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意大利语特色中学北京

日期:2023-04-03 09:41:06     浏览:179    来源:北京凯特语言中心
核心提示:北京八十中学“小语种实验班”怎么样北京八十中学小语种实验班是一所有着良好教学设施的中学,教师队伍强大,学生的学习水平较高,小语种课程的教学质量也非常好。此外,该实验班以“素质教育”为宗旨,注重培养学生

北京八十中学“小语种实验班”怎么样

北京八十中学小语种实验班是一所有着良好教学设施的中学,教师队伍强大,学生的学习水平较高,小语种课程的教学质量也非常好。此外,该实验班以“素质教育”为宗旨,注重培养学生的多元智能,旨在培养未来的外交官、科学家、翻译等领域的人才,为学生提供一个良好的学习环境,促进学生成长与发展。总之,北京八十中学小语种实验班是一所很不错的学校,值得大家学习。

北京中学生学习意大利语哪里好?

北大的小语种~外国语*~语言*~传媒*~
每年的语种招收是不同的~
以下是我给你COPY的~
北京有一个宏玉(具体名字是什么我忘记了,发音就是这个,你可以打听一下)学校,专门学习意大利语,各种级别都行
*传媒*国际传播意大利语培训中心
地址:北京市朝阳区定福庄南里7号32号楼124房间
电话:0086(10)65461148,65461811

意大利语培训哪家好

学习意大利语推荐:

北京中意坤学校专业的意大利语言培训学校,意大利使馆认可,*授权CILS,CELI考试中心。 中意坤学校位于北京海淀区,目前拥有1家校区,开设考前辅导班、业余学习班、面签辅导课程,学校授课使用意大利原版教材,使学员零距离接触意国文化。

意大利语属于印欧语系罗曼语族,是意大利、瑞士、梵蒂冈和圣马力诺的官方语言之一,广义的意大利语包括了托斯卡纳语、伦巴第语、萨丁尼亚语、那不勒斯语、西西里语、威尼斯语等语言;而狭义的意大利语,是指以托斯卡纳语为准的标准意大利语。

作为伟大的文艺复兴文化的媒介,意大利语曾对西欧其它语言起过深刻的影响。意大利语是意大利的官方语言。

标准意大利语是托斯卡纳的方言,发音在于意大利南半部方言之间。标准意语近来稍微加进了一些经济中心米兰的口音。在音乐作曲领域中,亦使用了为数不少的意大利文字词,但是在音乐中,意大利语一般为了流畅,将*的一个字母或多个省去。意大利语和拉丁语一样,有长辅音。

海淀区重点*排名?

