他说，提高对学校体育工作重要意义的认识，不能只是坐而论道、纸上谈兵。要切实纠正那些对学校体育工作不重视的错误做法和倾向，真正把体育工作摆到学校教育的重要位置上来，列入工作的议事日程。要联系教育工作和学校体育工作的实际，积极采取有效的措施，下决心解决影响学校体育工作开展的各种问题，尽快改变学校体育在学校教育中的薄弱状况，为广大青少年学生健康成长创造良好的环境。

　　周济指出，要认真抓好体育师资队伍建设。按照*中*课程改革大幅度增加体育课时的实际和开展“阳光体育运动”，组织大量体育活动的实际，按比例重新核定体育教师编制数额，尽快配齐体育教师，满足中*校开足、上好体育课的需要。要在西部地区农村教师特设岗位项目中，向体育教师职位倾斜，以此引导各级教育行政*重视对体育教师的配备工作。

　　同时，各级教育行政*和学校要切实加强对学校体育工作经费的投入力度，要把学校体育工作专项经费纳入年度教育经费预算内予以保障，并且做到随着教育经费的增长同步增长。学校的公用经费要按一定比例专项用于学校的体育工作。各地应当更加关注农村的学校体育工作，把加强农村学校的体育条件保障作为学校体育经费投入的重点，纳入农村义务教育保障新机制。

　　另外，周济在讲话中也指出，开展“阳光体育运动”，要以实施《学生体质健康标准》为基础，要与教育教学评价密切结合。他特别强调说，教育部直属高校每年开学初，要对本科新生实行《学生体质健康标准》测试，并以省、自治区、直辖市为单位公布测试结果。《学生体质健康标准》测试成绩连续下降的省（市、区），教育部将调整直属高校在该地区的招生计划。各地应该根据《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果，调整示范高中学校的生源计划，对实施《学生体质健康标准》不力，测试成绩差的初级中学，要相应减少招生名额。