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1.语言发育迟缓症状

宝宝的语言发育在不同时段会有不同表现，如果有以下表现要注意语言发育迟缓的可能。比如1岁仍然不会表示欢迎、再见不会模仿发语音，1岁3个月说不出3个字，1岁半仍然不会说除爸爸妈妈以外的3-5个字对指令性也是没有反应，2岁说不到25个词不能指出身体部位，2岁半左右不会组合2个词不能用肢体语言摇头或者点头来回复别人的回话，3岁左右说不到200个词不问物品的名称或者重复别人所说的问题，或者出现语言倒退不会用完整的句子不能理解动词词汇不理解前后方向的指令等。如果有以上的表现，要及时到医院就诊，明确诊断，进行必要的早期干预和康复治疗。

2.什么是语言发育障碍

语言发育障碍是一种特殊的语言发育迟缓。儿童使用语言的能力低于他们的智力年龄应有的水平，但他们的语言表达能力是正常的。 特定的语言发育障碍占语言障碍儿童总数的很大比例，但病因尚不清楚。 还有两个句子：发音系统正常，智力发展缓慢。 这通常被称为语言发育障碍。

3.有语言障碍怎么进行训练

我们要进行注意力训练锻炼孩子的注意力，比如让孩子玩穿珠子拼图等游戏，让孩子的手眼协调能力得到一定的训练，其次还可以进行视觉追踪和目光对视的训练，拿着孩子喜欢的物体不断移动让孩子的目光进行追踪，还要注意培养孩子的动手能力，让孩子明白自己的事情自己做。

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4.选进行课课考的机构

课裸考就是孩子在每一节课之后要进行相应的展示给家长看，家长可以采取录音或者录视频的方式观看孩子是否有变化，建议大家挑选具备课课考制度的语言机构，因为孩子的表现我们是能够可见和观察到的，他们的进步和变化是否有效果是可以直观看到的。

5.听力障碍如何阻碍的发展

听力障碍在一定程度上阻断了大脑接受言语刺激的途径，会影响孩子的脑功能的正常的发育，这不仅会限制孩子的语言的能力的发展，严重还会造成言语障碍认知障碍和交流障碍等，影响孩子与他人之间的交流，可能会被孤立产生不良情绪等。

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