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1.数学思想和解题方法培训

说老师都是上课不讲课后辅导班讲，这样的老师寥寥无几。更多的高中老师是上课拼命讲，学生却不在状态，睡觉的，看课外书的，玩手机的也有眼高手低，拿本书随便应付上课的。补课是必要的，前提是需要知道补什么。从学习规律的角度看，高中数学补习最需要的是你觉得跳起来能够得着的内容，过简单无意义，过难没效果。补习的地方，是你即将要掌握的内容，在这里，老师的讲解对你很有作用。补习的主人是学生，不是老师讲什么就听什么，而是学生要求老师讲什么。这样的补习极富有针对性，能达到效果的*化。

2.高三数学成绩保持135分

写作业、做练习题等是每一名在校学生每天要面临的一个重要学习环节。练习不仅是学生巩固知识的手段，更是深入学习、提升思考能力的有效方法。尤其是*和高三阶段，大部分学生是被动地刷题，毫无技巧可言，陷入低效的“题海战术”里，而对于有心的学习高手来说，不仅是有章法的进行练习，而且效果*。这些大多数学生难以观察到的“章法”，就是高效的练习方法和层次。

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3.高中数学冲刺复习计划

基础能力过关时期这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期，一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找。必须把基础知识补上避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取因为找漏洞效果不明显又浪费了时间。做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题，并通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。因为在高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高抓好基础将能获取更多的分数。

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