形容不爱说话的词语
形容一个人不爱说话的成语有：
一、沉默寡言 [ chén mò guǎ yán ]1. 【解释】：沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。
2. 【出自】：《旧唐书·梁崇义传》：“梁崇义，长安人，以升斗给于市，有臀力，能卷金舒钩。后为羽林射生，从来瑱于襄阳，沉默寡言，众悦之，累迁为偏裨。”
3. 【示例】：～，深沉不露，令我忆君之丰采。 ◎陈毅《哭叶军长希夷同志》诗
二、默不作声 [ mò bù zuò shēng ]1. 【解释】：一句话也不说。
2. 【示例】：讨论会上，大家都对提出的问题踊跃发表意见，而他却一直～。
三、罕言寡语 [ hǎn yán guǎ yǔ ]1. 【解释】：罕、寡：少。很少开口说话。形容沉默寡言。
2. 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第八回：“罕言寡语，人谓装愚；安分随时，自云守拙。”
四、讷口少言 [ nè kǒu shǎo yán ]1. 【解释】：讷口：不善于说话。不善言谈，说话不多。
2. 【出自】：《史记·李将军列传》：“广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。”
五、敦默寡言 [ dūn mò guǎ yán ]1. 【解释】：稳重而少言语。
2. 【出自】：《续资治通鉴·元泰定帝泰定元年》：“回回、博果密之子，库库之兄也，敦默寡言，嗜学能文。”
形容人不爱说话的词汇
形容人不爱说话的词汇参考如下：
烟不出火不进
读音: yān bù chū huǒ bù jìn
释义: 形容人慢性子，不爱说话。
木讷寡言
读音: mù nè guǎ yán
释义: 讷：说话迟钝。形容人不爱说话。
丰干饶舌
读音: fēng gān ráo shé
释义: 丰干：也作封干，唐代僧人名；饶舌：多嘴。不爱说话的人也会多嘴
沉默寡言
读音: chén mò guǎ yán
释义: 沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。
【默不做声】：默：沉默。沉默不说一句话。
【默不作声】：默：沉默。沉默不说一句话。
【默默不语】：默默：不说话的样子。沉默着不说一句话。
【嘿然不语】：沉默着不说一句话。
【出处语默】：出仕和隐退，发言和沉默。
【恭默守静】：默：沉默；守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不讲话，保持肃静。
【罕言寡语】：罕、寡：少。很少开口说话。形容沉默寡言。
【沉吟不语】：沉默地思量着，不说话。引伸为迟疑不决的态度。
【万马皆喑】：喑：哑，失音。形容人民沉默不语。也比喻死气沉沉的局面。
【沉密寡言】：犹沉默寡言。不声不响，很少说话。
形容人不爱说话的成语
形容人不爱说话的成语
不爱说话的人看起来呆呆的`，下面就为大家整理了形容人不爱说话的成语，仅供参考！
形容人不爱说话的成语
沉默寡言——沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。
沉默不语——指什么也不说，保持沉默。
绝口不提——对事物的保密程度（宁死不招）。绝：绝不：口：开口；提：提出。一个字也不提，指不说话。
闭口不谈——紧闭着嘴不说话或谈论秘密
闭口藏舌——闭着嘴不说话。形容怕惹事而不轻易开口。
默不作声——一句话也不说。
不哼不哈——不言语，该说而不说。
杜口吞声——形容一句话也不说。
不赞一词——一句话也不说。
缄舌闭口——闭着嘴不说话
沉默寡言造句
1, 她平素沉默寡言，今天却一反常态。
2, 自从父母离婚后，她变得沉默寡言了。
3, 她是一个沉默寡言的人。
4, 老成持重,沉默寡言,是她的*特点。
5, 母亲视为掌上明珠的次子艾尔弗雷德最为沉默寡言。
