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湘潭县就业职业技术学校怎么样

日期:2023-03-16 10:13:31     浏览:66    来源:湖南五年制大专网
核心提示:一所学校的好坏情况,是无法分辨的。因为每一个学生、家长对于学校的要求都是各不相同的,因此,同学们在选择学校的时候,*先需要确

一所学校的好坏情况,是无法分辨的。因为每一个学生、家长对于学校的要求都是各不相同的,因此,同学们在选择学校的时候,*先需要确定的就是自己的想法,同学们要清楚的知道自己想要找什么样的学校,才能更有目标的,明老师为大家整理了湘潭县就业职业技术学校学校好不好的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

湘潭就业职业技术学校简介

"办人民满意的职校,做职校璀璨明珠"是湘潭就业职校永恒的追求。自2002年初办学以来,学校不断发展与壮大,现已跻身于湘潭地区职业强校之林。

机械设计与制造专业人才培养模式

机械设计与制造专业的行业针对性强、能力要求高,在人才培养方案实施过程中,结合校内校外实训基地情况及社会人才需求情况,采取"定单人才培养"模式组织专业教学活动。

由学校与企业根据人才需求情况共同制定人才培养方案,共同开发校本教材,共同组织教学与实践活动,培养期间采用工学交替的方式组织教学,在校内集中学习一段时间后,到企业集中参加一段时间的生产活动,第六学期直接到相应企业进行项岗实习,毕业后直接在上述企业就业。毕业生综合素质等方面的提高得到了企业的认可,学生的就业率和就业质量稳步提高。

湘潭县就业职业技术学校职业道德与法律

职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,对学生进行职业道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。

机械制造技术课程体系构建的总体思路

以工学结合为切入点,以培养就业竞争能力和职业发展能力为目标,根据机电技术领域和职业行动能力的要求,参照相关的*标准,与行业企业共同开发符合职业能力发展的课程,重构突出专业能力、方法能力和社会能力培养的人才培养方案。课程开发思路如图4所示。

1、按照职业标准,专业教师与企业*共同将职业能力分解为若干个能力模块;

2、结合生产任务和能力训练要求,开发相应的项目任务;

3、制定融合职业标准和行业标准的能力训练模块考核标准、考核方法;

4、编写适合在生产性实训基地开展教学的工学结合校本实训教材。

 

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