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1.中医师承小班培训

小班循环，让学生和老师同步互动，确保大家不失败。 学习上班后，在实践中肯定会遇到各种问题。 做一个记录。同时与同学和老师讨论问题。 我相信很多问题都可以轻松而突然地解决。 这时候，你的理论水平、辩证能力、实践能力都会上升到一个更高的层次。

2.中医师承如何学习

中医外科发展的困境，是和现在的教学传承方法有关的。以前的中医前辈既懂医又懂制药，前庭诊病，后院根据病人病情制药，制药看病不分家现代中医教学侧重理论，实习时间短，动手机会少，使得学生对如何配制丸散膏丹也只是了解而已。至于民间配制验方的绝活，更是无从知晓，外科医生不懂配制外用药，如何开展治疗？

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3.中医师承的重视程度

中医药教育历来重视师资传承。 中医药传承教育是符合中医药人才成长规律和学术传承规律的独特教育模式。 是中医思维培养的有效载体，是培养中医人才的重要途径。 培养优秀的中医人才，离不开一代又一代名医的言传身教。 “师父”的一言一行，更直观地塑造了“学徒”中医的思维。 年，国务院办公厅印发《关于加快发展中医药特色的若干政策措施》，提出坚持发展中医药师资教育。 增加多层次教师教育项目，扩大师资范围和人数，将教师教育融​​入临床实践教学全过程。

4.中医师承的学习方式

师承传授是追求中医药人才成长规律的重要的学习方式，以拜师授业、实践感悟、建树创新为特征，是传承和发展中医药的重要途径。名师指导，把古代文史哲的修养作为成才修业的基础，注重济世、活人、仁爱等高尚的道德修养，并根据学生个人素质，因材施教，通过朝夕临诊、耳濡目染、口传心授、启蒙解惑，指导学生在学习中不断观察、体验感受，增强悟性，提高理论水平和临床能力。通过师承学习，学生可以较快的领会和掌握指导老师的学术经验，少走弯路。

5.师承和确有专长哪个比较好

咱们这些民间中医或中医爱好者想要考取证书，有两种方式一种是师承，一种是确有专长，这两个对比的话，确有专长更好一时间短，学习的证书也是单一性的，而确有专长每年都考，学什么主要可以根据的自己的需求以及时间来确定是学习专长还是师承。说咱们这些喜欢中医的人年龄都不占优势了时间太宝贵了，确有专长可以省下来两年的时间，我们所需要的就是努力学习。

6.中医师承3年或者5年

中医师承是比较稳妥的方式，但时间较长，由原来的3年增长为5年，并且由指导老师之外的两名中医类别执业医师推荐（不是要跟两位老师），同时取消了对原来具有高中以上文化的要求。中医确有专长（老专长）中医确有专长证书是入门级证书，相当于拿到了中医专业的毕业证书，可以凭借其参加*统一组织的中医助理医师资格考试。老专长第二年就可以考助理医师，比较方便快捷。

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