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1.怎么进行感统训练

感觉整合训练的本质是通过改变刺激、质量和数量来改变儿童的行为。对于自闭症倾向的儿童，有针对性和个性化的感觉整合训练，其效果将更加明显。触觉刺激是稳定儿童情绪的主要来源之一。适当的触觉训练对帮助儿童调节情绪非常有帮助。

2.感统训练要及时

我们应该知道，感觉整合能力并不是天生的，后天的训练是非常重要的。儿童需要从小就与周围的事物保持联系，接受环境信息的刺激，并通过训练积极协调大脑和身体，以不断促进感觉整合的发展和改善。如果父母没有为孩子提供足够的训练和学习机会，他们就无法发展他们的整合能力。

3.家长在感统训练中的重要性

有些家长非常重视感统训练，但他们认为有专业的老师可以带着孩子，没有父母的麻烦。事实上亲子沟通是感统发展的重要基础。对于孩子来说，父母是孩子*的老师，也是感统整合训练中不可或缺的辅助人员，所以感统训练中父母的角色也是非常重要的

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4.家庭训练对语言发育的重要

如果孩子被发现有语言发育迟缓的方面的迹象，家长要及时寻找专业的评估和治疗至关重要。但与此同时，父母必须在家里加强对孩子的相应训练，以巩固在专业机构的训练效果。毕竟机构培训时间只占儿童成长过程的一小部分，家庭教育是孩子未来融入社会和独立生活的基础。

5.3岁感统失调怎么办

3岁到6岁是孩子感统障碍训练的*时期。如果你的孩子在这个时期出现这些情况，父母应该采取行动！不要错过婴儿感觉发育的*时期~尽管越来越多的父母意识到，感统训练在儿童成长期的重要性，但有些父母喜欢通过上网和翻书来判断孩子是否有感统障碍。这里提醒家长，必须选择专业的测评老师

6.几岁进行感统训练好呢

感统训练是有年龄限制的。6岁之前是儿童大脑快速发育的黄金时期。随着儿童大脑和身体的不断发育和成长，到12岁时大脑已经接近成年人，思维方式将得到巩固。也就是说，孩子的身体和大脑发育时，3~6岁是儿童进行感觉训练的*时间，这一阶段的儿童进行感觉训练会取得更好的效果。

7.感统失调和自闭

首先感觉整合问题是父母最容易发现的自闭症特征之一。在诊断为自闭症之前，许多儿童表现出触觉敏感、听觉敏感、踮起脚尖行走、双脚跳跃延迟、行走姿势奇怪等问题。如果他们不说话，父母就会开始担心自闭症。这里有一个特别的解释，只有感官偏差，即视听触觉和嗅觉的敏感性或缓慢性，是自闭症特征的独特感觉障碍。所以需要把自闭和感统失调分清楚

8.自闭症有哪些表现

在婴儿期，60%的自闭症儿童回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不期待被抱起，或者被抱起时动作僵硬，不愿意与他人靠近。在幼儿期，他们仍然回避目光接触，经常没有反应，对父母没有依恋感，缺乏与同龄儿童互动或玩耍的兴趣，不能以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不能与他人分享快乐，在不开心或受到伤害时，不会向他人寻求安慰。

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