2024西安感统训练培训机构名单榜首盘点一览_【名单汇总】，每天努力一点点也是进步，西安感统培训来带给你答案，不要在迷茫了，小编今天给你通过这些内容感觉统合训练和训练，感觉接受障碍，感统训练提高儿童自控力，感统能力还是言语能力的基础。，正常的有必要做感统训练，那么为什么要进行感统训练呢，帮你找回自我。

1.感觉统合训练和训练

感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动，必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后，根据测评结果才能进行有效性的训练。0-3岁是感统失调的黄金预防阶段，3-6岁是感统失调的关键训练阶段，6-7岁是感统失调的补救训练阶段，越早干预，效果越好。

2.感觉接受障碍

感觉接受障碍是什么呢，就是我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠，就是过度反应，例如他们对别人叫他名字时毫无反应，但却对房间外的下雨声，会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接受。

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3.感统训练提高儿童自控力

多数自闭症儿童感知觉异常，往往会影响情绪的调节，例如正常儿童听到很吵的声音，大脑会去调节，把没有必要的信息过滤掉。但自闭症儿童往往没有办法，所以有时候一到人多的地方，情绪就不好、很焦虑，其实这是因为听觉过度敏感。因此进行感统训练，能使他们带来舒适感，排除焦虑不安，更好地调节情绪。

4.感统能力还是言语能力的基础。

言语能力主要由听、说、读、写这4个基本环节组成，这4个环节任何一个都离不开感统能力。以说为例，说话是大脑言语中枢对呼吸器官、舌部、唇部的运动控制，只有这些发音器官的动作能力发展起来之后，儿童才能发出复杂的声音。阅读是与眼球运动的速度分不开的，当眼睛的追视、检视能力有了大幅度提高之后，阅读的速度、对文字的知觉广度才有可能提高。

5.正常的有必要做感统训练

感统理论的创立大家可以自行百度一下，创立之初，不是针对特殊儿童，而是针对智力正常的学障儿童，何为学障儿童，就是学习能力障碍，比如在听，读，写有身体局限的孩子，但是在*的现状就是一提到感统，大家都会往特殊儿童方面去想，少数儿童才需要感统训练，只能说对感统的了解太片面了，让更多的儿童接受感统训练和感统机构的专业性是两个话题，不能说某些机构的不专业，就埋没了感统训练的必要性。

6.那么为什么要进行感统训练呢

由于都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；出生后，孩子没有经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；孩子没有机会玩土，玩沙，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足等。这导致孩子缺失很多能力，而随着孩子的成长发育，更进一步的技能无法习得，因此需要感统训练来使孩子的基础技能得到补足。

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