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1.特殊儿童可以不上学吗

特殊儿童并不是就不能接受教育，只是他们区别于一般正常的儿童，正常的儿童接受教育有正规的有专业*教师还有比较大众的教育环境等。特殊儿童是指身体有某种缺陷的儿童，比如小儿麻痹症儿童，先天聋哑儿童或是其他残疾缺陷的儿童。

2.特殊儿童对于班里其他儿童的影响

特殊儿童如果呆在一个正常的班级中与其他儿童一起学习，那么对于班里其他儿童可以有正面的影响，也可能会造成负面的影响。正面的影响可以是在教学过程中有老师来教育其他正常的儿童，要从小就对特殊人群多加照顾，要有爱心。负面的影响也有可能是正常的，其他儿童会排斥这样的相处。

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3.特殊儿童随班就读的要求

首先你的孩子需要经过特教学校的老师和教体局基教股工作人员的测试，测试显示您的孩子学习水平、自理能力等可以适应普通学校的学习和生活，才能进行下一步。其次你想去的那所学校需要具备融合教育的条件，拥有专业的资源教师。还有有空余学位。

4.特殊儿童可以申请学籍吗

特殊儿童可以申请学籍吗？只要进了学校，一个特殊的孩子就会有学籍。学籍只是学生的身份证明。他是不是特殊的孩子并不重要。一些特殊的孩子比普通学生学习更努力。不要把他当成特殊儿童，让他们在学校正常学习生活，这样特殊儿童才有学籍！

5.特殊儿童教育定义

运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

6.特殊儿童的教育任务主要有哪些

创造良好的家庭环境，充分利用家庭资源对特殊儿童进行调整。1.和谐的家庭关系和积极温暖的家庭氛围是搞好特殊家庭教育的关键。在特殊儿童教育中，要充分利用家庭资源，营造良好的父子、母子关系，父母双方都要参与干预。健康心理状态的调整，家长和家庭都要做出适当的调整。专项教育培训不可能一蹴而就，必须经过一个漫长而艰苦的过程才能取得满意的效果。这不仅需要时间、体力和精力，还需要良好的心理素质、高度的耐心和毅力。为了孩子，可能要放弃，把家庭资源做*的整合，维持家庭的稳定，让特殊孩子的家庭教育发挥*的作用。

7.殊儿童教育用怎样的方法和心态

首先,残疾孩子的自尊心比其他孩子更强烈。由于身体的原因他们渴望人们尊重他们。只言片语的不尊重,都可能严惩刺伤他们的心。正因为如此,残疾孩子的家长往往小心翼翼地保护着那颗容易被伤害的心。其次,残疾孩子有较强的依赖心理。在家里他们依赖父母和其他家人;在学校他们依赖老师和好心的同学。他们希望得到更多的关怀与帮助。

8.特殊儿童该怎么教育

特殊儿童该怎么教育？具体是什么样的特殊儿童了？其实特殊儿童是可以像正常儿童那样正常教育的，只是要花费的时间精力会比教育正常儿童所花的时间精力要多很多倍，这主要看监护人的耐心，不抛弃不放弃也能把特殊儿童教育的很好。

9.特殊学校教育教什么

特殊儿童教育是特殊教育专业入门的基础课程是一门理论联系实践的*，通过学习学生能够比较系统地理解和掌握特殊教育基础原理，基础知识基本问题，认识特殊教育规律，提高教育理论水平，树立科学的教育观能正确地分析特殊教育现象，提高解决特殊学校教育教学的实际问题的能力。

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