湖南汽车制造与检测专业中专学校 省重点中专
学校有食堂吗?伙食怎么样?
学校实行包餐制,饭菜不限量,三餐全包。早餐,各种早点、粉条管够;中餐、晚餐三荤两素一汤管饱,学生任选。本年度内女生为3000元/期,男生为3200元/期。
广告设计与制作_国际商业广告
专业类别: 广告设计
专业方向: 国际商业广告设计方向
专业院系: 视觉传达设计系
广告设计与制作_国际商业广告
本专业方向主要培养熟悉现代广告设计相关原理与法则,具有现代商业广告策划、创意、设计、制作等专业知识与技能,熟练从事广告创意与设计、表现与制作的高素质技术技能型专门人才。主要课程:商业广告摄影、广告学、商业广告设计、公益广告、影视广告、广告策划、广告文案、品牌形象系统设计、网络媒体设计制作、字体设计、电脑辅助设计软件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工艺、广告法等课程。就业方向:适合在广告公司、国际贸易公司、品牌设计机构、平面设计公司、影视/网络传媒、文化传播公司及其他企、事业单位从事广告创意、设计与制作、品牌形象宣传与推广、艺术教育、设计管理等工作。
湖南汽车制造与检测专业中专学校 省重点中专
锻炼总结能力有哪些帮助?
1、学习
总结是学习其中一个重要因素。它能够帮你简化信息,更有效的消化知识
2、成长
学习入门之后,接下来就是积累经验,成长提升的过程。在设计这个行业里,能力跟工作年限,是没有*的关系的。善于不断总结过往经验的人,往往成长的会更快。
3、沟通与表达
设计离不开与人的沟通和交流,所以沟通和表达能力也非常重要。总结,可以显著提高你在沟通上逻辑性,能够有效的把想表达的信息传递给对方。从实践中得到的经验总结,要再回到实践中去,指导实践,并让自身不断完善,获得整体水平的提升。
铁道车辆
招生层次:三年制高职大专
培养目标与就业:主要面向铁道车辆段、铁路车辆工厂等铁道车辆制造、检修、运用*从事检车员、发电车乘务员、列车轴温检测员、车辆钳工、车辆电工、制动钳工、轮轴装修工等方面的工作。以上单位均位于大中城市、目前岗位需求量大、学生就业率高。
戏曲表演(花鼓、湘剧)
培养和造就既具有花鼓、湘剧表演的专业技能,又具有其它艺术门类表演能力的专业表演人才。毕业后主要面向各专业剧团、艺术团体、企事业单位的群众文化及各大戏曲媒体栏目,从事表演、编配、编导、教学及管理等工作。 开设的主要课程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、剧目、舞蹈、声乐和表演等课程。主要招生对象:有一定专业潜质的*毕业生和*低年级学生。
学校有食堂吗?伙食怎么样?
学校实行包餐制,饭菜不限量,三餐全包。早餐,各种早点、粉条管够;中餐、晚餐三荤两素一汤管饱,学生任选。本年度内女生为3000元/期,男生为3200元/期。
广告设计与制作_国际商业广告
专业类别: 广告设计
专业方向: 国际商业广告设计方向
专业院系: 视觉传达设计系
广告设计与制作_国际商业广告
本专业方向主要培养熟悉现代广告设计相关原理与法则,具有现代商业广告策划、创意、设计、制作等专业知识与技能,熟练从事广告创意与设计、表现与制作的高素质技术技能型专门人才。主要课程:商业广告摄影、广告学、商业广告设计、公益广告、影视广告、广告策划、广告文案、品牌形象系统设计、网络媒体设计制作、字体设计、电脑辅助设计软件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工艺、广告法等课程。就业方向:适合在广告公司、国际贸易公司、品牌设计机构、平面设计公司、影视/网络传媒、文化传播公司及其他企、事业单位从事广告创意、设计与制作、品牌形象宣传与推广、艺术教育、设计管理等工作。
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锻炼总结能力有哪些帮助?
1、学习
总结是学习其中一个重要因素。它能够帮你简化信息,更有效的消化知识
2、成长
学习入门之后,接下来就是积累经验,成长提升的过程。在设计这个行业里,能力跟工作年限,是没有*的关系的。善于不断总结过往经验的人,往往成长的会更快。
3、沟通与表达
设计离不开与人的沟通和交流,所以沟通和表达能力也非常重要。总结,可以显著提高你在沟通上逻辑性,能够有效的把想表达的信息传递给对方。从实践中得到的经验总结,要再回到实践中去,指导实践,并让自身不断完善,获得整体水平的提升。
铁道车辆
招生层次:三年制高职大专
培养目标与就业:主要面向铁道车辆段、铁路车辆工厂等铁道车辆制造、检修、运用*从事检车员、发电车乘务员、列车轴温检测员、车辆钳工、车辆电工、制动钳工、轮轴装修工等方面的工作。以上单位均位于大中城市、目前岗位需求量大、学生就业率高。
戏曲表演(花鼓、湘剧)
培养和造就既具有花鼓、湘剧表演的专业技能,又具有其它艺术门类表演能力的专业表演人才。毕业后主要面向各专业剧团、艺术团体、企事业单位的群众文化及各大戏曲媒体栏目,从事表演、编配、编导、教学及管理等工作。 开设的主要课程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、剧目、舞蹈、声乐和表演等课程。主要招生对象:有一定专业潜质的*毕业生和*低年级学生。