1、人大附中
人大附中先后被授予“北京市高中示范校”、“全面育人,办有特色”、“*劳技教育先进校”、“*现代教育技术示范校”等称号。仅外语选修就有英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语、意大利语等9种语言课和16门外教*课。2014年高考成绩:高分段学生十分突出:总分650分以上(文理合计)全市2530人,我校266人,占10.5%;文科685分以上海淀区4人,我校3人;理科700分以上海淀区34人,我校11人。2013年高考成绩:北京人大附中理科(裸分)平均分为668分,排名全市*;文科(裸分)平均分为638分,排名全市第三。
1950年1月,中央教育部直接领导创办了*所工农速中,它就是人大附中的前身。学校拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室。与英国伊顿公学、英国哈罗中学、芬兰艾肯纳斯学校、美国博瑞学校、新加坡莱佛士书院、澳门濠江中学、新加坡莱佛士女中、日本武藏中学、美国菲利普斯安多福学校、多所国外名校建立友好关系。
网友点评:选人大附中分校,虽是私立的,但老师是人大附中的。校风好。
地址:北京市海淀区中关村大街37号
电话:(010)62512094
综合评分:★★★★★
入校难度:★★★★★
2.清华附中
清华附中位于美丽的清华园,西临著名的圆明园,环境优雅、宁静,文化气氛浓厚,校园广78800平方米,校园绿化一千余平方米,生活设施齐全,可使学生时刻感受到强烈的*氛围。
清华*附属中学位于美丽的清华园之中,西临著名的圆明园,环境优雅。清华附中校园占地120亩,建筑面积3.1万平方米。拥有一支高素质的教师队伍,在160名教师中,有特级教师30余人,高级教师百余人与美国、法国、新西兰和香港、澳门等*和地区的多所中学建立了友好关系。
网友点评:我们学校的住宿条件很好的,是四人间的,明年的话“一模”成绩500分左右的考生报考把握较大。所有报考考生按从高分到低分顺序录取,录满为止。
地址:中关村北大街
电话:010-62781662
综合评分:★★★★★
入校难度:★★★★★
3.北大附中
北大附中的办学特色集中表现在教师队伍的高层次上。北大附中有一批学者型的名师、优师,他们为附中教师队伍的形成和发展打下了良好的基础。成为本*领域的专家和*带头人,其中特级教师11人,占教师总数的8.5%;*正高职教师1人,高级教师77人,占66%;市、区*带头人20人,市青年骨干教师6人,占22.2%。
1951年,*为了提高工农分子的知识文化水平,*人民共和国政务院提议在清华*开办了清华*附设工农速成中学,1957年,工农速中完成了其历史使命被改制为北京市104中学,这就是今天北大附中的前身。占地75亩,教学实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂建筑面积共4万平方米,设有闭路电视系统、计算机系统、多媒体辅助教学一体化校园网络。北大附中与美国康科德中学、希德威尔中学、吉墨斯河谷中学,法国德比西中学,澳大利亚凯礼中学,加拿大勒库姆中学,新加坡南阳女子中学,新加坡莱弗士(Raffles)书院等学校建立友好关系,定期举办师生互访等交流活动。
网友点评:贵族学校~~看适不适合自己吧~~教学实力不会差,毕竟老师待遇也高。但是也要记住自己的努力更重要。
地址:北京市海淀区黄庄
电话:010-62563817
综合评分:★★★★★
入校难度:★★★★★
4.一零一中学
一零一中注重课程建设,强化特色发展。学校设定“课程套餐”,构建了六大领域32个系列的学校课程体系,开设了100多门特色校本课程,开发了独具特色的各类高端课程。郭沫若同志亲笔题写校名,并释其含义为“百尺竿头,更进一步”。
北京一零一中建校于1946年,建校初位于张家口市,名张家口市立中学(现张家口市*中学)。后因国民党反动派军队三面大举进攻张家口,遂与回民中学和女子中学全体师生一道撤离,合并为晋察冀边区“联合中学”,随后演变为华北育才中学。在北京解放后迁至北京,与师大附中合并,定名北师大附中二部。*迁于现址,定名为北京一零一中学。学校坐落在圆明园内,南接北京*,东邻清华*,占地面积300余亩,是现代都市中最为独特的园林式学校。
网友点评:哇~连母校也可以点评啊!生活过六年的校园,绝对是北京最美的中学!没有之一!
地址:北京市海淀区颐和园路11号
电话:(010)51633301
综合评分:★★★★★
入校难度:★★★★★
5、首都师大附中
深化教育教学改革,创全面育人之优,示素质教育之范作为一个有着悠久历史的老校,在为*培养了一批又一批优秀人才的同时,也逐渐形成了自己的优良传统,规规矩矩办学,扎扎实实教书是首师大附中几十年形成的风格。
始建于1914年的成达中学,1978年由北京市确定为首批市级重点中学。该校35岁以下青年教师约占教师人数的56%,已成为教学工作的主力。学校成立了以总支书记挂帅的青年教师进行培养。
网友点评:我在那里上中美实验,就是操场小了点,教育硬件还比较赞。
地址:北洼路33号
电话:010-68454176
综合评分:★★★★★
入校难度:★★★★★
6.北京市十一中学
该校先后获得*首届校园文化建设金奖、首都文明单位、北京市依法治校示范校、北京市教育科研先进校、北京市家庭教育工作先进单位、北京市中小*技教育示范校、北京市(田径/篮球)体育传统项目学校、北京市对外开放单位。
校园环境优美,学校拥有一流的硬件设施和一支师德高尚、业务精良、一专多能、结构合理的研究型教师队伍;形成了拥有*三八红旗手、*优秀教师、北京市优秀教师、北京市先进教育工作者、北京市紫禁杯特等奖、北京市师德之星、北京市岗位能手、北京市青年文明号的优秀教师群体。占地面积27083平方米,建筑面积39743平方米,古朴典雅的老校区和气势恢宏的新校区在天坛北门的东西两侧遥相辉映。
网友点评:原来是我的学校,真的是那种北京市市重点啊,高端大气上档次的感觉,据说现在校服都可以自己搭配样子了,神啊。也只有十一的老师敢牛逼的说能保证高考升学率七成以上一本。

