播音主持艺考考什么 内容有哪些
播音主持的艺考考以下方面:
播音主持考试的*部分:指定稿件朗读。
播音主持考试的第二部分:主题讨论。
播音主持考试的第三部分:文学作品朗诵。
播音主持考试的第四部分:即兴表达。
播音主持考试的第五部分:回答主考提问。
播音主持艺考内容如下:
1、指定稿件朗读这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
2、主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。
3、文学作品,朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些,更完美些,更自信些。这项内容限时在3~4分钟以内,文字约在600~800字左右。
4、即兴表达,通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
5、回答主考提问通过提问交流互动环节,进一步考察考生的全面素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式,或者是由考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。
播音主持艺考考些什么,内容有什么
播音主持属于难度适中的一门艺考专业,考试内容基本为:自备稿件朗诵,指定稿件播读,新闻评论或即兴评述,模拟主持,才艺展示等。接下来为大家做一个简单介绍,使大家对播音主持艺考有所了解。当然,每个省份的考试内容会有所不同,每个学校的校考内容也会有所不同。
1、自备稿件播读:考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件,时长在三分钟以内,文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节,建议考生不要选择经典篇目,因为经典篇目选择人数较多,考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。
2、指定稿件播读:考场上的指定稿件一般是新闻,新闻的类型包括了时政、民生、财经等。由于指定稿件是考官们精心挑选的,因此每篇都有数个考核点,这些考核点也是拉开分数的关键。
3、新闻评论或即兴评述:即兴评述的题干往往只有一句话,以此要求考生展开联想,进行评述。新闻评论要求考生们针对一些热点新闻事件进行评论,一般都会给出新闻的背景材料,在规定时间内进行即兴的口语表达,这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。
4、模拟主持:在规定的时间内,根据要求主持一段由考生事先准备的相对完整的节目。
5、才艺展示:才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞,偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。
校考以今年中传为例:
播音主持艺考都考什么
艺考内容:
初试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①自备、指定稿件播读 ②考官提问。
复试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①指定稿件播读 ②即兴主持(部分院校有才艺展示 )。
一、自备稿件朗读
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更多样。
通过文学作品的朗诵,主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
二、指定稿件朗读
这项内容,目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。
三、即兴主持
这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力,通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。
相关内容:
艺术联考,就是指目前国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中*艺术类考生在高三*学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。
艺术类的考试大多都有一试、二试(还有的有三试),考生在考前,要尽量减轻精神压力,考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。进入二试,大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几,这时候往往拚的就是心态,心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣,这样在成绩上就会拉开距离。
考生进入考场,就进入了考试阶段,考官已经开始对你“目试”。考生在考场上大体应该注意下面几个要点:尊重考官,礼貌有节;举止大方,心平气和;化妆自然,服饰得体;情绪饱满,充满自信;全神贯注,不开小差;作品认真,表现激情。
以上内容参考:百度百科—艺术联考
艺考播音主持都考什么
一、指定稿件朗读
这是播音主持专业中最为重要的一项考试内容,主要通过稿件朗读来考察学生的语音发声状况和基本朗读能力如何。
一般都会给每个考生分发稿件,然后按顺序进行朗读。考生在拿到稿件后要迅速阅读并明确稿件的主旨及背景,再确定用什么基调来朗读,这样在读的时候才会带有感情色彩。
二、即兴评述
即兴评述环节大概是3分钟时间,由考生来对某一主题进行阐述并表达自己的观点。一般会分为两种情况,一是由考官给定主题考生来进行评述,二是未给定主题由考生来确定并评述。无论是哪种情况,考生在评述时都要紧扣主题并围绕中心来构思评述。在评述时内容要有理有据,*用事例来证明这一观点并联系实际生活,让这一观点更具体说服性。其中开场白和结尾要具体亮点,从而吸引考官的注意。
三、才艺表演
这一部分的时间一般是3——5分钟,通过表演性质的展示来考察学生是否具有艺术感情能力。考生可以选择舞蹈、小品、戏曲、器乐等等,最重要的一点是要选择适合自己的,不一定选择难度大的就是*的。一定要在自己的能力范围之内,从而能够正常发挥,给自己辛勤付出一个满意的答复。