2023年北京人气排名好的青少年心理问题咨询机构名单出炉，刚刚接触北京特殊儿童教育的同学可能比较迷茫，通过特殊儿童教育定义，的过程，自闭症到机构训练好，儿童自闭症的正确治疗方法，特殊儿童随班就读有哪些要求，特殊儿童对班里其他儿童有影响吗了解下 。

1.特殊儿童教育定义

运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

2.的过程

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行教育以达到一般和特殊的培养目标。其宗旨和任务是*限度地满足社会特殊儿童的教育需求，开发他们的潜能使他们增长知识获得技能，完善人格，增强社会适应能力成为对社会有用的人。

3.自闭症到机构训练好

如果您的孩子确诊是自闭症了*还是去机构训练好。因为正规机构一般是1对1训练，而且机构对于自闭症儿童的训练还是比较专业的。孩子在幼儿园里老师要面对许多孩子不可能专门负责您的孩子。面对特殊儿童是越早发现越早干预孩子以后的恢复情况会越好。

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4.儿童自闭症的正确治疗方法

自闭症的治疗取决于婴儿患病的原因及其发展的严重程度。如果宝宝只是轻度自闭症，可以通过心理医生和家人的照顾来改善。对于症状较重的，还可以带宝宝去医院，在医生的安排下使用药物干预，同时进行心理疏导，进行综合治疗。

5.特殊儿童随班就读有哪些要求

首先，你的孩子需要经过特殊教育学校的老师和教体局基础教育股的工作人员的检测。测试表明你孩子的学习水平和生活自理能力能够适应普通学校的学习和生活才能进入下一步。其次你想去的学校需要具备融合教育的条件和专业的资源教师。而且还有多余的学位。如果满足以上条件那么你可以向特殊教育学校申请转学到正规学校。学校同意后，你可以申请到基础教育单位成功的概率很大。

6.特殊儿童对班里其他儿童有影响吗

如果特殊儿童留在正常班级，和其他孩子一起学习，可能会对班里的其他孩子产生积极或消极的影响。积极的影响可以是在教学过程中有老师去教育其他正常的孩子，从小就要给特殊的人更多的关心和爱护。负面影响也可能是正常的，其他孩子会排斥这种相处。

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