儿童康复师资格证官方报考网站(头条/小报:2023已更新)
语言训练师是指从事言语——语言价研究和训练疗工作的专业人员。过去对从事语言疗的专业有很多名称,现在较普遍应用的是:语言训练师、语言疗师、言语疗师。但从语言病理学角度,言语和语言均有各自的含义。言语为口语交流的机械部分,为使口语发音表达清晰,需要相应的神经肌肉活动
报名条件:
1、身体健康,并且年龄要在18周岁以上
2、具有良好的职业素质,具备一定专业知识
3、必须要有一定的经验,同时还要热爱此工作
目前还没有的数据统计,但是据 2019 年发布的《G 独症教育康复行业发展状况报告Ⅲ》称,保守推算,2015 年已有超过 1000 万的G 独症患者,并以每年 20 万的速度递增。G 独症的核心症状之一是社交障碍,这并非我们惯常理解的交际,而是G独症
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社会性强化物是指个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激,如口头赞美以及温情的轻拍、拥抱、点头、微笑,甚至简单的一瞥等社会性注意。注意对每个人来说几乎都是非常有效的强化物。注意对zb 症儿童来说尤为重要,他们比常人更需要家长们的提醒。社会性强化物是更常见的强化方式,有时也是更方便给予、效果更好的强化方式。一个会心的微笑、一句由衷的赞美、一个拥抱、一个大拇指,都可以使zb 症儿童体会到快乐,从而强化之前的行为。因此,分配强化物时,应优先选择社会性强化物。当然,为了避免饱厌现象的产生,应时常更换所用的赞扬语句。如不要总是说"做得好",也可以说"很好""行啊""好极了"等,努力显示表扬语句的轻重和等级。
