湖南可以参加普通高考的中专学校 -网站首页
基础课程:素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生)、平面构成。
课程 色彩构成、立体构成、文化保程、电脑软件应用(Photoshop、Coreldraw
设置 Illustraor)等。
专业课程:用户界面设计准则、产品设计思维、界面优化设计、触模式设计、用户体验设计规范等
数码后期制作
随着互联网技术的发展和5G时代的到来,数码图片视频逐渐成为了主流宣传手
概述 缺口迅速扩大。尤其是第三产业娱乐文化更离不开数字媒体技术的应用:电商摄费 段。对数码后期处理技术从业者的需求也大相增加,数字媒体技术应用专业的人2
前景 以及相应的后照工作市场也成信增长,而所有这些表现形式都离不开数码后朋处理
技术,所以市场对专业摄影摄像产品后期处理技能人才的需求越来越大。
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人物形象设计
专业类别: 人物形象设计
专业方向: 人物形象设计
专业院系: 服装艺术设计系
人物形象设计专业简介
专业名称:人物形象设计
学 制:三年
学历层次:高职专科
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有较强的时尚形象设计及表演能力,掌握形象设计与表演方面的基本理论,了解国内外形象设计流行趋势和形象设计发展的动向,具有较强的艺术修养和综合素质,具备良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事化妆品专柜化妆师、婚纱影楼化妆造型师、职业彩妆师、形象设计师、时装表演等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:设计素描、设计构成、设计色彩、台步训练、基础化妆、发型基础、化妆效果图技法、时装摄影、服装表演与策划、服装工艺基础、服饰搭配与服饰色彩、服饰品设计与制作、立体裁剪、美甲设计、影楼化妆造型、人物摄影与图像处理、时装表演造型与训练、年代妆人物造型设计、戏剧影视化妆造型设计、毕业设计等主要课程。
就业方向:在婚纱影楼、影视公司、服装品牌、文化传媒公司等相关公司从事化妆造型、美甲、色彩诊断与服饰搭配、人物整体形象设计、时装表演等工作。
音乐表演音乐表演
专业介绍:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和文化素养,能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括声乐、正音、视唱练耳、音乐欣赏、歌曲写作、舞蹈、钢琴、合唱、键盘与和声、表演艺术、音乐教学法等课程。
基础课程:素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生)、平面构成。
课程 色彩构成、立体构成、文化保程、电脑软件应用(Photoshop、Coreldraw
设置 Illustraor)等。
专业课程:用户界面设计准则、产品设计思维、界面优化设计、触模式设计、用户体验设计规范等
数码后期制作
随着互联网技术的发展和5G时代的到来,数码图片视频逐渐成为了主流宣传手
概述 缺口迅速扩大。尤其是第三产业娱乐文化更离不开数字媒体技术的应用:电商摄费 段。对数码后期处理技术从业者的需求也大相增加,数字媒体技术应用专业的人2
前景 以及相应的后照工作市场也成信增长,而所有这些表现形式都离不开数码后朋处理
技术,所以市场对专业摄影摄像产品后期处理技能人才的需求越来越大。
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人物形象设计
专业类别: 人物形象设计
专业方向: 人物形象设计
专业院系: 服装艺术设计系
人物形象设计专业简介
专业名称:人物形象设计
学 制:三年
学历层次:高职专科
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有较强的时尚形象设计及表演能力,掌握形象设计与表演方面的基本理论,了解国内外形象设计流行趋势和形象设计发展的动向,具有较强的艺术修养和综合素质,具备良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事化妆品专柜化妆师、婚纱影楼化妆造型师、职业彩妆师、形象设计师、时装表演等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:设计素描、设计构成、设计色彩、台步训练、基础化妆、发型基础、化妆效果图技法、时装摄影、服装表演与策划、服装工艺基础、服饰搭配与服饰色彩、服饰品设计与制作、立体裁剪、美甲设计、影楼化妆造型、人物摄影与图像处理、时装表演造型与训练、年代妆人物造型设计、戏剧影视化妆造型设计、毕业设计等主要课程。
就业方向:在婚纱影楼、影视公司、服装品牌、文化传媒公司等相关公司从事化妆造型、美甲、色彩诊断与服饰搭配、人物整体形象设计、时装表演等工作。
音乐表演音乐表演
专业介绍:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和文化素养,能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括声乐、正音、视唱练耳、音乐欣赏、歌曲写作、舞蹈、钢琴、合唱、键盘与和声、表演艺术、音乐教学法等课程。