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1.感统失调与智力有关吗

在学习说话时，感觉统合障碍的孩子会比较吃力，无法很好地表达。走路时，无法保持良好的平衡感，经常摔倒。在课堂作业中，更容易写错字和反向字母，也更容易使计算出错。虽然感觉统合失调的某些表现似乎让一个孩子与其他同龄孩子有些不同，但这并不是智力缺陷，这只是学习能力障碍的一种表现。没有相关科学研究表明这种行为是儿童智力低下的反映。

2.0到1岁可以帮助感知一切

经常和孩子进行互动，比如说经常抚摸孩子或者抚触和亲吻孩子，其次可以适当的配合儿歌的拍子握着宝宝的手教他拍手，还可以适当的让孩子闻水果花朵香皂牙膏的气味，尝试各种味道，摸摸不同纹理的物品，培养孩子的感知能力。

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3.感统训练需要多久

感统问题的改善是需要靠时间和耐心，效果和程度因人而异，跟孩子的配合程度、孩子的年龄和感统失调的程度有关，一般只有训练一个周期才能见效，在三个月之内会有明显的效果，目的是培养孩子勇敢克服困难和超越自我的意志品质。

4.感统失调对于学龄期的的影响

很多家长可能会发现孩子很聪明但就是不好好学习，其次很多孩子还会有吃手指的习惯，不喜欢读书和阅读看见作业就犯困和总是表现为丢三落四然后粗心大意，但是如果孩子表现为自信心不足或者不知道如何与人交往等等都是感统失调的表现。

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