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申请加拿大本科的方式_天津2024已更新(今日/推荐)

日期:2022-12-16 19:37:16     浏览:64    来源:天津SIA国际艺术留学(专注音乐留学)
核心提示:又是一年的高考季节。你还在为你的未来背水而战吗?然而,在今天的国际化中,高考并不是*的入学方式。尝试其他一些可能性可能会收获

又是一年的高考季节。你还在为你的未来背水而战吗?然而,在今天的国际化中,高考并不是*的入学方式。尝试其他一些可能性可能会收获不同的生活。今天,留学小编将向大家介绍几种在加拿大读本科的方式!


申请加拿大本科的方式


*省时的方式:直接申请【天津国际艺术留学】:


90%的加拿大*不需要提供高考成绩,高考成绩只是参考。


只要你足够*,你就可以申请加拿大本科学习。这样,你就不必担心高考的失败和异常的表现。申请加拿大本科学习首先需要提供三年的高中成绩单、考试成绩、高考成绩,其中高考成绩将列为参考。今年,除了高中课程外,学生还需要获得一定的语言成绩。托福和雅思成绩合格后,可直接向喜爱的*提交申请。


如果你有课外活动的荣誉,各种比赛的奖励证书,重要的推荐信,重大活动的组织者,这些都可以成为你申请本科课程的重要奖励项目。


*安全的方式:双录取


如果你没有雅思或托福成绩,或者语言成绩不符合录取要求,*建议你可以申请语言和本科双录取。


双录取是为语言不符合录取要求的学生设立的。您可以同时收到*语言中心的录取通知书和本科(有条件录取)通知书。先在*语言中心读语言,然后直接进入本科。


开学时间非常灵活是提供双录取*的一个主要特点。语言课程大多在1月、5月和9月开设,许多高考后成绩不理想的学生可以及时申请。一些*充分考虑学生,允许国际学生在学习语言的同时选择一些*学分,这可以缩短未来学习专业课程的时间,并为家庭节省一些学费。


*灵活的方式:国外预科学校:


这也是针对语言成绩不符合*入学要求的学生。所谓的预备课程是*的预备课程,你可以学习语言和专业,提前体验外国*的教育方法。


加拿大一些预科*开设了*预科课程,在预科学校学习一年的语言和预科课程,在学习期间参加托福或雅思考试,*后根据预科成绩申请加拿大本科甚至**。


*实际的方式:申请*语言中心:


语言中心的学习是非常有效和必要的。在那里,你不仅学习和加强了自己的语言水平,还学习了*的学习方法和技能,这对将来进入*非常有用。如果你在语言中心学习,你的语言能力达到一定水平后会增加一定的学术课程。一些学术课程的学分得到了*专业课程的认可。


加拿大本科的方式


方法1:【天津艺术专业留学】直接申请本科课程,如多伦多*,英属哥伦比亚*,可以申请雅思6.5或托福80分以上,显示当地高考成绩,表明他是**的高中文凭,英语水平很好,加拿大*认可*基础教育,愿意接受真正*的学生。


方法二:有条件的双录取,比如萨省*、戴尔豪斯*,在学校给我们发本科录取通知书的同时,再发语言录取通知书。开学时,如果学生有能力通过*考试理解*课程或开学时有雅思6.5,他们可以直接进入专业课程。如果通过考试,语言基础好,大部分课程都能理解,可以边读语言边修几门选修课。如果基础薄弱,学校将根据学生的水平安排不同长度的全日制英语强化训练。这是加拿*生选择*多的方式。优点是他们在申请学校和签证时不需要雅思成绩。他们有合格的语言能力,可以直接进入专业课程。学校愿意加强或接受不合格语言能力的延期。


另一种是预科 本科双录取,预科和本科双录取通知书,如达英国际* 阿尔伯塔*。这样,学生不仅可以通过预科加强自己的能力,还可以获【天津艺术高考出国留学】得加拿大高中文凭,而且不用担心预科后申请本科课程。


方法三:*课程,如北阿尔伯塔理工*学分可转到阿尔伯塔*、卡尔加里*、亚冈昆*学分可转到渥太华*、卡尔顿*、康尼斯托加*学分可转到麦克马斯特*、贵富*、雪尔顿*学分可转到多伦多*、约克*。*课程是根据加拿大对实用人才的需求而设置的,非常适合理论基础薄弱、动手能力强的学生。对于想学一技之长,直接在加拿大工作,然后寻求移民的学生来说,这是*直接、省钱、省时的方式。同时,*学士学位课程也有一些实践课程,所以如果学生愿意向学术方向发展,就认可*学分。通过一段时间的学习,基础差可以适应加拿大的教学特点,可以转到理想的*继续学习学位课程。


方法四:*国际*读大一,比如曼马托马*,可以在曼尼托马*语言中心学习语言,满足考核要求,5.5进入曼尼托马国际*(ICM)学习大一课程,然后进入曼达学习大二、大三、大四课程。为什么?ICM读大一呢?【天津留学艺术培训中心怎么样】因为这里是以国际学生为特色的教学,国际学生比以当地学生为特色的教育更能适应。这班授课不超过20人,比*200人多,学生有机会和老师交流。这里有10门课分为三个学期,假期也用来上课,比*10门课分为两个学期,学生有足够的时间消化和吸收知识。通过国际*的过渡,国际学生和当地学生在进入大二时的知识基础异很小。


方法五:*预科,如达英国际*,提供两年以上的高中成绩单和学习证书,将*高中成绩转移到加拿大高中,完成加拿大高中课程、英语课程和*预备课程,申请加拿大*的高中成绩单和毕业证书。其优点是提前花时间适应加拿大的高中教育,为进入**奠定坚实的基础,不容易被淘汰。


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