地址,电话怀化起航卫生学校
*:医学
专业名称:藏医学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:培养具备藏医学基础理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和能力,能在藏医院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位从事藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才。
课程设置:藏医概论学、藏医人体学、藏医病机学、藏医三大基因学、藏医保健学、藏药方剂学、藏医外治学、藏医诊断学、藏医内科学、藏医热病疫病学、藏医五官科学、藏医儿科学、藏医妇科学、藏医外伤学、人体解剖学、诊断学、中医学。
就业方向:藏医学专业主要就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
推荐学校:西藏藏医*前身系西藏藏医学校(中专)和西藏*藏医系,1989年9月成立西藏*藏医*,1993年*教委教批准独立设置药王山藏医*,2001年*教育部批准更名为西藏藏医*。据2016年1月学校官网信息显示,*占地面积82133平方米,建筑面积50127.37平方米,固定资产5945万元,教*研仪器设备值2100万元;设有5个教学机构,开办有3个本科专业,3个专科专业;共有各类在校生2235人,教职员工190人,其中专任教师90人
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护理系下设基础护理、内科护理、外科护理、人文护理、妇儿教研室、护理技能实训中心共6个教学单位及1个学生管理中心。现有专任教师73人,高级职称16人,*执业医师12人,*执业护士29人,*职业技能鉴定考评员16人,"双师型"教师占教师总数93%。近年来,全系累计获得省、市级及校级立项课题50余项,公开发表论文100余篇,主编和参编*规划教材、省编教材40余部。
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*:医学
专业名称:藏医学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:培养具备藏医学基础理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和能力,能在藏医院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位从事藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才。
课程设置:藏医概论学、藏医人体学、藏医病机学、藏医三大基因学、藏医保健学、藏药方剂学、藏医外治学、藏医诊断学、藏医内科学、藏医热病疫病学、藏医五官科学、藏医儿科学、藏医妇科学、藏医外伤学、人体解剖学、诊断学、中医学。
就业方向:藏医学专业主要就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
推荐学校:西藏藏医*前身系西藏藏医学校(中专)和西藏*藏医系,1989年9月成立西藏*藏医*,1993年*教委教批准独立设置药王山藏医*,2001年*教育部批准更名为西藏藏医*。据2016年1月学校官网信息显示,*占地面积82133平方米,建筑面积50127.37平方米,固定资产5945万元,教*研仪器设备值2100万元;设有5个教学机构,开办有3个本科专业,3个专科专业;共有各类在校生2235人,教职员工190人,其中专任教师90人
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护理系下设基础护理、内科护理、外科护理、人文护理、妇儿教研室、护理技能实训中心共6个教学单位及1个学生管理中心。现有专任教师73人,高级职称16人,*执业医师12人,*执业护士29人,*职业技能鉴定考评员16人,"双师型"教师占教师总数93%。近年来,全系累计获得省、市级及校级立项课题50余项,公开发表论文100余篇,主编和参编*规划教材、省编教材40余部。
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专业优势:随着中药现代化事业的日益推进,世界对中药认可程度逐渐增加,中药现代化生产面临新的机遇与挑战,同时中医药产业是我国*具有原创性优势的产业,也是具有*大发展潜力的产业,随着中医药现代化产业开发科研成果的逐渐增加,中药产业规模不断扩大,中药生产企业的产品日益丰富,对专业人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本专业毕业生每年的一次性就业率达95%以上总就业率达*。本专业毕业生就业具有很好的地区就业优势,位于株洲市区的上市药企"株洲千金药业股份有限公司"名列*中药行业前列,千金药业为学校校企合作企业之一,与中药制药技术专业联合办学多年,开办有"千金班"、"千金湘江班"的订单班,此外与长、株、潭其他各制药企业已建立稳定的实习、就业基地,同时辐射广州、深圳等*药企,毕业生就业前景好。
培养目标:培养德、智、体、美等全面发展,具有良好职业道德和综合素质,系统掌握中药现代化生产制备、加工炮制和质量检验等所必需的基本知识、基本理论和基本操作技能,面向中药行业,从事中药现代化生产制备、中药饮片生产炮制、中药质量检测的高素质技能型人才。
主干课程:中药制剂技术、中药制药过程原理及制药设备、中药制剂检测技术、中药炮制技术、中药鉴定技术、化工制图、中药化学实用技术、中药炮制技术、3GP实用技术、安全生产知识、药事管理与法规、无机化学与化学分析、中医学基础概要、药用植物学、有机化学、物理化学、医药数理统计(含高数)、药用微生物学、中药方剂学、中药药理与应用等。
就业岗位:中药生产企业从事药品的生产制备、质量检测以及生产管理和产品研发,以及药品检验机构从事中药制剂的检测分析等方面工作。