"中职生同样上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育沟通的升学"直通车"、"立交桥"。进*深造不再是高中生的"专利",中专生一样能圆*梦。长沙市蓝天科技中等职业学校 学校资讯:长沙蓝天科技中等职业学校面积 、怎么联系
长沙市蓝天科技中等职业学校是经长沙市教育局批准的一-所全日制中等职业学校。学校自创办以来,坚持"为每个学生人生出彩科学奠基"的育人理念,秉承"以服务为宗旨,以就业升学为导向"的办学方针,打造有温度、有情怀的职业教育,获得社会高度认可和一致好评,人民网、新华网、凤凰网、湖南都市频道等多家权威媒体对我校办学情况进行了持续报道。
中等专业学校
中等专业学校,简称中专,是指经*有关*依法批准设立,实施全日制中等学历教育的职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部等。从学校分类上看,中等职业学校有四类:职业高中、普通中专、成人中专和技工院校。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的"三定"方案,职业高中、普通中专和成人中专归教育*管理。
教学楼2栋,标准教室60余间,实训室、音乐室、图书室、计算机房、舞蹈练功厅等教学配套设施设备一应俱全。有学生公寓楼2幢、1个400米标准环形田径场和4个篮球场。有办公楼、图书馆以及可供200名教师生活的住宿楼、有可供3000多人同时就餐的两层餐厅各1栋。有实习基地20个。校园内绿树掩映,鸟语花香,是一所集森林式、花园式、现代式于一体的长沙湘江新区校园面积较大的中专学校。
职高与普高的区别
1、一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要;而普高则要求文化性重要。
2、职业高级中学/高级职业中学(简称"职业高中"、"职高")在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收*毕业生,学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于*毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
3、普高就是指普通高中,毕业后参加高考。
学校校园环境
校园环境优美,全沥青路面,绿树成荫,拥有设计新颖的教学大楼、学生公寓、学生食堂和高标准田径场、篮球场、羽毛球场。教育教学设备先进:城轨实训室、形体舞蹈室、电子钢琴室、平面设计实训室、器乐室、茶艺室、计算机实训室、会计实训室、图书阅览室等,一应俱全。学校实行封闭式管理,专职班主任全程跟踪服务,营造了安全、舒适、温馨的学习环境。
学生怎样选择岗位才比较科学合理?
根据学生自身条件选择岗位(如:兴趣、爱好、素质、特长、性格),家庭背景,参考*成绩,社会就业发展趋势等。
专业设置 方向
1、旅游服务与管理
2、计算机应用
3、电子商务
4、幼儿保育
5、会计事物
6、社会文化艺术
中专男生学什么专业前景好
1数控专业
在中专学校,学习数控专业是比较有前景的,这是一个比较热门有前途的中专专业。同时,随着我国经济的飞速发展,数控专业如今的人才缺口非常大。并且一旦数控专业人才就业,公司的待遇也是非常好的,想要拿到高薪也并非是不可能的。
2软件开发专业
随着社会信息的发展,在我国的信息产业和信息化进程中,软件产业已经占据了非常重要的地位,各种软件广泛应用到社会生活的各个层面。随着软件行业突飞猛进的发展,软件开发工程师的人才供给明显不足,人才缺口日益扩大,就业空间非常广阔,如果男孩真的能用心、努力的学好这门技术,就业前景还是不错的。
3工业机器人专业
随着我国科技水平的不断提升,工业机器人逐渐成为工业领域的重要设备系统,广泛地用于柔性制造系统以及自动化工厂当中。结合实践经验来看,通过广泛应用工业机器人,基本上可以达到提升产品质量与数量的目的。与此同时,在降低劳动强度与提升劳动生产率方面,也发挥着至关重要的作用。可以说,广泛应用与发展工业机器人,对于促进我国制造业的长足发展,具有重要的意义。
4汽修专业
据相关数据显示,我国汽车市场的增长至少还将持续10年以上,现今市场规模在3000亿以上,而随着汽车消费文化的成熟,*消费者在汽车养护方面的投入将越来越大。在人才需求方面,汽修人才的缺口也达到1400万,尤其是高级技师,十万年薪都难觅。
报名须知
1、招生对象为应往届初、高中毕业生,要求身体健康、品行端正、无违法记录。
2、新生报名时间:5月1日~8月24日;开学时间:8月25日~26日。
3、农业*、县级城镇*的学生及城镇贫困户学生均可享受*免学费政策,报名时需交纳一年的杂费,对口升学班应交清一年的学费。
4、*集中连片特困地区的学生,可享受*助学金2000元/年,共两年;其他地区的困难学生可按学校每年级其他地区学生人数15%的比例,享受*助学金2000元/年,共两年。
5、新生开学时请带好有效二代身份证和身份证复印件或*簿复印件(户主那一页和本人那一页复印在同一张A4纸上)2份,一寸免冠照片6张及学生家长父母有效二代身份证复印件各一份。