希望你合上笔盖的那一刹,有将士把刀收回剑鞘的骄傲。没有那么多天赋异禀,*的人总是努力翻山越岭。须知少时凌云志,曾许人间*流。下面是周老师介绍的郴州远恒佳南岭学校能升学吗!

郴州市远恒佳南岭中等职业学校由郴州市教育局批准成立的全日制中等职业学校,郴州市远恒佳南岭中等职业学校是经湖南省教育厅备案,由郴州市教育局批准成立的全日制中等职业学校,由深圳市远恒佳教育集团主办。

积星管理好帮手   齐心培育好学生

学校学生发展中心以《郴州远恒佳学校学生操行积星管理办法》为抓手,班主任对学生奖惩有法有度,充分调动学生积极性,获得积星多的学生被评为"美好学生"、"美好学生干部"且给予个性化的奖励,月积星进步多的则评为进步奖,每月举行一次隆重的学生表彰大会。

课改激励机制问题

虽然以"任务引领型"课程为中心的中职课程改革具有一定的"草根性",但是目前职业学校一线教师的参与度并不高。除了观念、方法的问题之外,没有一套激励机制鼓励教师积极参与课改是其中一个重要原因,如教师是否参与课改与其收入没有关系,课改成果也与教师职称评定关系不大。

学生升学
我校加强与国办高校的合作,为学生提供便捷的升学途径。实行"3+2"和"3+3"两种升学模式:"3+2"前三年为普通中专,第三年参加学校组织的转段考试升入联办高职院校,普通大专,学制两年,联办学校为职业*(公办);"3+3"前三年为普通中专,第三年参加普通高校的对口升学考试或单独招生考试,可升入普通大专院校学习,毕业后由录取院校颁发普通全日制专科毕业证书,*承认学历。

身体素质

学校应按要求开设体育课,并引导学生积极开展课后体育锻炼。学生毕业前,学校应对学生身体素质进行评价,即按规定项目和
自选项目进行评价。规定项目为素质机能评价,主要包括男生1000米中长跑、女生800米中长跑、仰卧起坐项目;自选项目为运动技能评价,含
田赛、径赛、球类项目等,由学生在学校安排的项目中任选两个项目进行测验,凡不达标者不予毕业。