长沙经贸职业中专学校 好不好 怎么样
就业前景
按国际标准,每10万人应配备20名言语治疗师、5名听力师。我国约需要言语治疗师26万,听力检测师6.5万名。但目前从业言语治疗师、听力检测师的人数均不足1万。据《2015年*残疾人事业发展统计公报[残联发(2016)14号]》截至2015年底,*已有残疾人康复机构7111个,已建社区康复站的社区总数22.2万个,已建设省级听力语言康复机构31个,基层听力语言康复机构961个。据卫生部2015年9月对*医疗卫生机构调查数据显示,*医疗卫生机构数达99.0万个,其中医院2.7万个,基层医疗卫生机构92.5万个,*三级和二级医院分别有2032所和7080所。*特殊教育学校数达2000所,但开设个别化言语语言康复的学校较少,*康复医学会儿童康复专业委员会调查数据显示,有22.41%的单位尚未掌握和应用言语治疗技术。截至2015年,*各类养老服务机构和设施11.6万个,儿童福利机构478个,并且随着我国人口老龄化进程不断推进和"二孩"政策的实施,我国各级各类养老儿童福利机构数量将不断增加。因此,言语听觉康复技术专业学生将有广阔的就业前景。
学生实习基地基本要求
具有稳定的校外实习基地。能提供地勤、乘务相关实习岗位,,可接纳一定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险*。
校外实训基地的建设积极寻求与区域内大型*企业开展深层次、紧密型合作,建立与自己的规模相适应的、稳定的校外实训基地,充分满足本专业所有学生顶岗实习的需要,发挥企业在人才培养中的作用,由企业提供场地、办公设备、项目和技术指导人员,企业技术人员与教师共同组织和带领学生完成实战,形成校企共建、共管的格局。
校外实训基地的主要功能如下:有利于学生掌握岗位技能,提高实践能力,让学生感受企业文化,适应企业管理,熟练操作技能,认识社会和客观评价自我,提高综合职业能力,为顺利走向社会奠定基础。
教学资源
主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字资源等
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近年来党和*对职业教育高度重视,相继出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》要求把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,打通中职、专科,本科贯通培养通道,搭建人才成长"立交桥发展应用技术类型高校,培养本科层次职业人才,努力让每个人都有出彩的人生。
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*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的学生和家长都很清楚,虽然每一个省(市)的升学率都不一样,但是毫无意外,都是在50%左右,这也就意味着会有差不多一半的*生上不了高中。 而这样的结果是和*的政策导向有关的,早在2010年,《*中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》就竖起了一面大旗:今后一个时期,总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。大体相当,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的学生。千万不要以为这个纲要仅仅只是一个政策而已,它是在切实推行、而且一定会实现的战略目标。毋庸置疑,随着一声号召,各地*终都会实现*录取率维持在50%左右的目标,所以家有*生必须接受这个结果:一半的孩子上不了高中,且不接受反驳!
就业前景
按国际标准,每10万人应配备20名言语治疗师、5名听力师。我国约需要言语治疗师26万,听力检测师6.5万名。但目前从业言语治疗师、听力检测师的人数均不足1万。据《2015年*残疾人事业发展统计公报[残联发(2016)14号]》截至2015年底,*已有残疾人康复机构7111个,已建社区康复站的社区总数22.2万个,已建设省级听力语言康复机构31个,基层听力语言康复机构961个。据卫生部2015年9月对*医疗卫生机构调查数据显示,*医疗卫生机构数达99.0万个,其中医院2.7万个,基层医疗卫生机构92.5万个,*三级和二级医院分别有2032所和7080所。*特殊教育学校数达2000所,但开设个别化言语语言康复的学校较少,*康复医学会儿童康复专业委员会调查数据显示,有22.41%的单位尚未掌握和应用言语治疗技术。截至2015年,*各类养老服务机构和设施11.6万个,儿童福利机构478个,并且随着我国人口老龄化进程不断推进和"二孩"政策的实施,我国各级各类养老儿童福利机构数量将不断增加。因此,言语听觉康复技术专业学生将有广阔的就业前景。
学生实习基地基本要求
具有稳定的校外实习基地。能提供地勤、乘务相关实习岗位,,可接纳一定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险*。
校外实训基地的建设积极寻求与区域内大型*企业开展深层次、紧密型合作,建立与自己的规模相适应的、稳定的校外实训基地,充分满足本专业所有学生顶岗实习的需要,发挥企业在人才培养中的作用,由企业提供场地、办公设备、项目和技术指导人员,企业技术人员与教师共同组织和带领学生完成实战,形成校企共建、共管的格局。
校外实训基地的主要功能如下:有利于学生掌握岗位技能,提高实践能力,让学生感受企业文化,适应企业管理,熟练操作技能,认识社会和客观评价自我,提高综合职业能力,为顺利走向社会奠定基础。
教学资源
主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字资源等
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近年来党和*对职业教育高度重视,相继出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》要求把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,打通中职、专科,本科贯通培养通道,搭建人才成长"立交桥发展应用技术类型高校,培养本科层次职业人才,努力让每个人都有出彩的人生。
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*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的学生和家长都很清楚,虽然每一个省(市)的升学率都不一样,但是毫无意外,都是在50%左右,这也就意味着会有差不多一半的*生上不了高中。 而这样的结果是和*的政策导向有关的,早在2010年,《*中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》就竖起了一面大旗:今后一个时期,总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。大体相当,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的学生。千万不要以为这个纲要仅仅只是一个政策而已,它是在切实推行、而且一定会实现的战略目标。毋庸置疑,随着一声号召,各地*终都会实现*录取率维持在50%左右的目标,所以家有*生必须接受这个结果:一半的孩子上不了高中,且不接受反驳!
