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录取分数线 湖南移动互联网专业中专学校

日期:2023-02-07 14:41:26     浏览:84    来源:职业学校
核心提示:录取分数线 湖南移动互联网专业中专学校计专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,
录取分数线 湖南移动互联网专业中专学校
计专业


培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程

会计基础、会计基础财经法规与职业道德、会计电算化、图文与网页、纳税基本技能、统计基础、财务会计、经济法基础等。
就业面向

主要从事财务工作、审计、税务、金融机构、统计等行业。也可在会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、*机关以及有关*从事会计、财务、审计等实务。

做好教育教学方法的选择工作,教学方法作为影响教学工作质量的主要因素之一,不仅能够改变传统的教师一讲到底的模式,提高学生的课堂参与度,而且,自主、探究、合作交流等教学方法的应用来促使学生获得良好的发展。所以,我们要做好新教学方法核心思想的学习工作,要结合教材内容做好教学方法的选择工作和应用工作,以为高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础。

比如:在应用"探究式教学法"时,教师要做好问题情境的创设工作,要通过恰当、准确的问题思考和探究来提高学生的课堂参与度,并确保学生在独立思考问题中养成自主探究问题的习惯,同时,也能确保学生在思考问题、解决问题中轻松地掌握知识,提高知识的应用能力。但是,需要说明的是,探究式教学法的应用或者说在探究式问题情境的创设中,教师设置的问题难易程度要准确,不能过难,也不能过易,反之,则会影响学生学习的积极性。所以,在教育教学管理工作中,教师要重视教学方法的选择和应用工作,要立足于教材,结合我校学生的实际学习情况来恰当地将新的教学方法应用到实际教学活动,以确保每堂课的教学目标顺利完成。做好教育教学手段的学习工作。


录取分数线 湖南移动互联网专业中专学校
铁道通信与信息化技术(铁道信息化)(专业代码:600107)

招生层次:三年制高职专科
培养目标:本专业培养面向高速铁路、铁路及轨道交通行业,在铁路行业各站段、地铁公司、中移铁通从事铁路、地铁各通信与信息化系统的操作、调试与维护及相关信息化管理等工作,或在其它企事业单位从事信息管理与维护工作的高等技术应用性专门人才。



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