专业优势:针灸推拿专业为医药卫生大类中医药类专业、国控专业。我校自1987年开办该专业,是*级健康服务示范类专业、*骨干专业,是湖南省*特色示范专业群——社区中医健康服务专业群的核心专业、省普通高校"十二五"综合改革试点专业及省重点建设专业。推拿*为*中医药管理局重点建设*,针灸推拿教研室获评省*教研室。拥有*级针灸推拿专业教学资源库、*级精品课程、*级精品资源共享课《推拿手法技术》,省级精品课程《推拿手法学》、《经络腧穴学》。获*教育部教学成果二等奖1项、省高等教育教学成果二等奖2项。学生连续三届包揽*职业教育技能针灸推拿比赛团体一等奖,和*中医*生临床能力大赛特等奖。针灸推拿专业培养分设临床医疗方向、健康养生方向和小儿推拿方向。*毕业生可通过"专升本"进入本科院校针灸推拿专业继续深造,学生毕业一年可参加*中医执业(助理)医师资格考试,毕业两年后可以参加硕士研究生入学考试。还可参加北京中医药*等院校远程教育继续学习提高学历。应届毕业生(包括尚在择业期内的未就业毕业生),可*申请乡村医生执业注册。

针灸推拿专业为湖南省贫困地区基层医疗卫生机构本土化人才培养计划项目之一,该项目培养的学生可享受全日制学生同等待遇,学费和住宿费由省卫生健康委、省财政厅统筹安排,并给予一定的生活费补助;毕业后经考核合格,按签订的《协议书》安排在生源地县辖区内乡镇卫生院工作。

1、建立健全规章制度,构建班级制度文化

班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。