随着我国社会经济的发展,服务于幼儿与儿童的各种相关产业也发展壮大起来。如幼儿艺术教育、英语,已经出现了规模较大的连锁企业。儿童绘本也于近几年来成了*童书出版的热词。图书引进加快,日本、欧美绘本大量进入*,尤其是绘本版权,成了*各家出版社争抢的资源。
阅读指导师,是一种建立在教育学、语言学、儿童应用心理学、绘画心理学等*理论基础上的新型职业,从业人员经过专业学习及实战训练,以绘本阅读的形式,把握绘本阅读对儿童的重要意义,并结合绘本阅读目标有针对性地开展绘本阅读教学,能够为学校、教培机构及家庭提供儿童定制化阅读解决方案的新型职业技能人才。
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多元阅读课程设计:
1.故事会的策划执行与控场应急方法
2.针对不同年龄特点的阅读写作课程
3.运用美术元素研发创意阅读课程
4.多种形式的游 戏及绘本剧编排
5.整本书阅读与课程设计
亲子情感与行为的困惑日益严重,一些家庭由于社会生活节奏加快,放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独女的观念和方法上存在误区。我来告诉你阅读指导师证值不值得考极端重视智力培养,忽视德育教育;重视身体健康的抚育,忽视心理健康的教育;重视圈养式的孤立发展,轻视广泛社会的人际交往。
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想象力是人类创新的源泉。绘本,由于没有过多文字的限制,给儿童想象创造了无穷的空间,正是培养儿童想象力的好载体。绘本阅读可以让他们的想象驰骋,突破现实和时空的限制,用想象力描绘出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象,按照其发生的特质,可以分成"呈现性想象"和"发展性想象"。"呈现性想象"是对画面或者文本的感官重现。
