常州教育局怎么样？

一 常州市教育局的电话怎么一直打不通

我也是，打了好几个号码都是空号。。

二 常州教育局长是谁啊听说……

韩涛。
记者从教育*获悉，5月4日晚9时许，天宁区青龙中学一名高二男生从教学楼楼顶跳下身亡，警方初步调查后已排除他杀可能，具体原因目前尚在进一步调查中。
据一位不愿透露姓名的教育系统工作人员介绍，5月4日晚8时许，青龙中学高*寄宿班正在上晚自习，期间这名同学与另两名男生一起出教室上厕所，大约2分钟后，另两名男生陆续返 *** 室，但这名同学迟迟未归。因这名同学是美术生，正在辅导学生的老师便让一名同学去学校的美术画室寻找，但未找到。半个多小时后，静寂的校园内突然传出一声闷响，副食品小店店主闻讯跑出屋外查看，发现该同学已倒地身亡。据了解，警方目前已排除了他杀的可能，同时结合这名同学的网络博客留言和一些电子邮件分析，初步疑因感情问题想不开而走上绝路
三 常州外来人口证件不齐全没有房子教育局是怎么安排*的

常州飞龙实验*不迁户口能买房。落户常州外地来常州购房的人员，在本市具有合法稳定住所，并具有合法稳定职业的。迁入市区的购买住房应不低于50平方米（含50平方米）迁入后人均居住面积不小于25平方米；迁入辖市的，面积不做限制。1、在常州有固定工作；2、在常州买房，拥有固定住所；3、如果一家三口需要落户，房屋面积要不低于75平米。一个人落户，购买房屋面积不小于50平米。常州入学有常州市户籍或在本市有稳定住所并有居住证的流动就业人员随迁子女，可以就近报名入园。（外来人员到常州居住的记得一定要在辖区派出所居住证，孩子入园入学等很多时候都能用得到）1*入学招生对象：具有本市正式户口的儿童和符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女入学手续：有常州市户籍的，凭户口簿、合法固定住所证件、儿童预防接种卡，到合法固定住所所在施教区*报名手续。符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女，向居住地附近学校申请就读，由辖市、区教育行政*统筹解决。招生时间：一般在每年的6月份左右，所以买了学区房的人应该注意，需要在每年的6月之前达到落户满1年的标准。2公*入学报名条件：有常州市户籍或符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女，应届*毕（修）业生，均按学区或统筹安排相对就近*直接升入*。录取法：教育行政*根据招生计划和施教区范围，核定每所公*入学名单，各*校根据核定名单，向新生发出入学通知书。注意：*跟*一样，买了学区房的各位请注意你们迁入学区所在地的时间。报名入学前必须落户满1年以上。3流动就业创业人员随迁子女义务入学入学原则：根据“流入地 *** 为主、公学校吸纳为主”的原则，由居住地教育行政*，根据其居住地就近统筹解决。入学条件：流动就业人员随迁子女入学须具备四个条件：（1）儿童少年及其监护人户口簿；（2）在现居住地连续住满至少一年以上的居住证；（3）有一年以上劳动用工合同或合法的工商营业执照（缴纳一年以上社保或依法纳税证明）；（4）符合户籍所在地计划生育政策规定的有关证明。

四 江苏省教育局举报电话常州教育局举报电话

全省规范中*办学行为监督举报电话: 省教育厅教育督导室025-83335673 省教育厅基础教育处025-83335604 省教育厅政策法规处025-83335373 南京市教育局025-83639901 无锡市教育局0510-82731507 徐州市教育局0516-83723635 常州市教育局0519-85681350 苏州市教育局0512-65230640 南通市教育局0513-85098847 连云港市教育局0518-85822161 淮安市教育局0517-83605495 盐城市教育局0515-88228685 扬州市教育局0514-87361110 镇江市教育局0511-85366090 泰州市教育局0523-86999890 宿迁市教育局0527-84389620 江苏省教育厅咨询投诉常用电话 一、咨询电话 普通高校招生咨询：025－83231403 对口单独招生咨询：025－83307383 体育艺术招生咨询：025－83318048 成人高校招生咨询：025－83323686 研究生招生咨询：025－86634175 自学考试咨询：025－86299026 高中会考与社会考试咨询：025－86299077 *英语四六级考试咨询：025－86299077 *生专转本咨询：025－83335544 高校毕业生分配咨询：025－83335144 学历文凭政策咨询：025－83335544、83335143 学历文凭认定咨询：025－86299240 毕业生就业报到证办理咨询：025－86218506 毕业生人事代理服务咨询：025－86299242 毕业生流动党员服务咨询：025－86291326 教育收费政策咨询：025－83335781 学生贷款政策咨询：025－83335173 教师资格认定咨询：025－83335128 教师职称评审咨询：025－83335139 二、投诉电话 毕业生就业服务投诉：025－86299269 教师工资待遇投诉：025－83335135 教师道德建设投诉：025－83335528 *违规补课投诉：025－83335671 中学违规补课投诉：025－83335610 纪检监察举报和学校收费投诉：025－83335534、83335134 学校外部搭车摊派收费投诉：025－83335613 教育综合类投诉：025－83335885

