人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样,如果你不能准确对号,那么一定无法打开成功之门。由此,今天我们张老师带来了岳阳市网络工程职业技术学校学校照片,供大家参考。

岳阳市网络工程职业技术学校将法人代表作为学生资助工作*人,校长、班主任及负责学生资助工作的经办人员作为具体负责人,坚持执行*的补助政策,不存在虚报人数骗取中等职业学校*补助资金情况。

幼儿保育专业

培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向教育行业的保育员、幼儿

园教育教师(D)职业群(或技术领域),能够从事婴幼儿基本生活照料;婴幼儿营养与健康管理;婴幼儿家庭教育指导;辅助幼儿园教学活动(E)工作的高素质技术技能人才。

计算机平面设计专业

职业素养

1、学习意识

对专业领域充满浓厚的兴趣,主动钻研,能够经常与同行同事、行业*设计师沟通、学习;能够通过网络、图书及时更新自己的专业理念、扩充视野,关注并学习新的技术与方法。

2、职业道德

守秩序,能够自觉遵守企业的规章制度,遵守相关法律法规;道德健康,未经允许不拷贝公司和客户的资料;心灵健康,能保守客户和公司设计开发的相关秘密。

3、合作意识

和谐互助,具有积极协助同事完成设计任务的意识;积极向上,能够按照承诺完成和完善自己的设计制作任务;能够配合设计师确定自己的设计方向完成设计和制作任务。

4、质量意识

能够将顾客的利益放在首位;能够及时准确提供设计小样或效果图;能够根据客户和主管的要求进行设计修改;具有对设计或制作效果负责的意识。

5、服务意识

有修养,能与客户和主管及时沟通设计要求和设计进展状况;自主学习,能及时收集相关信息,分析设计起到的作用;能及时为客户提供技术支持;能按时完成向单位或客户承诺的任务。

终将与时俱进、改革创新引领学校发展

面对大有可为的职业教育发展新形势,中职学校在服务区域经济社会和学生全面发展过程中仍需进一步深化产教融合,加强校校、校企合作。如构建*教学队伍,通过团队及其运行机制的建立,增强团队创造力和积极性,提升教师的整体素质,保证人才培养质量;优化教师培训平台,加强与兄弟院校之间的交流与联系;紧盯企业实际需求,在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面展开深度合作,创新协同育人模式,提升协同育人能力,促进人才培养质量的持续提升。