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第三种,通过不同职业教育形式就读大专
"三二连读"大专:这是*近几年比较受学生、家长欢迎的一种职校办学模式;办学主体是中职学校,其模式是中职学校*一所或几所高职院校,学生前三年在中职学校就读,后两年在所*的高职院校就读。学生选择该种方式就读,可在中专三年毕业后取得*承认的普通中专学历证,然后在高职院校两年顺利毕业后,又可获得*承认的*专科学历证。"五年一贯制":它与"三二连读"形式表面相似,但其实有着根本区别。区别主要在于,后者的办学主体是中职学校,而"五年一贯制"的办学主体则是高职院校。*毕业生选择该种就读模式,意味着可以在某高职院校一口气上五年学,然后直接获得*承认的大专学历证。
联办大专:其模式主要依托成人高考来实现。具体情况是,某中职学校与某高职院校进行联合办学。学生选择该就读模式,一般情况下是前两年在中职学校就读,毕业合格取得*承认的普通中专学历证。然后,学生可参加普通成人高考考试,成绩合格将被录取到合作的高职院校的成人教育*就读。学生毕业合格将取得*承认的成人教育大专学历证。
第八条 申报单位对申报材料的真实性负责,各级人社、财政*要加强对创业孵化基地的指导服务和资金监管,定期开展专项检查,对不符合规定的支出要限期整改,确保专款专用。
第九条 各市州可结合当地实际,根据本办法研究制定本地区创业孵化基地认定管理和奖补办法,报省人力资源社会*厅备案。
第十条 本办法由省人力资源社会*厅、省财政厅负责解释。
第十一条 本办法自公布之日起30日后施行。
附件:1.湖南省省级创业孵化基地考评计分表 2.湖南省省级创业孵化基地申请表 3.湖南省创业孵化基地入驻实体名册 4.湖南省省级创业孵化基地综合情况表
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联办大专:其模式主要依托成人高考来实现。具体情况是,某中职学校与某高职院校进行联合办学。学生选择该就读模式,一般情况下是前两年在中职学校就读,毕业合格取得*承认的普通中专学历证。然后,学生可参加普通成人高考考试,成绩合格将被录取到合作的高职院校的成人教育*就读。学生毕业合格将取得*承认的成人教育大专学历证。
第八条 申报单位对申报材料的真实性负责,各级人社、财政*要加强对创业孵化基地的指导服务和资金监管,定期开展专项检查,对不符合规定的支出要限期整改,确保专款专用。
第九条 各市州可结合当地实际,根据本办法研究制定本地区创业孵化基地认定管理和奖补办法,报省人力资源社会*厅备案。
第十条 本办法由省人力资源社会*厅、省财政厅负责解释。
第十一条 本办法自公布之日起30日后施行。
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