6, 她平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。
7, 姐姐沉默寡言，性格内向。
8, 沉默寡言的小宁,今天一反常态,和大家又说又笑,真令人惊奇。
9, 她自从生意失败后,终日沉默寡言,郁郁不乐。
10, 爷爷是一个沉默寡言的人。
11, 李x性格内向，沉默寡言。
12, 由于家庭的变化，她变的沉默寡言不想跟人家说话。
13, 她沉默寡言，显得有些木讷。
14, 一路上,她沉默寡言,就是别人问她,回答也是片言只字。
15, 她一直忧虑重重,沉默寡言。
;孩子不爱说话怎么办
孩子呱呱落地的*个表达方式便是啼哭，这是最原始的一种“说话”。不同的哭声表达他们不同的需求。渐渐地，他们对大人的说话有了咿呀学语的应答，然后是模仿着称呼爸爸妈妈，接着发展到有意识地对不同的人的称呼，再就是出现了短句、长句……一般来说，孩子的说话基本上是按照这样的规律进行的。
有时，孩子不愿意表达自己的意愿和想法，喜欢独处，不和旁人甚至别的小朋友来往，参加集体活动也不主动，大多数事情用手势来完成或眼神示意。有些在家显得十分活泼可爱。但一到出去就变得异常老实，成了一个沉默寡言的孩子。
那么，面对孩子不爱说话该怎么应对呢？
孩子不爱说话有原因1、 不喜欢表达
孩子不爱说话，很多是由于不喜欢表达，尤其是性格内向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。当爸爸妈妈不爱说话时，孩子得不到语言环境的刺激，没有说话的模仿对象，也就变得不爱说话。如果爸爸妈妈对孩子要求过严，也会造成孩子不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快，在孩子还未说话前已经将事情包办代替，久而久之，孩子虽然能表达，但也不太爱表达了。
2、 语言发展缓慢
有的孩子表达能力明显比实际年龄低，出现口齿不清、发音不准确、不知道怎样表达。这样的孩子是因为语言发育慢，或者发音器官出现异常引起孩子不爱说话，如舌头特别宽、短，腭部、牙齿或嘴唇畸形，这时需要及时带孩子去医院就诊。
3、 病理因素
一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。
4、 心理原因所导致
由于孩子刚开始说话语音口齿不清，常把一些字、词说错或说得含糊不清，引起大人的笑话，造成了孩子惧怕说话的心理。
5、 个性的原因
有的孩子性格内向不爱说话，喜欢安静，不愿意表达自己的意愿和想法。
6、 缺乏交往动机
有些家庭以孩子为中心，对孩子的各种需要几乎是无条件满足，而且总有人陪儿童游戏。当幼儿总有人陪伴在身边时，他们难以产生找同伴游戏的动机。还有些幼儿只愿意与成人交往，是因为成人总让着他，与同伴交往，他就需要协调、商量，甚至还要想办法解决冲突，为了“省事”，他宁可与成人交往。
7、 有过失败的交往经历
有些幼儿由于有过负面的交往经历，比如被同伴欺负过，而不愿意再与同伴交往。他们采取回避的方法，目的在于保护自己免受伤害。
8、 家庭环境的影响
家庭成员用多种方言与孩子讲话，比如，父亲讲普通话，母亲讲广东话，爷爷讲上海话，保姆讲陕西话。孩子对此无所适从，不知道应该怎么说，时间久了就不爱说话了。
9、 父母教育的问题
父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。
应对方法孩子在婴幼儿时期，父母应让他们获得启发式教育。正确的处理办法是，要多跟孩子说说话，随时随地告诉他(她)一些常识。孩子说话是一个缓慢的过程，要多给孩子一些语言刺激，通过不断的训练来激活孩子的语言天赋等。
1、 随时给孩子语言刺激
多跟孩子说说话，随时随地和其交流：这是什么，那是什么、干什么用的，我为什么这样做……在带孩子四处走认物时，用具体的行动恰当地表达语言。尽可能让孩子多接触外界，结交更多的小伙伴，在集体中更容易培养说话愿望。
2、 经常鼓励赞美孩子
