日本数字媒体艺术专业*排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130508

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的*传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的*基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；

2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；

4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干*：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像制作》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养：网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视制作与设计。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

动漫、游戏类企业：造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计； 影视、广告类企业：广告设计、多媒体设计。

证书举例

证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

数字媒体艺术专业就业方向

毕业生可以在大专院校、研究所等*从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的*或交叉*的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装*、电视剧制作*、动画公司及其它各影视制作机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习，学生将学会对动画和声音的控制，并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫制作中的实际运用有较好的理解，具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力，对本*的新发展及其应用前景有一定的理解。

数字媒体艺术专业就业岗位包括：平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。

数字媒体艺术专业就业前景

数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个*开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达*相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在*仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍，*传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

日本数字传媒专业学的课程主要有：程序设计语言、素描、动画概论、新媒体概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据结构、图像处理技术、计算机图形学、计算机网络、数据库系统原理、场景设计与表现、软件工程、Windows编程、CAD技术、JAVA语言、景观表现技术、动画运动规律。

材料补充：

日本数字传媒专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养，能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。专业毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。数字媒体艺术专业毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育行业工作。

数字媒体艺术全球*排名

数字媒体艺术全球*排名：

1、耶鲁*

耶鲁*数字媒体课程的重头戏在于创意设计，有关数字媒体的课程包含在图形设计、多媒体设计等课程中。学校强调为师生提供科研和实践的机会，因此专门设立了数字媒体中心来为所有的艺术师生提供教学和科研服务。中心备有齐全先进的计算机软硬件设备、专用教室、数字和模拟音频视频转换和输出设备。

2、纽约*

纽约*的Ma In Digital Media Design For Learning通过与既定和新兴的数字媒体合作，您将设计基于技术的丰富多媒体学习环境，理解和评估其在各种教育环境中的使用，并开展人们如何通过技术学习的研究。

数字媒体学习设计（DMDL）工作室课程辅以优秀的实习计划，主办地点遍及教育技术和媒体的各个领域。与专注于将现有技术应用于正规学校教育的课程不同，您将为各种学习环境设计未来的媒体和技术，并对人们如何学习进行研究。

3、俄亥俄州立*

俄亥俄州立*的数字动画和互动媒体课程为具有动画背景的学生提供了在研究环境中为多*和协作活动发展自己的创造性愿景的机会。通过与艺术与设计高级计算中心(ACCAD)合作，数字动画的定义通过对新兴技术的探索超越了传统。

实时图形和虚拟环境、表演动画、游戏艺术、响应式和交互式媒体和装置是我们扩展数字动画应用的一些领域。这些调查为动画设计师设计和创造有意义的内容奠定了新的基础。

4、哥伦比亚*

哥伦比亚*数字媒体中心提供的教学内容有：三维建模、电脑图形设计、物理计算、动感图像、编程、音响编辑、视频效果、网络动画和网页设计等。中心建立了五个24小时开放的实验室：一个所有艺术开放的公用电脑机房、两个对视觉艺术学生开放的视觉创意工作室和电脑编写室、两个只对电影专业高级和研究生开放的高端影视工作室和电影剪辑室。

数字媒体艺术专业排名

数字媒体艺术专业排名：*传媒*、北京服装、中央美术、南京艺术、吉林动画、浙江传媒*等。

数字媒体艺术专业主要是学习研究设计学、艺术学、数字媒体、计算机技术这方面的基本知识和技能，覆盖到造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机图形学等方面，是对虚拟场景、角色动画、游戏等的设计。例如，动漫、游戏人物造型和动画制作设计以及网页设计制作等。

开设课程有计算机技术基础、数字信号处理技术、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、非线性编辑、视频特技等。

数字媒体艺术全球*排名：

1、耶鲁*：

耶鲁*数字媒体课程的重头戏在于创意设计，有关数字媒体的课程包含在图形设计、多媒体设计等课程中。学校强调为师生提供科研和实践的机会，因此专门设立了数字媒体中心来为所有的艺术师生提供教学和科研服务。中心备有齐全先进的计算机软硬件设备、专用教室、数字和模拟音频视频转换和输出设备。

