怎么选择 湖南营养与保健专业学校
图形
图形是具有可识别边界的任何二维区域。这包括圆形、正方形、三角形等。
形状分为两个不同的类别:几何图形(规则图形)和有机图形(不规则图形)。
图形是视觉传达的重要组成部分。它们赋予图像含义并使其容易识别。我们能看懂街道路牌,符号,甚至抽象艺术,主要是因为图形。
在日常设计中,图形具有惊人的用途。它们可以帮人组织或分隔内容,绘制简单的插画,或者增加些作品的趣味。看看你是否能在下图中发现一些例子。
图形之所以重要,是因为它是许多元素的基础。学会在其他设计中找出它们,很快你就会在许多地方发现它们。
"数字印刷技术"专业
培养目标主要培养掌握现代先进的数字印刷技术,具有数字印前设计与制版、数字印刷工艺与设计、文字与图形图像处理软件、平面设计和企业管理等高素质技能技术应用型专业人才。
主干课程平面设计基础、PhotoShop图像处理、Illustrator图形处理、Indesign文字信息与排版、计算机直接制版(CTP)、数字印刷技术、数字印前技术、印刷色彩学、数字印刷材料。
就业方向数字印前设计与制版、快速印刷、平面设计、数字色彩管理、数码设备维护与操作和企业管理等。
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教*研不断提升,助推学校内涵发展
强化"科研兴校"意识,健全学校教科研工作网络,充实专业教学资源库,提高学校教科研工作的水平与质量。发挥教科研在提高质量和提升内涵方面、在提高教师队伍水平方面的作用。
学校积极开展教研活动,例如优质课评选、班主任比赛、专业技能大赛、教学论文评比、教案评比、课件评比、市级课题立项、信息化教学大赛、微课大赛、精品课程建设大赛等,提升教师队伍的整体素质。《数控车削加工工艺与编程》、《机械识图与CAD》、《电子技术基础》、《形体训练》课程,《数控铣削加工工艺与编程》、《电子装配与调试》、《汽车车身修复钣金维修》、《客房服务与管理》、《语文》等9门课程被湖南省教育厅确定为2020年湖南省中等职业教育优质精品课程建设项目。近年来主持的17个课题在省市立项,11个案例获评湖南省*教育教学案例。其中《一体两翼三循环 多向发力育"双师"》办学案例被教育部确定为首批100个中等职业学校"双师型"教师队伍建设典型案例之一,省级课题的重要成果——《应用文拟制与办理实训教程》一书已纳入湖南省教材征订目录单,省级课题《基于就业导向的中职数控技术应用专业模块的教学改革研究》获长沙市友谊科研奖(中职学校群体中*获奖项目)。近三年教师开发了20多本校本教材,撰写教学教研论文300余篇,分别在*、省、市级刊物发表或获奖。
学校与*职业技术教育学会、湖南省职成学会、湖南省教育科学研究工作者协会、湖南省职业教育与成人教育学会、长沙市教育学会等10余个学会(协会),在体育、德育、思政等*和电子电工、智能制造、实习实训等方面开展深度交流,不断推进教育教*研朝纵深方向发展,是湖南省教育科学研究工作者协会理事单位、长沙市职业教育专业委员会实习实训教学研究理事会理事长单位
*加强与国内外艺术类高校和团体的密切联系和合作。随着我国对外开放的不断扩大,*走出国门,远赴意大利、葡萄牙、突尼斯、约旦、科威特等*,与国外艺术院校或民间团体广泛开展文化艺术交流活动。同时每年都接待来自法国、意大利、韩国、以色列、黎巴嫩、刚果(金)等*艺术教育同行的访问演出和文化交流。
新时代,新征程。湖南艺术职业*以更加开放的办学理念,推进建设职业本科,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承发展,服务*艺术发展,为文化强省做出新的贡献。
绘画绘画
专业介绍:
本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业,培养从事*画,油画绘制等工作,具备绘画岗位综合职业能力,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括素描静物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描头像、色彩静物、人物速写等。
