阅读指导师与男性家长沟通时,应尽可能将信息列点表达,并减少不必要的表情与肢体语言以免干扰谈话;与女性家长沟通时,在信息传递中可增加细节描述,并借助表情与肢体动作增强感染力。针对受教育程度高的家长,在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息;针对受教育程度不高的家长,在沟通时应多描述具体事例,借由典型事例进行说服。
*有3亿亲子家庭,有多少孩子错过了人生"本书",更有无数父母和老师至今也不知道如何去培养孩子的阅读xi惯?取而代之的是孩子们沾染了各种xi气,从此与阅读擦肩而过。他们失去的仅仅是一本书吗?不!他们失去的是亲近书籍的时间,可能从此一生与书无缘。数据表明:0-12岁养成阅读xi惯的孩子,在*、*甚至高考,呈现出明显优势,大语文时代的来临,我们做好应对了吗?
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阅读指导师报名适宜人群
1、大中*、幼儿园在职教师,早教及课外培训辅导机构老师;
2、心理(教育)咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心从事家庭教育的工作人员;
3、本身从事家庭教育相关工作,需要通过系统培训,梳理知识的学员;
4、有志向从事家庭(亲子)教育指测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家导职业的各界人士和家长。
绘本阅读指导师证书我考取的是由*管理科学学会培训中心颁发的"专业人才职业能力证书",直接中级,是*可备案可查的认证证书。*管理科学学会培训中心,由*管理科学学会发起成立,具有独立法人资格和办学资质的*事业单位
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报考对象:从事心理咨询、职业规划、等工作的群体:在这个群体当中,即使多数持有、职业规划师、师等资格证书,但他们工作的终核心仍是要面对学生,仍是要回归教育咨询。从工作的实际需要来看,他们需要接受教育咨询的训练。家教、补xi从业人员,社会力量办学机构工作人员:需要掌握的学xi诊断、学xi指导技能,从而提升工作成效。企业员工援助人员:解决员工终身学xi问题、情感问题、子女学业等问题。