孩子在说话时，大人要认真地应对。孩子在这个时期所掌握的语言并不多，使用起来难免错误百出。当孩子说话不完全时，要注意观看其态度或表情，认真解读孩子的意图。孩子的情绪容易受大人的态度影响，所以不能打击孩子说话的信心。做到不揭孩子的短，不嗤笑和嘲讽孩子发音不准、口齿不清的现象。
3、 家长日常多对孩子进行幽默的对话
家长的幽默激励往往能使孩子产生精神上的信赖和充实感，增加与外人接触的自信心。同时，家长要时刻注意自己的言行对孩子潜移默化的影响，采取积极的处世态度，使孩子也朝这样的方向发展。
4、 给孩子朗读大量的书
每天可以固定一个时间，把孩子抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。或者收看儿童影视节目，播放儿童诗歌、儿歌、童谣等文学作品。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在孩子的大脑里形成印刻，随着时间的推移，不断渗透，能帮助孩子逐步建立语言能力。
5、 让孩子多参加集体活动
参加集体活动是提高交往活动的重要途径。孩子在集体活动中，不仅可以结识许多的小伙伴，还可以在了解他人的基础上了解自己，学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重他人，学会调节集体和个人的关系。也可以试着接触一些胆大勇敢的小伙伴，小孩子爱模仿，也跟着做一些平时不敢做的事情，慢慢得到锻炼。
多让孩子参加一些社交活动
参与接待客人，使孩子感到自己被父母和外人所承认，从而对自己建立自信心；在招待朋友的聚餐会上，让孩子表演一手拿手好戏，使孩子享受成功的喜悦。
不要替孩子说话
不要包办代替，替孩子做决定。在孩子说话时，不要打岔，让他自己把话说完。一个快嘴总替孩子说话的妈妈，孩子可能就不善于表达了。
父母做好示范作用
孩子善于模仿，所以父母的语言表达应成为孩子模仿的榜样。在孩子的活动中，父母说话要做到口齿清楚、语音准确、表达有条理，语句精练。同时，恰当运用眼神、表情、手势等体态语言，做到自然、大方、让孩子在潜移默化中提高说话的技巧。
让孩子大声说话
当她说话声音很小时，你可以表示听不清楚，要她再大声说一遍，哪怕她再说的一遍声音仍很小，不过比*遍大一点，就表示听清楚了，并按她说的替她解决了问题。这样，她就会比较：声音大些有好处。
鼓励孩子多与人交往
因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇、由默默倾听到主动述说才成为可能;同时，家长要有意识地帮助孩子巩固对家庭成员以及居住环境的认识，不断扩充孩子的游戏活动，引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。
家长应该做到有耐心，多和孩子交流，正确地引导孩子，让孩子体会到开口说话的乐趣和与人交流的快乐。
干家务活可增加孩子的自信心
应鼓励孩子帮助大人干活，如每天带孩子去采购东西，让孩子自己挑选，满足孩子的表现欲与成熟感。
让孩子干家务，要注意以下几点：
*，要制定一个切合孩子能力的标准。要避免总想自己去做，或者“重新做一遍”，这样会让孩子觉得没能力、不中用，而失去劳动的兴趣和热情。
第二，不要用钱引诱孩子干活。孩子做完活给他们的评价是对他们笑一笑，拥抱一下或说声“谢谢”、“太好了”、“比上次强多了”。孩子做应该做的事就给钱，不仅有收买的意思，而且也暗示这项工作本身毫无意义。
第三，不要让孩子过于劳累。干活太多会影响孩子的学习和社会活动，妨碍孩子的成长，并使孩子品尝不到劳动的乐趣而厌恶劳动。第四，不能把劳动作为奖惩孩子的一种手段，要培养孩子劳动的光荣感和责任心。
多带孩子到自然界去
心理学研究表明，自然环境对人的心理影响极大。可以带孩子到森林去，沐浴和风，呼吸新鲜空气；可以到原野和海滨去，让孩子在草丛中观察野花和小虫，在海滩上拾贝壳，捉螃蟹，做各种游戏，以增长见识，开阔心胸。
适时举行家庭表演比赛