2、纽约*：

纽约*的Ma In Digital Media Design For Learning通过与既定和新兴的数字媒体合作，您将设计基于技术的丰富多媒体学习环境，理解和评估其在各种教育环境中的使用，并开展人们如何通过技术学习的研究。

数字媒体学习设计（DMDL）工作室课程辅以优秀的实习计划，主办地点遍及教育技术和媒体的各个领域。与专注于将现有技术应用于正规学校教育的课程不同，您将为各种学习环境设计未来的媒体和技术，并对人们如何学习进行研究。

3、俄亥俄州立*：

俄亥俄州立*的数字动画和互动媒体课程为具有动画背景的学生提供了在研究环境中为多*和协作活动发展自己的创造性愿景的机会。通过与艺术与设计高级计算中心(ACCAD)合作，数字动画的定义通过对新兴技术的探索超越了传统。

实时图形和虚拟环境、表演动画、游戏艺术、响应式和交互式媒体和装置是我们扩展数字动画应用的一些领域。这些调查为动画设计师设计和创造有意义的内容奠定了新的基础。

4、哥伦比亚*：

哥伦比亚*数字媒体中心提供的教学内容有：三维建模、电脑图形设计、物理计算、动感图像、编程、音响编辑、视频效果、网络动画和网页设计等。中心建立了五个24小时开放的实验室：一个所有艺术开放的公用电脑机房、两个对视觉艺术学生开放的视觉创意工作室和电脑编写室、两个只对电影专业高级和研究生开放的高端影视工作室和电影剪辑室。

数字媒体艺术专业*的*排名

数字媒体艺术专业*的*排名：

1、清华*

2、*美术

3、中央美术

4、同济*

5、苏州*

6、江南*

7、南京艺术

8、浙江*

9、湖南*

10、北京服装

11、*传媒*

12、上海交通*

13、东华*

14、景德镇陶瓷*

15、武汉理工*

16、广州美术

17、四川美术

18、西安美术

19、北京理工*

20、鲁迅美术

21、哈尔滨工业*

22、上海*

23、东南*

24、湖北美术

25、广西艺术

26、四川*

27、山东工艺美术

28、广东工业*

29、北京印刷

30、天津美术

31、南京师范*

32、浙江工业*

33、浙江理工*

34、华中科技*

35、武汉纺织*

36、湖北工业*

37、西北工业*

38、北京林业*

39、大连工业*

40、吉林艺术

41、南京理工*

以上内容参考：百度百科-*高等学校名单

数字媒体艺术考研学校排名

数字媒体艺术考研学校排名如下：

1、*传媒*

*传媒*，是教育部直属的*“211工程”、“985工程”优势*创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的*重点*。学校致力干网络、广播、电视、电影、出版、广告、新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究。

2、北京电影

北京电影是由北京市人民*、*新闻出版广电总局和*人民共和国教育部共建的教学研究型*，被誉为“*电影人才的摇篮”。2007年6月，学校以“优秀”成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。

3、吉林动画

吉林动画简称吉动，创建于2000年6月，2008年经教育部批准为独立设置的民办普通本科高校，学校是一所以动漫游类*为主体的高等艺术院校，是*所专门培养动漫游戏人才的高等学府、规模属亚洲*的单体动画，被誉为“*动漫游戏人才的摇篮”。

4、中央美术

中央美术是*人民共和国教育部直属的*一所高等美术学校。中央美术是前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校。

5、上海*

上海*，简称“上大”，是上海市属、*“211工程”重点建设的综合性*，是*教育部、*国防科技工业局与上海市人民*共建高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”、“教育部来华留学示范基地”。