北京第二外国语附属中学怎么样

北京第二外国语附属中学是一所公办的十二年一体化学校,朝阳区区级示范校。目前学校一校4 址,中学部位于朝阳区管庄。学校现有40个*教学班(含2个法语班),*24个教学班,高中12个教学班(含2个“1+3” 培养试验班),学生近2600名,教职员工近300人。
一、班级特色
1.*: 2016年9月,学校与法国签署了“中法班”办学协议,开设中法双语教学课程,每年在**招收2个法语实验班。法语教师由法国大使馆直接派驻,目前2个法语班共有6位法语教师。
2.*:2016年4月,学校成为北京市25所高中校开展“1+3”培养试验校,每年在*年级面向全区招收2个“1+3”培养试验班。
3.高中:2012年9 月开始,学校面向全市招收“外语特色课程实验班”,每年高一开办1个高中外语特色课程实验班。学校的外语特色课程实验班,实行小班化教学。在开齐开足*规定的高中常规课程的基础上,增加了外教课、小语种课,高一暑假境外学习培训7周,以强化外语的学习与运用能力。
二、课程特色
为了更好凸显学校“外语、体育、生态”三大办学特色,学校逐步探索、完善“外语特色课程”、“体育特色课程”、“生态特色课程”互为支撑的三大课程框架,为学生构建开放的、多元的学习环境,提供多渠道获取知识和多方面实践的平台。
学校充分依托北京第二外国语的课程和教师资源优势,着力提高学生国际化意识、外语学习能力和实践能力,为其成为具有“*心”的外语特色拔尖创新人才打好基础。
作为朝阳区教育外事窗口学校,我校大力开展外事工作,努力探索学生的国际化教育之路。学校积极与国际友好校进行交流,接待各国际学校的来访,充分发挥窗口校的作用。目前,学校已经与英国、美国、德国、法国、西班牙、澳大利亚等多个*的*中学建立了国际友好校关系,并实现了定期互访。
三、师资力量
学校具有业务精湛的教师队伍,本科及以上学历*,其中博士4人,已取得硕士学位和正在攻读研究生硕士学位的25人;学校有特级教师4人,正高级教师1人,市、区级骨干教师20人,28%为高级教师。外教老师13位(7位英语教师,6位法语教师)。除此之外,学校还邀请了15位特级教师、*专家,组成了涵盖各个*的专家教导团,指导学校的教学工作。
四、办学业绩
近年来学校各项工作突飞猛进,显示出快速发展的强劲

