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1.自闭症可以治愈吗

自闭症治疗具有一定挑战性，因为面对的是大脑发育晚或大脑发育慢的状态。自闭症可发生在出生之后很短的几个月，也可发生在出生以后如2-3岁，所以治愈程度取决于个体严重程度和对个体的训练、康复和帮助的程度。若个体比较轻，临床上也能看到，这些个体经过积极训练、锻炼，能够得到与同龄儿童一样的交流水平。神经发育比较晚的个体，康复起来有一定难度，除康复以外，一定要给予营养神经细胞的药物，来帮助促进患儿快速发育。

2.自闭症能怎么治疗

除在学校康复，实际上康复手段还有很多，对于患儿四肢触摸，通过触摸患儿手、脚、背，这些外周感觉冲动、感觉刺激可传到大脑中间，帮助患儿感觉中枢快速发育，也有助于患儿的恢复效果。因此，预后完全取决于个体的严重程度与对患儿康复治疗的投入程度。

3.多动症儿童康复训练

行为矫治训练：为患儿提供一个空间引导其进行学习，学习的内容从易到难，在过程中根据患儿的行为是否适当给予一定的奖励或惩罚。沙盘游戏：让患儿使用沙子和模具创造一些场景，在这个过程中，能够帮助患儿进行注意力的训练。

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4.儿童语言发育迟缓康复训练

儿童语言发育迟缓康复训练包括注意力的训练、交流态度与交流能力的训练、语言符号形式和指示内容关系的训练、文字训练。注意力的训练：主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等。交流态度与交流能力的训练：主要通过接触性游戏和对话交流完成信息传递、思想互换。

5.儿童发育迟缓康复训练

语言符号形式和指示内容关系的训练：此项训练包括5个阶段。*阶段通过视觉、听觉、触觉和动作结合玩具和教具充分吸引儿童。第二阶段，此时儿童还没获得语言，但可理解事物状况，所以强化出门带帽子穿鞋用杯子喝水等。

6.儿童语言迟缓怎么做康复训练

儿童事物符号形式形成阶段，训练从符号形式获得（手势符号到语言符号）、语言理解（从儿童感兴趣的水果、玩具入手）、语言表达（让儿童模仿说话、主动口语表达）。第四阶段，两词句和三词句的练习。学习语序的顺序关系与规则，训练语句的逻辑关系能力。

7.儿童孤独症康复训练有哪些

感觉统合训练是指通过感觉刺激信息进入大脑，在中枢神经形成有效率的组合，以使大脑协调身体对外界做出适当的反应，达成各种目的的协调行动，促使儿童的学习和动作顺利进行。其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法。

8.孤独症儿童是怎么回事

儿童孤独症是一种常见的障碍性疾病，男性常见多见于幼儿期，它主要的表现就是语言上的发育障碍人际交往障碍兴趣的狭窄、和行为刻板。像社会交往障碍，包括他和人建立不起正常的交往关系，没有目光的对视，即使是他主要的照料者也缺乏拥抱、爱抚的渴望、或者期望。

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