不要在意别人这背后怎么看你说你,因为这些言语改变不了是谁,却能搅乱你的心。每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中,自励才是*有效的激励方式。没人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。以下是明老师为大家整理的资讯嘉禾县职业中等专业学校招生简章,仅供参考。
嘉禾县职业中等专业学校校外实训基地
选择优质企业开展校企业合作,建立校外实训基地,*短期实践项目教学、顶岗实习等教学活动的实施,提供教师企业挂职锻炼岗位,实现教师轮岗实践,提升教师"双师素质"。
社会文化艺术专业
教学实施
公共基础课教学要符合教育行政*有关的教育教学基本要求, 按照培养学生的基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生的积极性,为学生的综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定良好的基础。
在专业技能训练课程上,根据该专业各门课程的具体要求,结合学校实际情况,制定科学、可行的教学计划和目标,安排好我们的教学内容。授课教师在教学的过程中按照"教、学、做合一"的总体原则,采用示范教学、分组教学、现场教学互动等学习方法,有秩序地组织学生在校内、外实践过程中进行相应的锻炼;倡导反思性教学的
学习方法、逐渐的培养学生们吃苦耐劳、创新的精神,为后期参加工作奠定基础。
新能源汽车维修专业
专业知识和技能
知识要求
(1) 利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理;
(2) 利用数学知识进行汽车维修成本核算;
(3) 会使用外语查阅外文汽车维修资料;
(4) 阅读绘制新能源汽车整车及电器电路图的知识;
(5) 掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理;
(6) 掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修,并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。
(7) 掌握安全知识。
(8) 具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
(9) 掌握电工、电子技术的基本知识。
(10) 掌握新能源汽车产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。
社会文化艺术专业
本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展,本 专业毕业生主要面向文化馆(站)、少年宫、文化产业单位和企业单 位的工会、团委,社会工作站、早教机构等,培养与我国社会主义现 代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有本专业的必备 基础理论知识和专门知识、具备较强的从事群众艺术文化宣传的能力, 具有良好职业道德,能从事社会文化艺术的普及、传播工作;在早教 机构、艺术培训机构等从事艺术辅导工作;从事与本专业有关的管理 工作的"一专多能"的中等艺术人才。
社会文化艺术专业
人才培养规格
职业素养
本专业的毕业生主要具备以下职业素养:
1.具有热爱社会主义祖国,热爱*共产党,全心全意为人民服务,为社会主义服务,始终坚持艺术为社会主义服务的职业道德和艺术品格;
3. 具有正确的劳动观点,有良好的劳动态度和劳动习惯;
4. 具有良好的人际交往和协调能力,团队合作精神和客户服务意识;
5. 具有良好的心理素质,较强的意志力和心理自我调节能力;
6. 具有严肃认真的态度对待创作和演出,自觉维护艺术的纯真, 讲究艺术质量,不用低劣的粗制滥造的作品应付观众;
7. 具有高尚的情操,严格要求自己,注意生活作风,同行间相互学习,切磋技艺,取长补短,反对门户之见,不计名利;
8. 具有正确的世界观,正确对待批评、虚心听取各种不同的意见。
新能源汽车维修专业
职业能力要求
专业(技能)方向——新能源汽车装配
1) 了解整车电子电气及相关零部件的工作原理,能够对新能源汽车部件进行组装;
2) 熟悉新能源汽车的结构,具有组织实施检测计划及测试数据处理经验等方面能力;
3) 了解各种汽车的测试标准;能够对汽车标定和试验结果进行记录、分析和整理,输出测试报告。
