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1.语言康复训练方法比较多

语言康复训练方法包括发音训练、复述训练、命名训练、写作训练、句子分组训练、阅读训练、听觉刺激训练、写日记和讲故事。 嘴唇、舌头和软腭运动的训练可用于构音障碍训练。 对于有复述障碍的人，应进行复述训练。 训练可以按照单音节词、多音节词、短句、长句的顺序进行。

2.如何进行构音训练

如果孩子的口腔肌张力异常和全身动作异常，会导致脑瘫儿童不能够灵活的控制构音器官和唇舌等，严重就会影响孩子的发声，所以要适当加强构音器官的训练，通过让孩子吃东西来训练脑瘫儿童的咀嚼和吞咽技巧等，这样可以有效的增加对下颌口舌的控制能力。

3.如何帮助听障儿童全身心发展

如果尽早的发现孩子的听障问题的话，就要尽早的对听障儿童进行康复训练，尽早的帮助孩子克服听障问题，在孩子的关键时期对孩子进行早期的康复教育，这样可以适当的挖掘听障儿童的听力和语言获得的可能性，同时也有效的减少了听障儿童与同龄人之间的差距。

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