让孩子在全家人面前大声唱歌、朗诵、表演等，对培养孩子的表达能力大有好处。
增加孩子的安全感：有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。
提示
幼儿在3岁左右出现不敢交往的情况比较多，因为这时他们正处于想交往又不会交往的阶段。随着交往经验的丰富，他们会变得乐于交往，如果还不敢交往，那多是自信心不足所致。
年龄较小的幼儿（大约在3岁以下）不愿交往是正常现象，因为这时他们还处在“单独游戏时期”或“平行游戏时期”。
3岁以后，幼儿应表现出逐渐增强的交往需要，如若不是，家长应从以上方面寻找原因。除此之外，家长应考虑“自闭症”的可能，不要讳病忌医，要及早带孩子到专业机构去治疗。
不会说话的孩子会理解大人该怎样形容，孩子才一岁，还不会说话，但感觉有心灵的沟通
宝宝不爱说话的原因1、环境因素。家庭中用多种方言与小孩讲话，比如，父亲讲普通话，母亲讲广东话，爷爷讲上海话，保姆讲陕西话。孩子对此无所适从，不知道应该怎么说。
2、病理因素。一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟l～3年。
3、心理问题。由于孩子刚开始说话语音口齿不清，把“毛驴子”说成“毛鱼子”，“馒头”说成“馒斗”，而引起成人的笑话，造成了孩子惧怕说话的心理。
4、个性的问题。有的孩子内向不爱说话，喜欢安静，不愿意表达自己的意愿和想法。
5、教育的问题。父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子；父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间；家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。 宝宝不爱说话怎么办
1、父母应该多教孩子说话，家里来了客人或朋友，就要告诉孩子应该怎么称呼别人，应该说些什么，比如阿姨好，阿姨请坐之类的。这样孩子多和不认识的人说话后，下次见到陌生人就不会害羞了。
2、有的孩子不爱说话，可能是因为他太内向了，父母就要想办法把孩子变得活泼一些，平时可以带孩子多参加一些亲子活动或者去人多的地方走走，让孩子学着能够放开一点，不那么拘束。
3、父母是孩子*的老师，相信这句话每个人都听过，但是做好的又有多少。父母在孩子面前一定要多说话，多和孩子交流，不要沉默寡言，孩子都喜欢模仿大人，也许孩子不喜欢说话，就是受父母的影响，久而久之，就养成习惯了。
4有的孩子放学放假在家特别喜欢看电话，一看就是几个小时甚至一天，这就造成孩子长时间不说话的影响，也减少了跟同龄孩子相处的机会。父母对这种孩子一定要多加管教，少让孩子看电视，多鼓励孩子出去跟小朋友玩。
5、安全感也很重要，有的孩子不爱说话，可能是因为没有安全感，对别人有一种防备之心，所以不愿意说出自己内心的想法。父母不要只顾工作、挣钱，一定要多抽出时间关心、呵护、陪陪孩子，让孩子知道父母是爱他在乎他的人。
幼儿在3岁左右出现不敢交往的情况比较多，因为这时他们正处于想交往又不会交往的阶段。随着交往经验的丰富，他们会变得乐于交往，如果还不敢交往，那多是自信心不足所致。
描写儿童不听话的词语
1.形容“孩子不听话”的成语有哪些1、调皮捣蛋 tiáo pí dǎo dàn。
成语解释：指人爱玩爱闹，制造麻烦。
2、顽固不化 wán gù bù huà。
成语解释： 坚持自己的意见，不肯改变，形容人十分固执（化：改变。）。
3、无法无天 wú fǎ wú tiān。
成语解释：意思是不顾国法和天理，任意干坏事。现多形容违法乱纪，不受管束。
4、桀骜不驯jié ào bú xùn
成语解释：比喻傲慢，性情暴躁不驯顺，不服管教。
5、调皮捣蛋 tiáo pí dǎo dàn。
成语解释：指人爱玩爱闹，制造麻烦。
2.关于小孩子很不听话的成语不堪入耳】：bù kān rù ěr，堪：可，能；入耳：听。
