如果学校对学生的理解不够,只是对学生进行知识上的教育,而不对学生进行思想上的教育,那么学生会在以后出现很大的偏差,以下是我们衡阳信息网络工程学校外景 周老师为大家整理的资讯,仅供参考。

衡阳市信息网络工程学校办学质量上乘 ,成绩显著 。学校被中共湖南省委、省人民*授予省级"文明单位"称号,被*广播电视*授予*"示范性*",被衡阳市人民*授予毕业生就业工作"先进单位",在衡阳市办学评估中获"*学校"称号。

职业发展

学校坚持以学生职业发展整体进行规划为原则,积极拓展全方位符合学生职业发展的渠道,并培养学生主动适应岗位、适应行业的能力,在校期间坚持理论课与专业技能课同步学习,使学生能全方位发展。毕业三年内有过职位晋升的毕业生达47.5%,35.2%的毕业生有过 1次晋升, 12.3%的毕业生有过 2 次晋升。毕业生的创新创业能力也有所提升,我校近三年毕业的学生中, 2%的学生在就业企业有过创新举措,得到了企业的好评,1 %左右的毕业生在毕业三年内实现了创业。

资助存在的问题:

一是教?结对帮扶形式比较单一,活动开展还不够平衡,有待进一步改进;二是由于业务工作繁忙,安排和组织下去的时间次数比较少,宣传力度还不够;

三是真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多;四是贫困家长对子女在校教育情况关心不足。

校园文体活动
认真组织开展好"文明风采"等文体活动,每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。强化体育、艺术课程的管理和教学,积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。