1、求教育部直属重点中学目录 2、求*示范性高中目录

教育部直属重点中学是:北京四中,北大附中,人大附中,华东师大附中
*示范性普通高中
成都七中;成都七中高新校区树德中学(宁夏校区)石室中学(文庙校区)石室中学北湖校区;树德中学(光华校区);树德外国语学校;师大附中;成都二十中
四川省级示范性普通高中
成都铁中;成都十二中(川大附中)列五中学成都八中玉林中学(芳草校区)交大附中成都十八中成飞中学;成都市西北中学华西中学盐道街中学田家炳中学;通锦中学(原铁二局一中)武侯高中
成都市普通高级中学(含市级示范性中学)
成都三中树德协进中学成都五十中成都三十七中成都三十八中成都*附属中学高新实验中学成都市实验中学成都十七中成都四十九中金牛中学成都十一中成都十四中成都十六中成都十九中成都二十四中高新区一中

意大利学校现在的情况怎么样?

一般来说意大利的中学基本都是5年制的,现在也有一些学校完成了4年制改制。
就拿国内*个做意大利中学项目来说吧,我们对接的是意大利FVG大区乌切利斯国际高中。
乌切利斯国立寄宿学校现开设理科国际高中:中文将作为学生的第二语言
理科国际高中 开设中文课程
Veneto UDINE
*语言学费:*/初四学生*结束后,可以到北京意博思诺意大利语学校进行为期三个月的意大利语全日制培训课程。
如有*低年级学生有意向报名我校理科国际高中,也可在其暑期安排语言培训课程。
*中介费用:由北京意博思诺意大利语学校协助学生的签证办理,课程描述等入学前需要办理材料准备。
签证材料办理认证公证由所产生实际费用计算。
*学费:意大利高中对欧盟区,非欧盟区学生都实行免费义务制教育。
*注册费:在意大利,16岁以下是免费的义务教育。
*食宿费用:学生宿舍均为双人间带独立卫浴,食堂为意大利式食堂。
乌切利斯国际学校始建于1431年,学校的建立归功于Uccellis家族的Ludovico Uccellis,他在去世后立遗嘱捐出个人财产旨在建立一个年轻人的教育,传奇般动人的故事至今仍广为流传。学校自1909年以来成为公立国际学校,并且是弗留利威尼斯朱利亚大区*的寄宿学校,有着传统与现代完美结合的意大利教育。学校有一个难以打破的记录,那就是*毕业生考入三年制意大利*。
乌切利斯国际学校地处意大利半自治区的弗留利威尼斯朱利亚大区(Friuli Venezia Giulia),各个校园都坐落在乌迪内市的中心。学校有热衷教育的专业教师、*的校园教学技术设施、小班教学、传统意大利文化的学习环境,其中理科国际高中部周围是公园,学生体育馆。校园内学生可以报名参加各类活动(话剧,各项运动,音乐等)。
乌切利斯高中根据授课内容不同划分为四种不同类型:理科国际高中(设有中文课程)、古典语言高中、人文教育高中和音乐舞蹈高中。高中部共有39个班,697名左右的学生,每个班约有17名学生。和国内高中一个班40~50个相比,小班教育更加有优势。
我们作为*所有机构里面*一家意大利公立高中项目指定合作机构,有着多年的留学经验,意大利语外教双语授课,每个地区都有境外驻地老师,各类材料手续办理经验丰富,*手的政策信息,从孩子报名到语言辅导,再到入学后的沟通对接,我们是极为专业的。

北京有哪些私立高中?

北京爱迪学校、北京市实验外国语学校、北京市私立新亚中学、北京市王府中学等榜上有名。
私立学校()是指由私人或私立机构投资,由当地*和教育*批准,教育和*的结合,更多侧重于效率的学校。私立学校是教育和市场的结合,更多解决的是教育的效率问题。
为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展,人才总是趋于短缺状态,需要教育和培训,私立学校应运而生。相对而来,私立学校有着较大公立学校所没有的优势。首先应当肯定地是,在私立学校举办者中,并不乏置名利于度外,而甘心献身于教育事业的人士。
但是,与此同时又应看到,借办学捞钱者也确有人在。

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