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1.如何进行语言康复训练
如果我们换气不充分会导致我们说话语速过快,或者说话过程的不正确的换气也会影响我们说话,其次唇舌不到位或者肺活量小等都会影响我们的发音和说话,我们可以进行适当的气息练习来改善这一问题,可以让孩子吹乒乓球练习孩子的气息。
2.听力障碍如何阻碍的发展
听力障碍在一定程度上阻断了大脑接受言语刺激的途径,会影响孩子的脑功能的正常的发育,这不仅会限制孩子的语言的能力的发展,严重还会造成言语障碍认知障碍和交流障碍等,影响孩子与他人之间的交流,可能会被孤立产生不良情绪等。
3.言语障碍的表现
言语障碍一般会出现说话声音很小不能听清楚在说什么,或者是因为舌部的位置不当导致说话含糊不清,语言习得比较落后知道的词汇量太少而且进步比较缓慢,或者表达自己的想法比较难,也有可能会存在抽象思维比较落后的现象。
4.言语康复为什么要关注的呼吸
言语是在我们呼吸过程中产生的,又因为呼吸系统是言语产生的动力源,气流呼出的多少能够直接决定话语的响度,良好的言语声应该是流畅连贯的,并且可以根据话语内容的需要灵活控制话语,呼吸障碍会影响儿童的句长等。
5.呼吸障碍对于语音流畅性的影响
呼吸障碍首先会影响孩子说话的句长,我们在说话时是许多音节连成一个句子的,而且个体也可以根据话语内容对句子进行宏观调整,呼吸障碍会使得个体对句子的长度的控制缺乏灵活性,其次呼吸障碍还会影响孩子的言语节奏和连贯性。
6.听障儿童言语康复为什么越早越好
听力是我们感知世界的重要途径,也是我们不断发现这世界美好声音的途径,如果听力出现障碍的话就会严重的影响孩子的成长和感知世界,听力障碍严重的损害了孩子们的言语和语言功能,这就是为什么听障儿童应该进行言语康复越早越好。
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