长沙博雅卫生中等专业学校 学校有哪些专业
学校充分发挥机制的优势和活力,整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上办特色、创品牌;为湖南经济社会发展提供具备职业潜能的专门人才,有效实现更高水平的全民健康需求。
长沙博雅卫生中等专业学校 学校有哪些专业
培养目标:贯彻执行*教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,具有良好的职业素 质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质应用性专门人才。
主要课程:公共基础课程模块有英语、信息技术基础等;专业基础课程模块有解剖学基础、生理学、遗传与优生学、病理学等;专业课程模块有护士人文修养、护理学基础、健康评估、产科护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理技术等。
就业前景:毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好,随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,每4000人口需要1名助产士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证(护理资格证和助产士资格证),就业前景良好,根据*有关规定,凡在基层从事计生专干工作,必须持有助产士资格证方可上岗。
免学费政策
1.享受免学费政策的对象是什么?
答:免学费对象是:公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。
对在职业教育行政管理*依法批准、符合*标准的民办中等职业学校就读的一、*符合免学费政策条件的学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。民办中等职业学校经批准的学费标准高于补助的部分,学校可以按规定继续向学生收取。
2.享受免学费政策城市家庭经济困难学生的具体范围如何确定?
答:城市家庭经济困难学生比例按区域确定:西部地区按在校城市学生的15%确定;中部地区按在校城市学生的10%确定;东部地区按在校城市学生的5%确定。各省级人民*应根据实际情况,合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。
近年来,随着*对中等职业教育的投入,中等职业教育得到了快速的发展。在这个大环境下,我校的招生规模逐年扩大,专业设置不断增多,师资队伍不断壮大,教学质量越来越高。但是,教师的科研能力有待进一步提高,从学校发展的角度来看,要想从当前众多的中职学校中脱颖而出,必须提高教师的教育科研能力。因为教育科研是学校教育教学发展的*生产力,是一所学校改革与发展的助推器。
学校充分发挥机制的优势和活力,整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上办特色、创品牌;为湖南经济社会发展提供具备职业潜能的专门人才,有效实现更高水平的全民健康需求。
长沙博雅卫生中等专业学校 学校有哪些专业
培养目标:贯彻执行*教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,具有良好的职业素 质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质应用性专门人才。
主要课程:公共基础课程模块有英语、信息技术基础等;专业基础课程模块有解剖学基础、生理学、遗传与优生学、病理学等;专业课程模块有护士人文修养、护理学基础、健康评估、产科护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理技术等。
就业前景:毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好,随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,每4000人口需要1名助产士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证(护理资格证和助产士资格证),就业前景良好,根据*有关规定,凡在基层从事计生专干工作,必须持有助产士资格证方可上岗。
免学费政策
1.享受免学费政策的对象是什么?
答:免学费对象是:公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。
对在职业教育行政管理*依法批准、符合*标准的民办中等职业学校就读的一、*符合免学费政策条件的学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。民办中等职业学校经批准的学费标准高于补助的部分,学校可以按规定继续向学生收取。
2.享受免学费政策城市家庭经济困难学生的具体范围如何确定?
答:城市家庭经济困难学生比例按区域确定:西部地区按在校城市学生的15%确定;中部地区按在校城市学生的10%确定;东部地区按在校城市学生的5%确定。各省级人民*应根据实际情况,合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。
近年来,随着*对中等职业教育的投入,中等职业教育得到了快速的发展。在这个大环境下,我校的招生规模逐年扩大,专业设置不断增多,师资队伍不断壮大,教学质量越来越高。但是,教师的科研能力有待进一步提高,从学校发展的角度来看,要想从当前众多的中职学校中脱颖而出,必须提高教师的教育科研能力。因为教育科研是学校教育教学发展的*生产力,是一所学校改革与发展的助推器。