全球开设数字媒体技术专业的学校排名！

今天，美行思远小编为大家整理了世界*设计专业排名，为设计专业的艺术生选择院校提供帮助。以下就是世界*设计专业排名，供大家参考。
1、美国罗德岛设计Rhode Island School of Design
美国罗德岛设计（Rhode Island School of Design 简称RISD），是一所集艺术与设计*为一体的世界顶尖设计。罗德岛设计各专业都位于领域前端，工业设计、平面设计、插画、摄影、建筑，室内建筑及景观建筑专业尤为突出。罗德岛设计工业设计专业一直稳定在全美*的位置。
2、英国皇家艺术Royal College of Art
皇家艺术（Royal College of Art 简称RCA）是世界最著名艺术设计之一，也是世界上*在校生全部为研究生的艺术设计，坐落于伦敦，课程讲授者均为国际*艺术家，从业者和理论家。
皇家艺术的教职员工，全部为著名艺术家，设计师，作家。拥有最密集的年轻艺术家，设计师和传播工作者的团体，提供了一个聚焦于设计环境中的艺术与艺术环境中的设计的团体。在世界上的声誉来自杰出的艺术与设计教育，基于员工，学生，以及当然，校友。
3、美国帕森斯设计Parsons The New School for Design
美国帕森斯设计（Parsons The New School for Design 简称Parsons）是享誉世界的设计，是美国最著名的服装设计。
帕森斯设计为培养优良的设计人才，在学术界及业界均享有盛名。提供各方面专业设计的课程，提供学生在专业及实务经验上的学习，给予学生多样化的设计概念，并且让学生学习到独自及团体设计上的实务经验及理念。
4、英国伦敦艺术* of the Arts London
伦敦艺术*（ of the Arts London，简称UAL）由六间教授艺术、设计、时尚和媒体的组成，是欧洲*的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构。敦艺术*作为英国顶级的艺术设计，在艺术、设计、服装、影视表演、大众传媒和新闻出版等各领域中都占据领导地位。
伦敦艺术*涌现出大批出色的服装设计师、珠宝设计师及工业设计师。最与众不同的是学生的创意设计都是能在学校的一百多个工作室中完成并投放市场。学校的教授既是老师又是设计师，都有着自己的工作室和面向市场经营的品牌。
5、意大利米兰理工* di Milano
米兰理工*( di Milano，简称POLIMI)，在建筑和设计界享有盛名。米兰理工*在工程、建筑和工业设计方面是欧洲乃至世界*秀的*之一，并在许多领域全球领先。
米兰是公认的世界时尚和设计之都，商业、工业、音乐、体育、文学、艺术及媒体皆具有全球重要影响力，也是一个主要的全球城市。
以上五所院校就是世界*设计专业排名名，大家在申请设计专业留学选择院校时可以参考以上内容。如果大家还有关于设计专业留学的问题，可以咨询美行思远艺术留学顾问。

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数字媒体技术*排名

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 510204

是什么

暂无数据

学什么

暂无数据

干什么

暂无数据

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向视觉传达设计人员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，数字视觉设计、交互设计、影视后期制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字媒体技术理论、设计创意、媒体制作与应用及相关法律法规等知识，具备数字媒体产品策划、素材处理、开发与服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备色彩运用及策划、布局等设计审美能力； 2.具备数字媒体设计素材的采集、整理、加工、设计和策划能力； 3.具备数字视觉设计、数字界面交互设计、Web前端开发的能力； 4.具备三维建模、渲染、动画表现的设计开发能力； 5.具备音视频采集、后期制作、特效合成短片创意制作能力； 6.具备融合各种媒体技术加工信息内容并传播的能力； 7.具备合作完成项目策划、应用及推广全媒体运营能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

数字媒体技术导论、图文编辑基础、创意设计、构成基础、图形图像处理、摄影摄像技术、程序设计基础、三维软件基础。

专业基础课程：

数字视觉设计、用户界面设计、交互设计、数字音视频技术、三维动画制作技术、特效制作技术、网页设计、融媒体技术。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字视觉设计、用户界面设计、三维动画制作、特效制作等实训。在数字内容服务、影视节目制作等行业的广告设计、影视传媒、互联网服务等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字媒体交互设计、数字创意建模、界面设计、虚拟现实应用开发、数字影像处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计 接续普通本科专业举例：数字媒体技术、数字媒体艺术

持续本科专业举例

就业率

男女比例

男生 % % 女生

开设课程

其他信息：

数字媒体技术（Digital Media ）是一门普通高等学校本科专业，隶属计算机*，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 此专业具有文、理、工、艺等*交叉特点，是一个技术和艺术结合性很强的工科专业。游戏、动画、影视特效、虚拟现实等是此专业的符号。