医*下设有教研室6个、实训中心1个、院办公室和学生管理办公室各1个。现有专任教师59人,专职辅导员1人。其中教授(主任医师)6人,副教授(副主任医师)21人,博士及博士在读3人;拥有省级教学团队1个,湖南省青年教师教学能手3人,湖南省青年骨干教师和培养对象3人,国内访问学者5人,获湖南省高校教师信息化和课堂教学竞赛一等奖1项,二等奖1项,三等奖3项,教师职业能力竞赛三等奖1项。近年来完成省级各项临床、教*研课题50余项,获批专利20余项。在国内外期刊公开发表论文300余篇,其中CSCD论文20余篇,SCI论文6篇。

*校内、外实训实习教学基础设施完备。实训中心为学校重点、特色实训基地,建筑面积近10000平方米,经过多年的建设,已形成了多专业共享、多功能实施的理实一体化实训教学平台。附属省直中医院临床及影像科室作为学校临床医学专业和影像技术专业教学点,*功能齐全、设备先进,为学生培养提供了良好的实践平台。同时在省内外拥有三甲以上校外实习基地50余家。

护理专业(男护特色班)简介

专业优势:随着民众对健康需求的日益增加以及护理事业的发展,以单一性别为特色的护理队伍格局逐渐发生改变,医院及社会对男护士有了重新的认识和迫切的需求。男性对于职业岗位的认识发生了改变,更多的男性加入了以往以女性为主的护理队伍,在特殊的护理岗位上突显出女性不可替代的优势,逐步取得了社会和医疗单位广泛认可,成为护理事业不可缺少的力量。大部份男性护士在短时的工作中即成为医疗*的技术骨干,男护就业及发展前景广阔。近年来我校培养的男护生得到了*各大医院的热捧,就业率高达*。

培养目标:培养具有现代护理理论、临床护理技能、社区卫生保健知识、富有人文精神和创新精神,能适应临床各级医疗机构、社区、家庭,从事常见病、多发病的临床护理、康复以及社区卫生保健服务的技能型高级护理专门人才,侧重培养各级医疗*危急重症治疗岗位的专业技术人才。

主干课程:基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、急救护理、中医护理、精神科护理等。

就业岗位:大型综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理工作。

师资情况

1.情况介绍

言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。