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1.高中的数学是很关键的

高中本身就属于精英教育了，已经淘汰了一批学习能力不强的学生，分流进职高，而能上高中的这批同学，*的时候学习不会属于差的，这部分同学有一定的学习能力，要不就是家长用了很多功夫辅助学习，而这些辅助手段，到了高中就收效甚微，孩子本身是被动学习，*的时候因家中的介入，就像是拔苗助长一样，时间长了苗会枯竭。

2.新高考数学资料辅导

自己做感觉比较困难，有人帮忙总结和讲解就感觉不是那么难，听完后自己能做。但是过一段时间就会模糊，不能独立完成，稍微提示一下又能回忆起来。再过一段时间又模糊了，再讲一遍又更熟练一些了，如此反复这个重难点也就突破了。针对这些重难点突破的书籍也不少，小编介绍自己熟悉的两本。新高考数学题型全归纳更加专注高考核心考点有关的重难点，尤其是后面六道解答题相关的内容费了不少笔墨，研究也比较深入和系统。

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3.高中高一数学补习班

高中阶段的大部分数学知识都是来源于课本的，只有极少部分是课外拓展。高中学生想要学好数学，就要啃课本，把课本上的知识点理解掌握了，平时做题也应该以课本为重，把数学课本上的练习题都做会了，再做其他的题。做题的时候要注意分析总结，每个知识点都有几种考察方式，高中学生应该多角度、多方面的理解和分析，这样才能更好的掌握每一个知识点。

4.高中数学的辅导方向

辅导方向这个学生本来基础比较好，所以对学习的主导性较好，每次的课后作业题都能独立完成。根据这些情况，一方面上课主要讲题型和应对方法，让她对考试题型做到心中有数。然后学生做题的时候能做到这种题型我见过，知道解题套路，关键是准确率和熟练度，所有大部分时间都是用来训练和总结的。

5.高中数学到底学什么

高中的学习节奏快，难度高，*一学期学1本，数据对比明显悬殊，每一个*基本上都会翻倍。同学们学习累，但是成绩可能却直线下滑。高中学的知识难，速度快，并不是每一个人都可以适应高中，并不是每一个同学到高中都跟得上。并且课堂大满贯。如果大家没休息好，错过一节课可能就再也听不懂了。

6.高中数学刷题有用吗

理解概念定义弄清楚定义讲的是什么，为什么这么表述，有什么应用。掌握知识点与新引入的概念相伴的，一般是一系列的公式、定理、性质，一定要弄清公式、定理、性质的逻辑与推导过程，还有引入它们的目的是什么。重视例题，教材上的例题以及广义上的思考题一定要重视，它们往往是帮助理解概念的引入过程，还有就是知识点的初级应用，这些是进一步学透这一章节的前提。

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