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1.感统训练的发展形势怎样

感觉统合训练是针对感觉统合障碍儿童的全新概念。目前，由于儿童感觉统合​​障碍的病因众多且复杂，感觉统合障碍患儿的数量逐渐增多。相关研究表明，约30%的儿童存在不同程度的感觉统合障碍。随着感觉统合训练的出现，这些量身定制的治疗方法为感统障碍儿童的矫正提供了机会，同时也解决了家长和老师对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此，感觉统合训练的发展形势相当广阔。

2.哪些表现是感统失调呢

做为家长，我们要在平时多关注孩子的情况，首先关注一下孩子的平衡能力好不好，如果孩子经常容易摔倒；坐没坐相站没站相，比较懒散，可能与肌张力有关；还有就是不愿意吃特定质地的食物、不喜欢穿一些材质的衣服、不愿意被碰触可能与触觉有关；而且总是寻求强烈的刺激比如跳蹦床、不停旋转可能与前庭系统有关；这些都是孩子的感统失调的表现

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3.触觉感统失调表现哪些方面

孩子触觉感统失调表现在儿童挑剔、厌食、啃指甲； 缺乏自信，沟通不畅，性格内向，爱发脾气，打人； 他们在家里霸道，不敢出门。 前庭感觉与身体的重心和平衡感有关。 坐着时，笔倾斜，握笔姿势不当； 阅读时，容易漏行漏行； 晕车、晕船、方向感差、协调性差都是前庭功能障碍的表现

4.1到2岁适合的感统小游戏

游戏推荐“坐飞机”，这个游戏主要是由爸爸和爷爷协助完成的，只要把孩子轻轻的托起，或者抱着孩子慢慢旋转就可以，甚至有两个人抓住孩子的脚和手进行轻轻晃动即可，或者适度的让孩子翻越障碍物，可以适当的摆放一些枕头或玩具鼓励孩子从上面跨过去。

5.婴幼儿感统失调会发生哪些现象

我们新生儿的每个阶段都会经历敏感期，不同阶段的敏感期如果没有得到充分的重视和发育，就会影响孩子后续的发展，比如说刚生下来小孩子就会抓握的动作而三个月大的时候就会一定的吃手敏感期，如果没有出现这些敏感期那么可能就会出现大脑未完全发育，可能是感统失调。

6.感统失调对于学龄期的的影响

很多家长可能会发现孩子很聪明但就是不好好学习，其次很多孩子还会有吃手指的习惯，不喜欢读书和阅读看见作业就犯困和总是表现为丢三落四然后粗心大意，但是如果孩子表现为自信心不足或者不知道如何与人交往等等都是感统失调的表现。

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