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1.改善的专注力和注意力

想要改善孩子的专注力和注意力家长就要给孩子定制还目标，制订好目标后，家长要带头做好榜样，在孩子忘记的时候家长要提醒，孩子坚持不下去的时候家长要鼓励，不能只让孩子自己做，家长在监督的同时也要和孩子共同完成，这样才能有助于孩子习惯的培养，而好的习惯能促进专注力的提高。

2.专注力注意力差的表现

很多*生今天忘带书、明天忘带作业，这其实并不是记忆力有问题，而是专注力出了问题。因为专注力差，所以做事总是想一出是一出，做事情没规划，本来要拿书，结果看到旁边有好玩的就转头去玩，把要拿的书忘了，因为他的心思根本不在这件事上，所以容易在细节上出问题。

3.专注力注意力训练

很多家长都在烦恼，自己家的孩子太好动，总是贪玩，一刻也不能安静坐下来，吃个饭都要绕着跑。孩子注意力太差，以后学习可怎么办呀？尤其是在信息发达的今天，越来越多的家长开始关注孩子的注意力，都希望能达到更好水平。其实这些问题也不必要烦恼，现在很多的专注力注意力训练机构，可以更好的改善孩子的注意力。

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4.小孩在做作业时注意力

人总是容易被周边的人和事所干扰，试想一下，如果孩子在餐桌上写作业，桌子上有玩具有吃的，这时孩子做作业就会一会儿玩一玩，一会儿吃一吃，而父母却大声斥责孩子不专注，这显然不合适。父母应给孩子提供一个单独的可供孩子读书学习和玩游戏的独立区域，并保持合适的光线和亮度。另外要尽量给孩子选择颜色单一、造型简单的学习工具，以防孩子一会儿拿这个玩玩，一会儿拿那个玩玩。这样也能有效的改善专注力注意力的问题。

5.小孩注意力专注力

小孩子只有持续注意才能有效地接受知识，而有意注意困难是谱系孩子注意力障碍的主要表现。他们的选择具有明显的弥散性，无法按照家长或者老师的要求进行选择性注意，大部分时间都是无意注意状态。如果是注意力集中的孩子就不会有这类的问题了。

6.培养小孩注意力的好时机

根据幼儿发展心理学来看，孩子*的注意力培养时间是3-6岁，这个年龄的正是学习各项能力、树立规则意识、快速培养行为习惯的好时机，这一时期有意注意尚在形成阶段，无意注意和有意注意往往交替掺杂在一起。因此他们的注意力不够稳定，范围比较小，他还不会“指挥”自己的注意力，分心后不能马上又回到原来注意的对象上。

7.专注力注意力游戏训练

一般的专业的注意力专注力训练机构都是通过游戏来让小孩集中注意力，从游戏中训练专注力，如搭积木、拼图，尽量让孩子独立完成，减少对孩子的干扰唠叨训斥，多鼓励夸奖。相信孩子就是对孩子*的肯定，父母学会适时体面地退出，留给孩子更多的成长空间，期待他给你更大的惊喜。

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