长沙博雅卫校 秋季插班生招生开始往届*毕业生
学校坚持面向市场需求办学,于2011年将办学方向调整为以护理专业为中心,围绕卫生健康职业人才培养开展教育教学工作,管理规范、办学过程透明,目的是把学校发展成为促进学生、家长和教职工健康与幸福的大家庭;着力学校育人的整体性;强调环境促进学生和教职工健康与幸福的重要性。为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题联合省内专业龙头院校开展护理人才中、高、本贯通培养的教育教学研究工作,学校毕业生质量达到*本科教学标准要求;与长沙卫生职院开展了涉外护理专业的联合培养工作。学校于2018年更名为"长沙博雅卫生中等专业学校"
长沙博雅卫校 秋季插班生招生开始往届*毕业生
本专业坚持"校企合作,双元育人,能力递进"的培养模式,强化学生职业能力的培养,不断提高人才培养质量,专业内涵不断提升,毕业生就业率高。近五年主编及参编*高职高专教材20多本,主持省市级课题10余项,公开发表论文20多篇,立项长沙市教育局重点项目"校企合作示范基地"和"技能*工作室"。2013级康复班学生于2015年7月在山东聊城参加*康复技能大赛荣获单项二等奖1个和三等奖5个,2014级康复班学生参加长沙市大中专学生自主创业大赛荣获二等奖,2016年康复班学生参加长沙市大中专学生自主创业大赛荣获一等奖。康复专业社团--爱心康复社团被评为**社团。专业毕业设计在省教育厅检查中通过率分别为*。
药学专业
培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握药学相关理论知识和实践操作技能,能从事药学服务、药品生产、药品检验、药品营销等工作的技术技能人才。 主要课程:人体解剖生理学、微生物学、药理学、药物化学、临床医学概论、药学服务实务、药物制剂技术、药物分析技术、医药市场营销、药事管理与法规等。 就业面向:药品生产企业、药品经营企业、药品检验*、医院药房、药物研究及监督管理机构等单位,从事药品生产、药品营销、药学服务、药品质量检验与管理等工作。 职业技能资格证:药物制剂工、执业药师等。
学校坚持面向市场需求办学,于2011年将办学方向调整为以护理专业为中心,围绕卫生健康职业人才培养开展教育教学工作,管理规范、办学过程透明,目的是把学校发展成为促进学生、家长和教职工健康与幸福的大家庭;着力学校育人的整体性;强调环境促进学生和教职工健康与幸福的重要性。为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题联合省内专业龙头院校开展护理人才中、高、本贯通培养的教育教学研究工作,学校毕业生质量达到*本科教学标准要求;与长沙卫生职院开展了涉外护理专业的联合培养工作。学校于2018年更名为"长沙博雅卫生中等专业学校"
长沙博雅卫校 秋季插班生招生开始往届*毕业生
本专业坚持"校企合作,双元育人,能力递进"的培养模式,强化学生职业能力的培养,不断提高人才培养质量,专业内涵不断提升,毕业生就业率高。近五年主编及参编*高职高专教材20多本,主持省市级课题10余项,公开发表论文20多篇,立项长沙市教育局重点项目"校企合作示范基地"和"技能*工作室"。2013级康复班学生于2015年7月在山东聊城参加*康复技能大赛荣获单项二等奖1个和三等奖5个,2014级康复班学生参加长沙市大中专学生自主创业大赛荣获二等奖,2016年康复班学生参加长沙市大中专学生自主创业大赛荣获一等奖。康复专业社团--爱心康复社团被评为**社团。专业毕业设计在省教育厅检查中通过率分别为*。
药学专业
培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握药学相关理论知识和实践操作技能,能从事药学服务、药品生产、药品检验、药品营销等工作的技术技能人才。 主要课程:人体解剖生理学、微生物学、药理学、药物化学、临床医学概论、药学服务实务、药物制剂技术、药物分析技术、医药市场营销、药事管理与法规等。 就业面向:药品生产企业、药品经营企业、药品检验*、医院药房、药物研究及监督管理机构等单位,从事药品生产、药品营销、药学服务、药品质量检验与管理等工作。 职业技能资格证:药物制剂工、执业药师等。