希望采纳

五 常州市天宁区教育局在哪里

常州市天宁区教育局
地址： 关河东路66号，九洲环宇b座17楼

电话： (0519)8 6909665
邮编：213000
网址：//tne/
邮箱：chinatnq@163

六 常州市教育局下午几点上班

*** 职能机关，按照*规定的时间上班和作息。
工作日是周一到周五，上班时间：上午9点—12点；下午14点—17点。
工作日内正常上班，双休日、节假日放假，放假期间有人在岗值班，处理紧急情况。

七 常州市教育局的领导简介有什么

1、潘建中

现任 *** 常州市委教育工作委员会书记。全面负责工委工作，兼管办公室、组织、宣传工作。男，汉族，江苏省宜兴市人，1956年10月出生，*文化。1978年12月参加工作，1983年6月加入* *** 。
2、丁伟明
现任常州市教育局局长、 *** 常州市委教育工作委员会副书记。主持局行政全面工作，兼管人事、计划与财务、监察、外事、审计工作。男，汉族，江苏省江阴市人，1961年8月出生，*文化。1983年8月参加工作，1994年12月加入* *** 。
3、惠方
现任 *** 常州市委教育工作委员会副书记、 *** 常州市教育纪律检查工作委员会书记(兼)。分管纪律检查、教育工会、团工委、机关党委、关工委(退协)工作。男，汉族，江苏省江阴市人，1962年3月出生，*文化。1984年8月参加工作，1987年6月加入* *** 。
4、沈梅
现任常州市教育局副局长。分管教育督导、基础教育(小教、幼教、特教)、现代教育技术、妇女、计划生育工作。女，汉族，江苏省金坛市人，1962年11月出生，*文化。1983年8月参加工作，1995年1月加入*民主促进会。
5、郑辉
现任常州市教育局副局长。分管教育装备、校园经济、校产管理工作，协管计划与财务(基本建设)、审计工作。男，汉族，江苏省丹阳市人，1963年11月出生，*文化。1987年8月参加工作，1986年11月加入* *** 。
6、王定新
现任常州市教育局副局长。分管招生考试、职称评定、教师培训、政策法规、新闻发言人工作。男，汉族，江苏溧阳人，1962年7月出生，*文化。1983年8月参加工作，1984年9月加入* *** 。
7、梅向东
现任常州市教育局副局长。分管职业教育与终身教育、高等教育、安全保卫工作，协管外事工作。男，汉族，1968年5月出生，江苏常州人，*文化。1989年8月参加工作，1996年6月加入* *** 。
8、常仁飞
现任常州市教育局副局长。分管基础教育(中教)、教育科研、体育卫生与艺术教育(含少年宫)工作。男，汉族，1963年4月出生，江苏张家港人，*文化。1984年8月参加工作，1995年6月加入* *** 。
八 常州外地户口，证件不齐全，教育局是怎么安排上*

只要出具居住证明，教育局就会安排在你居住的附近小区的*上学

九 常州市教育局的主要职能

（二）研究全市教育发展战略思路，统筹规划、协调指导全市教育体制和办学体制等方面的综合改革；研究制定全市教育事业发展规划及年度计划，并负责指导、协调和组织实施。
（三）提出由市统筹使用的教育经费安排计划；会同有关*拟订教育经费筹措、教育拨款、教育收费和教育基建投资等方面的政策、规定；统筹管理本*的教育经费和省下达的专项经费；按有关规定归口管理对本市的教育援助和教育贷款；对教育经费实行审计监督；负责局属单位国有资产管理。
（四）综合管理全市基础教育、职业教育、成人教育以及社会力量办学、扫盲等工作，指导协调辖市（区）及市有关*、单位的教育工作，负责教育督导、评估与检查；指导有关的教育学会、协会、研究会等社团组织工作；协调在常高校和中专校的工作。
（五）规划和指导各级各类学校的教育教学改革，指导德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。指导校办产业和学校后勤管理改革工作。会同有关*协调指导教育系统社会治安综合治理；指导、管理局属单位的安全保卫工作。
（六）主管全市的教师工作，组织指导中等及以下各类学校教师资格证书制度的实施；研究提出中*、幼儿园的机构设置和人员编制标准的意见；统筹规划、指导中*、幼儿园教师和教育行政干部队伍建设工作；指导教育人事制度改革；按确定的分工权限负责各级各类学校教师职务任职资格的评审工作。负责师范类毕业生的就业指导。负责局属单位教职工的劳动工资、奖惩及人事管理工作。
（七）负责全市高等教育和中等教育的招生考试工作，负责全市高等教育自学考试及其他有关教育考试的管理工作。
（八）审核全市职业中专、成人中专和民办中专、民办高中的设置、调整、更名和撤销；在省定总计划中拟定市属及以下中专校（含成人中专校）在本市的招生计划，审批其专业设置。
（九）按照*和省的规定归口管理全市的各类学历教育工作。
（十）归口管理中等及以下教育的对外交流与合作工作。
（十一）统筹管理和指导协调全市语言文字工作；指导全市文字规范化建设，监督检查语言文字的应用情况；负责普通话推广和普通话水平测试工作。
（十二）负责局属单位党的建设、思想政治工作和干部管理工作；接受上级委托管理有关学校的党建和思想政治工作。
（十三）负责局属单位党的纪律检查和行政监察工作；接受上级委托对有关学校做好党的纪律检查和行政监察工作；指导辖市区教育行政监察。
（十四）承办市委、市 *** 交办的其他事项。

