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1.辅导班提高学生学习成绩

如果您的数学成绩突然提高 例如从80提高到112您会感到很高兴吗？当然 开心啦，难道有人想自己考试成绩吗？ 但是，如果分数突然从50分上升到105分，您仍然感到高兴吗？ 不要急于快乐，您认为可以一次跨越这么大吗？ 这当然是可能的。 我也见过目睹了一位**学生在一个月内从50升至105。 这时，我分析了他的成绩是否异常发现他原来是在考试前参加了*数学辅导班。

2.学生要在考试前分析考目

有经验的老师会教会学生掌握考试准备期间的所有问题和变更的技巧。 因此涵盖了基本的问题类型。 其余的取决于学生尽可能根据基本问题类型来分析问题。 我的有一个学生它的的弱点不同于其他学生。 不是他不能分析主题，也不是他不能处理复杂的问题，而是害怕某些特定的题。

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3.数学是非常困难的科目

尽管数学被每个人都认为是一门非常困难的科目，但是如果您想学得更好，则必须首先建立自信心。 在生活中，许多学生对学习数学并不一无所知。 他们只是害怕数学而回避数学。 这是错误的。 如果您甚至不谈论最基本的信心，该如何深入学习？ 建议先做一些基本问题，建立学习信心，然后逐步挑战一些难题并思考方法。 这样，数学就不会成为无法克服的障碍。

4.高中如何学好数学主动思考

许多学生只是听讲座而不能积极思考。 如果他们遇到实际问题，他们将无法启动，也不知道如何运用所学知识来回答问题。 主要原因是在听课的过程中不思考。 除了遵循老师的想法外，我们还必须更多地思考为什么需要这样定义，解决这样的问题有什么好处，并且以这种方式进行主动思考不仅可以让我们更仔细地听，而且还可以 激发我们对某些知识的兴趣。 这对学习更有帮助。 依靠老师的指导，思考解决问题的思路; 答案确实不重要； 重要的是方法。

5.高中数学补习的好处

跟着老师最主要的是把知识点理解透彻，并学一些解题套路。讲过的知识点，该反复理解推敲就去努力理解，该记忆就记，记不住就整理出来随时翻阅。尽量避免老师在讲解题目时，还要帮你回顾讲过的简单知识点或公式，剩下的，课前的知识巩固，课后的错题整理，都是有必要的，但具体内容可以请教老师，跟着老师的思路和安排。

6.高中数学的做题技巧

根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的往往就是原题的。

7.高中数学学习质量很重要

数学备考是一种体系，体系的完备程度需要质量来支撑。数学备考的质量分为看书的质量、做题的质量等等环节。如果你复习的数学内容不考，在考试的角度上看，也许就是“无用功”。或者你看的内容，面涉及到了，可是具体的考点，具体的考法你没有重视，结果，一样不能拥有效率。举一个文科生看书的例子：很多老师建议学生多看书、回归课本、回归考纲。结果就拿看书回归课本这个环节来讲，学生之间的差距就很明显。

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