演讲口才培训师证书查询入口:https://www.ncet.edu.cn ,考生也可以从教育部网站进入直属单位*电教馆网页进行查询。演讲口才培训师证书报考条件需要年满18周岁具有*以上文化程度。

演讲口才培训师证书查询

演讲口才培训师是教育部直属*电教馆颁发的证书,网上可查、电子注册,*通用,证书查询入口:https://www.ncet.edu.cn

考生在相关证书查询页面中输入证书编号、姓名和身份证号即可查询证书,如果证书上有二维码,也可以直接扫描或长按识别二维码进入查询页面。

演讲口才培训师证报考条件

(1)年满18周岁,且不超过*法定退休年龄。

(2)具有*及以上文化程度。

(3)具备必要的演讲口才培训专业知识与技能。

演讲口才培训师如何借助点评引导深刻的反思

这里推荐一个*的结构,即What-So What-Now What,一层一层引导听众或学员做由浅入深的思考。

What 发生了什么—就是说发生了什么?

例如,刚才我留意到针对30岁时的事业抉择这个话题,你没有抛出自己的观点,而且你的碎碎念也太多了,中间讲到在广州挣扎的那个例子起头很好,后来叙述的有些拖沓。

So What 那又怎么样—就是说好在哪?问题点不改善会有什么影响?

例如,你的镇定自若和开放式的手势,极大增强了沉稳大气和表达的力量,这是值得我们学习的,但广州例子的讲师方式导致我们中间就出戏了,你后面讲的内容其实我们很难强迫自己听下去。

Now What 建议怎么做--应该怎么做

例如,如果是我,讲述广州的例子,我会问大家你们觉得应该如何抉择?我还会补充当时的考虑的心理活动还有游移不定的细节,反而会把过程的叙述大幅压缩,因为这些听众很难共鸣。