指说的话使人听不进去（多指脏话）。作谓语、宾语；形容脏话难听。
【款言不听】：kuǎn yán bù tīng，款：通“窾”，空。对于不真实的话不要听信。
作宾语、定语；指不听虚话。【娓娓可听】：wěi wěi kě tīng，娓娓：说话连续不倦的样子。
形容善于讲话，使人喜欢听。作谓语、状语、定语；用于说话。
【偏听偏信】：piān tīng piāng xìn，偏面地听了一方面的话就信以为真。多指处理事情的态度不公正。
作谓语、定语；指处事的态度。【听其言而观其行】：tīng qí yán ér guān qí xíng，听了他的话，还要看他的行动。
指不要只听言论，还要看实际行动。作宾语、分句；指不要只听言论。
【言者无意，听者有心】：yán zhě wú yì，tīng zhě yǒu xīn，说话的人不是有心的，听话的人却认真计较。作宾语、定语、分句；用于说话等。
【捕风捉影】：bǔ fēng zhuō yǐng，风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
作谓语、定语、状语；指说话做事没事实根据。【言听计从】：yán tīng jì cóng，听：听从。
什么话都听从，什么主意都采纳。形容对某人十分信任。
作谓语、定语、状语；用于上下级或长晚辈。【以规为瑱】：yǐ guī wéi tiàn，规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。
把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。
作谓语、定语；指不听劝告。【齐东野语】：qí dōng yě yǔ，齐东：齐国的东部；野语：乡下人的话。
孟子蔑视农民，认为他们说的话没有根据，听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。
作宾语；比喻荒唐而没有根据的话。【偏信则暗】：piān xìn zé àn，偏信：只听信一方面的话；暗：糊涂。
只听信一方面的话，就不能明辨是非。作宾语、定语；指不能明辨是非。
【叽里咕噜】：jī lǐ gū lū，形容说话别人听不清或不明白。作谓语、定语；指人说话或响声。
【耳旁风】：ěr páng fēng，同“耳边风”。在耳边吹过的风。
比喻听了不放在心上的话。作宾语；比喻听到后不放在心上的话。
【耳边之风】：ěr biān zhī fēng，耳旁之风，一吹而过。比喻不重视，听了不放在心上的话。
作宾语；比喻听到后不放在心上的话。【丑话说在前头】：chǒu huà shuō zài qián tóu，不中听的话先说出来以免发生矛盾。
作谓语、分句；用于口语。【甜言蜜语】：tián yán mì yǔ，象蜜糖一样甜的话。
比喻为了骗人而说得动听的话。作主语、宾语；指骗人开心的话。
【恶言不入于耳】：è yán bù rù yú ěr，不听坏话。形容对于坏话、诽谤的话根本不予理睬。
【耳食之谈】：ěr shí zhī tán，耳食：以耳吃食，指不加审察，轻信传闻。指听来的没有根据的话。
作宾语；指没有根据的话。【天花乱坠】：tiān huā luàn zhuì，传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。
形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。作状语、定语；指不着边际。
【叽哩咕噜】：jī lǐ gū lū，形容说话别人听不清或不明白。作谓语、定语；指人说话或响声。
【对牛弹琴】：duì niú tán qín，讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。
作谓语、宾语、定语；用于讥讽别人。【巧言不如直道】：qiǎo yán bù rú zhí dào，巧言：好听而虚伪的话。
