儿童康复师证网上报名入口(考生相关/2023已更新)
语言训练师会向患儿展示正确发音运动模式,在患儿接受语言训练早期难免会发出错误的语音。家长在语言训练时不必反复强调他的语音是错的,错在哪里,只要告诉他们正确的发音模式和正确的发音即可。语音习得的过程就是不断通过视觉模仿和听觉反馈,逐步由不清晰语音向清晰语音过渡的过程。一味地强调他们如何错,不但会引起患儿的反感,对语言训练产生抵触情绪,还会使他们对错误的语音印象加深。
报名条件:
1、身体健康,并且年龄要在18周岁以上
2、具有良好的职业素质,具备一定专业知识
3、必须要有一定的经验,同时还要热爱此工作
循序渐进,由易到难所有的训练过程都要遵循由易到难的顺序。一开始进行难度高于患儿能力的训练,不仅耗费时间,训练效果不明显,而且还会打消患儿继续配合训练的积极性。7、 注意家庭训练语言交流时可以随时随地进行的,家长可以在语言治 师的指导下,积极、有步骤地进行进本的家庭语言训练。8、 注意训练中的方言问题9、 适合儿童心理特征设计训练
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目前闭症幼儿由于身心特点,情感极不稳定,不易接近周围的人,对情感的体验也不深刻。要想对其进行教育干预,双方的相互接纳是前提,帅帅刚来园时,由于不适应新的环境,整天趴在窗户上哭,不让老师碰一下,更别提对他进行训练干预了,起先,当我跟他友好交谈时,常会遭到他的反对、排斥。于是我一次又一次,不厌其烦得学他的语言、动作,用亲切的语言与他说话,拿出他喜欢吃的巧克力和喜欢的玩具时,他才慢慢地接受我的接近,解除了排斥的心理。