教师职称评审结果怎么查询？

教师职称评审结果在当地人力资源和社会保障部或者当地教育局官网公示。

教师职称评聘结果以教育局或市*联合下文公布的职称评聘结果通知为依据，文件已下发至各中*（含民办）留存；自主评聘学校的职称评聘结果以各自学校职称评委会下达的职称评聘结果通知为依据。

教师职称等级：

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于*副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）*系列主要分为：*特级教师（小高高）、*高级、*一级、*二级、*三级。

中*教师评审高级职称要什么条件？

中*教师评审高级职称需要满足以下条件：
1. 具有*人民共和国国籍；
2. 具有*人民共和国教育部颁发的相应层次的教师资格证书；
3. 在中*教育教学、科研、管理等方面有较高的成就和贡献；
4. 有较高的道德素质和职业操守；
5. 在教育教学、科研、管理等方面有一定的创新能力和实践经验；
6. 在教育教学、科研、管理等方面有一定的社会影响力；
7. 具有较高的综合素质和业务水平；
8. 具有较高的教育教学、科研、管理等方面的理论水平和实践能力；
9. 具有较高的教育教学、科研、管理等方面的学术造诣和学术影响力；
10. 具有较高的教育教学、科研、管理等方面的创新能力和实践经验。

二级教师职称评定条件

二级教师职称评定条件如下：

二级教师需要条件 ：拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和*的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

中*二级教师职称评审条件

一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和*的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。

四、中*教师评聘各级别职称，除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：

1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜

任班主任、辅导员工作，教育效果较好;

2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教*必备的专业知识，能够独立掌握所教*的教学大纲、正确传授知识和技能，教学效果较好;

3.掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践;

4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者*本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备*专科毕业学历，并在*、*三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在*三级教师岗位任教3年以上。

教师职称评审*政策

教师职称评审*政策如下：

2023年，教师职称评定新政将实施，为*教育事业发展注入新动力。随着科学技术的发展，现代教育对教师资格提出了更高的要求。因此，*颁布了新的教师职称评定政策，以确保教师的质量和责任。

这项政策的目的是确保教师的教学质量和教学贡献达到*规定的水平，提高教育质量和学生的学习效果，更好地实现全民受益。

教师职称评定的主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。具体要求如下：

1.学历：所有教师必须具有本科或以上学历，并获得证书或高等教育教学资格证书。学习经验：教师应具有特定教育阶段的教学经验。如果他们已经完成了教育阶段的教学工作，那么可以积累经验。

2.学术成果：教师需要提供学术论文和已发表论文、专著、编著成果等，并获得相关认证。学习成果：教师需要提供各种教学成果，包括但不限于：课堂教学反馈、学生成绩、学习变化、新教学方法等贡献：教师需要证明他们对社会的贡献，包括参与社会实践、实践教学以及对社会的宝贵贡献。

教师职称评定的步骤如下：

1.教师向学校提交评估申请。教育*应根据提供的文件、材料、人员和机构进行初步审查，以确定可以进行正式评审的教师。

2.教师需要参加专家评估，并根据自己提供的信息以及专家组的具体评估结果发表演讲。教育部根据专家组的评估结果批准了最终结果，并授予教师相应的职称。

高中教师职称评定条件

申报条件：

凡申报评审中、*教师高、中级的人员，必须拥护*共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

申报评审高级教师：

1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2、具有所教*坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、*本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备*专科毕业学历，并在*、*一级教师岗位任教5年以上。城镇中*教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

扩展资料

旧有的职称设置：

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于*副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

*系列主要分为：*特级教师（小高高）、*高级、*一级、*二级、*三级。

新规定下的职称设置如下：

这次中*职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与*教师职务系列统一并入新设置的中*教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

参考资料：百度百科-教师职称评定