比喻假言假语不如有话直说。【言不入耳】：yán bù rù ěr，指说的话不中听。
【逆耳之言】：nì ěr zhī yán，听起来不舒服的话（多指尖锐、中肯的劝告或批评）。作宾语；指不顺耳的话。
【信言不美】：xìn yán bù měi，信：真实。美：美妙，漂亮。
真实的话未经加工，所以不美妙动听。作宾语、定语；用于书面语。
【过耳春风】：guò ěr chūn fēng，经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。
【逆耳忠言】：nì ěr zhōng yán，逆耳：不顺耳。听起来感到刺耳的话是有益的好话。
作主语、宾语、定语；用于劝说等。【喃喃低语】：nán nán dī yǔ，轻到几乎听不见的说话声。
作谓语、宾语；指小声说话。【花言巧语】：huā yán qiǎo yǔ，原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。
后多指用来骗人的虚伪动听的话。作主语、定语、宾语；指虚伪动听的话。
【耳边风】：ěr biān fēng，在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话。
作宾语；比喻听到后不放在心上的话。【闻者咋舌】：wén zhě zhà shé，闻：听到；咋舌：咬住舌头。
听到别人讲的话，咬住自己的舌头。形容听到的人都震惊得不敢出声。
【美女破舌】：měi nǚ pò shé，破：毁坏。美女用美貌迷惑君主，使谏臣的话不被君主听信。
作宾语、定语；用于劝诫人。【善言不入耳】：shàn yán bù rù ěr，善言：好话。
好话听不进耳朵里。【当耳旁风】：dāng ěr páng fēng，见“当耳边风”。
当做耳边吹过的风。比喻对所听的话不放在心上。
作谓语、宾语；形容对别人毫不在意。【信口雌黄】：xìn kǒu cí huáng，信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。
古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。
作谓语、宾语、定语；指说话随便。【当耳边风】：dāng ěr biān fēng，比喻对听到的话毫不在意。
作谓语、宾语；形容对别人毫不在意。【春风不入驴耳】：chūn fēng bù rù lǘ ěr，比喻好话听不进去。
【耳食不化】：ěr 。
3.小孩不听话打一成语调皮捣蛋
调皮捣蛋 tiáo pí dǎo dàn
成语解释 指人爱玩爱闹，制造麻烦。
常用程度 常用
感 *** 彩 中性词
成语结构 联合式
语法用法 作谓语、定语、状语；多用于小孩。
产生年代 现代
典故出处 柳青《创业史》第二部第20章：“他调皮捣蛋，有我哩！”
成语示例 熊召政《张居正》第四卷第十回：“一帮~的青年学子，再加上那些终日游手好闲的浮浪子弟，二者一结合，就有可能闹事。”
近 义 词 顽皮淘气
反 义 词 规规矩矩
4.形容“不听话”的词和成语有哪些1. 充耳不闻
[拼音]chōng ěr bù wén
[释义]充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
[出处]《诗经·邶风·旄丘》：“叔兮伯兮，褎如充耳。”
[例句]虽然满屋子的人声吵杂，他却似充耳不闻般地看他自己的书。
2. 置若罔闻
[拼音]zhì ruò wǎng wén
[释义]置：放，摆；若：好像。放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。
[出处]清·曹雪芹《红楼梦》第十六回：“宁荣两府上下内外人等，莫不置若罔闻，独有宝玉~。”
[例句]任凭你千呼万唤，他总是置若罔闻。
3. 桀骜不驯
[拼音]jié ào bù xùn
[释义]桀：凶暴；骜：马不驯良，比喻傲慢。性情 *** 不驯顺。
