南京浦口区*英语辅导中心排名，都在说南京*辅导培训 。今天分解了一下，一*的需要补习英语吗，一*数学英语的辅导方法，*生补课一对--收费标准，*数学逻辑思维培训，如何让学会对数学符号的理解。

1.一*的需要补习英语吗

面对零基础的孩子，我的建议就是给孩子准备当地教材同一出版社的*起点教材开始学习。如果能在*前学完*起点的一*教材，那么孩子的英语成绩在*开始学习时会有扎实的基础。这比所谓的绘本强很多。因为这是针对性的学习，而且是教材内的，非常适用于没有学过英语的孩子。

2.一*数学英语的辅导方法

一*也是为高年级的学习打基础的时候，虽然一*的知识看起来很简单，但是这学习也就如同盖房子一样，地基需要打好如果地基不稳，房子也会摇晃。孩子的学习也是一样的，一*孩子的学习都不在状态，简单的都学不好，那么高年级难的知识点接受起来就更难了。所以在孩子一*的时候，妈妈的陪伴式辅导很重要，一则可以监督孩子，培养孩子好的学习习惯二则能够了解孩子的学习情况，及时查漏补缺，为孩子的学习打好基础。

3.*生补课一对--收费标准

*生补课多少钱，没有统一标准规定。不同年级的学生-对一补习的费用是不同的。学生在不同阶段选择不同的补习班，费用是不同的也会因时变化。现在不仅是数学、英语等文化课的补课费贵， 些兴趣班的课时费也很高每个地区的价格不一样。最贵的当然是一线城市，线城市 -般每小时几百的，有的三四线城市每小时几十元也都有。

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4.*数学逻辑思维培训

这是一种属于逻辑判断、推理的思维形式。教师在讲授已知一个数的百分之几是多少，求这个数。一类题时，可以引导学生用已掌握的已知一个数几倍是多少，求这个数的解题规律去进行逻辑推理，让学生自己发现新出现的百分数应用题的解题规律。教师不要越俎代庖，否则吃力不讨好，反而妨碍了学生思维能力的提高

5.如何让学会对数学符号的理解

关于1-2年级的计算，例如6+8=？很多孩子抓耳挠腮，半天算不出来，或者算错，家长就觉得孩子太笨了。大多数孩子都不笨，只是因为对他们来说，6只是一个符号，不能很快的跟数量关联起来。举个例子大家就体会到了：假如用ABCD..代替1234..，大家计算F+H = ？大部分人有点懵吧，因此一定要让孩子充分理解数学符号。

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