图形
图形是具有可识别边界的任何二维区域。这包括圆形、正方形、三角形等。
形状分为两个不同的类别:几何图形(规则图形)和有机图形(不规则图形)。
图形是视觉传达的重要组成部分。它们赋予图像含义并使其容易识别。我们能看懂街道路牌,符号,甚至抽象艺术,主要是因为图形。
在日常设计中,图形具有惊人的用途。它们可以帮人组织或分隔内容,绘制简单的插画,或者增加些作品的趣味。看看你是否能在下图中发现一些例子。
图形之所以重要,是因为它是许多元素的基础。学会在其他设计中找出它们,很快你就会在许多地方发现它们。
"数字印刷技术"专业
培养目标主要培养掌握现代先进的数字印刷技术,具有数字印前设计与制版、数字印刷工艺与设计、文字与图形图像处理软件、平面设计和企业管理等高素质技能技术应用型专业人才。
主干课程平面设计基础、PhotoShop图像处理、Illustrator图形处理、Indesign文字信息与排版、计算机直接制版(CTP)、数字印刷技术、数字印前技术、印刷色彩学、数字印刷材料。
就业方向数字印前设计与制版、快速印刷、平面设计、数字色彩管理、数码设备维护与操作和企业管理等。
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教*研不断提升,助推学校内涵发展
强化"科研兴校"意识,健全学校教科研工作网络,充实专业教学资源库,提高学校教科研工作的水平与质量。发挥教科研在提高质量和提升内涵方面、在提高教师队伍水平方面的作用。
学校积极开展教研活动,例如优质课评选、班主任比赛、专业技能大赛、教学论文评比、教案评比、课件评比、市级课题立项、信息化教学大赛、微课大赛、精品课程建设大赛等,提升教师队伍的整体素质。《数控车削加工工艺与编程》、《机械识图与CAD》、《电子技术基础》、《形体训练》课程,《数控铣削加工工艺与编程》、《电子装配与调试》、《汽车车身修复钣金维修》、《客房服务与管理》、《语文》等9门课程被湖南省教育厅确定为2020年湖南省中等职业教育优质精品课程建设项目。近年来主持的17个课题在省市立项,11个案例获评湖南省*教育教学案例。其中《一体两翼三循环 多向发力育"双师"》办学案例被教育部确定为首批100个中等职业学校"双师型"教师队伍建设典型案例之一,省级课题的重要成果——《应用文拟制与办理实训教程》一书已纳入湖南省教材征订目录单,省级课题《基于就业导向的中职数控技术应用专业模块的教学改革研究》获长沙市友谊科研奖(中职学校群体中*获奖项目)。近三年教师开发了20多本校本教材,撰写教学教研论文300余篇,分别在*、省、市级刊物发表或获奖。
学校与*职业技术教育学会、湖南省职成学会、湖南省教育科学研究工作者协会、湖南省职业教育与成人教育学会、长沙市教育学会等10余个学会(协会),在体育、德育、思政等*和电子电工、智能制造、实习实训等方面开展深度交流,不断推进教育教*研朝纵深方向发展,是湖南省教育科学研究工作者协会理事单位、长沙市职业教育专业委员会实习实训教学研究理事会理事长单位
*加强与国内外艺术类高校和团体的密切联系和合作。随着我国对外开放的不断扩大,*走出国门,远赴意大利、葡萄牙、突尼斯、约旦、科威特等*,与国外艺术院校或民间团体广泛开展文化艺术交流活动。同时每年都接待来自法国、意大利、韩国、以色列、黎巴嫩、刚果(金)等*艺术教育同行的访问演出和文化交流。
新时代,新征程。湖南艺术职业*以更加开放的办学理念,推进建设职业本科,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承发展,服务*艺术发展,为文化强省做出新的贡献。
绘画绘画
专业介绍:
本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业,培养从事*画,油画绘制等工作,具备绘画岗位综合职业能力,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括素描静物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描头像、色彩静物、人物速写等。
