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1.感统训练的初级目标
提高各感觉系统的功能,促进儿童神经系统的发育。这个目标是针对特定感觉系统的异常,通过特定感觉信息的特定感觉通道来实现的,比如用触觉球刺激皮肤来改善受训者的触觉过敏反应。儿童感觉统合失调有两种倾向:过敏和不敏感。所以制定的培养目标分别针对这两种倾向。该层次的训练目标侧重于特定感觉系统的训练,感觉系统之间的“整合”程度较低,属于感觉训练中的初级训练目标。
2.5岁感统训练每天多长时间
每天训练一节课。主要是根据孩子的实际情况来定,一般感统训练会根据孩子的实况来制定训练方案。有知识经验的老师大约在授课3到4节后,会对孩子有一个清晰的了解,这时候家长可以去跟教师沟通,进一步去了解孩子的进步情况来判断大致的训练周期。
3.感统失调与自闭症有关系吗
感统失调是自闭症的表现之一,但它们并不等同,自闭症的孩子百分之九十都会伴有感统失调,把孩子旋转,如果旋转很多圈还是没有晕的感觉、或者晕的感觉很小,那就说明他感统失调,自闭症,可以从是否有语言、是否刻板、是否注意力很差、是否有一些暴力等行为习惯判断。
4.造成感觉统合能力发展不足的原因
体内的神经细胞无法连接和生成神经通路,无法将身体各部分接收到的感官刺激传递到大脑,所以孩子的大脑无法对身体发出有针对性、有意义的动作指令。另一方面,大脑各功能区的神经细胞无法获得足够的电流信息,脑细胞之间的联系不够,大脑功能无法得到充分发挥。大脑即使接收到了来自身体的信息,也因为功能不成熟、连接不充分、感觉记忆不足而无法给出正确的动作指令,使得身体对外界做出恰当的反应。
5.引起儿童感统失调的常见原因
现在的孩子太娇气了,家长总是担心“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,只要一有状况,家长就连忙抱走。然而因为家长的干涉,大大降低了孩子感知大自然的机会。为什么常常说大自然是*的老师,就是因为大自然从小就在锻炼我们感统的敏锐度。
6.触觉失调的表现有哪些
触觉敏感:①对陌生人比较排斥,参加集体活动困难,不喜欢拥挤的环境,社交能力差。②偏食,挑食,不易戒除奶嘴,排斥刷牙、洗头、剪发等。③内向、敏感、孤僻、易发脾气、情绪波动大。④不喜欢人触摸,喜欢事物保持原样,很难接受计划好的事情发生改变等。触觉迟钝:①对冷热、疼痛不敏感,不知道躲避危险。②发音器官配合不协调,发音不清晰。③反应慢,学习缺乏积极性,成绩一般。④喜欢搂抱别人、用手不断触摸物品和搓手等。
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