北京口碑实力兼具的青少年学业压力大心理疏导机构精选名单榜首公布，随着疫情结束，北京特殊儿童教育已经复工，可以看看特殊儿童对于班里其他儿童的影响，特殊儿童可以申请学籍吗，特别教育的意义，儿童自闭症什么表现，儿童自闭症如何恢复正常，孤独症儿童如何康复训练。

1.特殊儿童对于班里其他儿童的影响

特殊儿童如果呆在一个正常的班级中与其他儿童一起学习，那么对于班里其他儿童可以有正面的影响，也可能会造成负面的影响。正面的影响可以是在教学过程中有老师来教育其他正常的儿童，要从小就对特殊人群多加照顾，要有爱心。负面的影响也有可能是正常的，其他儿童会排斥这样的相处。

2.特殊儿童可以申请学籍吗

特殊儿童可以申请学籍吗？只要进了学校，一个特殊的孩子就会有学籍。学籍只是学生的身份证明。他是不是特殊的孩子并不重要。一些特殊的孩子比普通学生学习更努力。不要把他当成特殊儿童，让他们在学校正常学习生活，这样特殊儿童才有学籍！

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3.特别教育的意义

特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进*教育水平的不断提高都有着积极的意义。 特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的标志。

4.儿童自闭症什么表现

语言发育障碍是儿童自闭症的重要表现。大多数自闭症儿童都有语言发育延迟，或者正常语言发育后的语言倒退，有的甚至两三岁才学会说话。自闭症儿童对语言的理解能力较低，经常出现刻板印象、重复、模仿、代词误用等一些异常语言。自闭症儿童缺乏抽象概念，思维过程趋于强迫性、有限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。他们感觉和表达语言的能力有一些障碍。

5.儿童自闭症如何恢复正常

自闭症儿童在社会交往中会有语言障碍，可以去专门的机构，请专业人员进行专业的测试和评估，结合孩子本身的具体情况。制定相应完善的康复训练方法。平时增加与孩子的接触，广泛与各种人和事交流。看电视时，让孩子评论剧中的情节和人物，和孩子一起参加社交活动和娱乐活动，用语言和孩子交流。有了科学的康复训练，孩子的病就好了。

6.孤独症儿童如何康复训练

一般来说年轻的时候需要去医院或者教育机构进行早期干预训练，提高自己的社会功能。如果随着年龄的增长，仍然有明显的自闭症症状，可以去一些特殊的教育机构进行教育和康复训练。最常用的康复训练是结构教学中的应用行为分析，以及图片和通信系统。它也可以与其他治疗方法结合，如音乐疗法和药物疗法。

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