[出处]《汉书·匈奴传赞》：“其桀骜尚如斯，安肯以爱子而为质乎？”
[例句]李明是个桀骜不驯的暴徒。
4. 飞扬跋扈
[拼音]fēi yáng bá hù
[释义]飞扬：放纵；跋扈：蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。
[出处]《北史·齐高祖纪》：“景专制河南十四年矣，常有飞扬跋扈志。”
[例句]新经理一上任就显得傲慢自大、飞扬跋扈，没有一件事令他满意。
5. 不可一世
[拼音]bù kě yī shì
[释义]一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。
[出处]宋·罗大经《鹤林玉露补遗》卷十五：“荆公少年，不可一世。”
[例句]这种不可一世、惟我独尊的口气贯穿了他的所有演讲。
孩子不爱说话什么原因 如何解决孩子不说话
家里的孩子已经上幼儿园了但还是不是很爱说话，在外面也不跟别的小朋友玩。这孩子不爱说话是什么原因？如何解决孩子不说话的问题？孩子不爱说话什么原因
孩子不爱说话可能是以下几种原因
1.性格原因，内向的孩子容易内向、自卑，容易紧张、焦虑，与人说话的时候就会有引发烦躁、焦虑、恐惧、害怕等负面情绪，所以变得不喜欢跟别人交流
2.孩子智力存在问题，要是有智力问题的话言语功能会发育的比较迟缓，就可能会出现不爱跟人说话，或是说都说不清楚的问题
3.遇到了挫折或是压力太太，这种突然情况也会导致孩子不说话。
如何解决孩子不说话
平时要注意引导，要多说话，另外在儿童保健科做生长发育的评估，其中包括身高体重，智能发育是否达标，另外的话平时要多参加一些活动，另外平时要注意观察宝宝缺钙以及缺乏微量元素的补充。
孩子不爱说话老师怎么办
表明态度。要更关心这些孤僻、胆小的孩子，帮助他们走出自我封闭的内心，获得阳光的心态。
首先，从情感上去亲近他们，给予关爱，走进他们的心灵。我会多跟他们沟通，取得他们的信任，走进他们的内心，多倾听他们的内心想法，跟他们成为好朋友;其次，主动地为他们创造与人交往、表达自我的机会。我会鼓励他们多参与集体活动，鼓励班级学生跟他们一起玩耍，让他们获得班级的温暖;*，呵护他们的自尊心，尊重他们，让他们拥有健全的人格和健康的心态。同时，多发现他们的优点和进步，并给予赞美。
孩子不爱说话家长怎么做
孩子不爱说话，如果只是性格内向造成的，父母可以多与孩子沟通，陪孩子玩一些益智类游戏，多带孩子参加户外活动。如果是大脑发育不良等疾病导致的不爱说话，就要及时就医，详细的检查后，再进行治疗。
孩子不爱说话和大脑发育的情况有关，6个月到2岁是孩子生长发育最迅速的时期，如果这时大脑发育所需的DHA的量不足，容易造成孩子发育迟缓，智力低下。家长应注意孩子日常DHA的摄入量，如果食物不能满足，可添加一些DHA补充剂，如汤臣倍健天然博士DHA藻油，几乎不含EPA，深金黄色，不含人工香精、色素、防腐剂，容易吸收，更适合发育期的孩子。可以选择礼盒装，能持续5个月维持体内的DHA水平，更好地促进大脑发育。除了补充DHA，父母要多引导孩子说话，多带孩子出去社交，在孩子表现好的时候给予奖励，让孩子逐渐脱离内向，变得开朗爱说话。
孩子不爱说话怎么办？
孩子不爱说话是许多家长经常遇到的问题，这种情况可能会令家长感到困惑、无助，也会引发他们的担忧。虽然有时候这可能只是孩子的个性，但也有可能是一种表明孩子心理或生理方面的问题。在这种情况下，家长需要关注孩子的行为和语言，找出问题所在，并采取一些有效措施来帮助孩子逐渐变得开朗活泼。
首先，家长需要明确孩子不爱说话的原因。孩子可能不爱说话，是因为他们缺乏自信，害怕表达自己的想法和感受，也可能是因为他们处于沉思状态，正在思考自己的世界，或者是因为他们遇到了某些心理或生理上的问题，需要得到及时的帮助。因此，家长需要注意孩子的行为、情感和身体健康状况，以找出问题所在。
其次，家长需要采取积极的行动来帮助孩子。在帮助孩子时，家长可以尝试以下方法：
创造愉快的氛围：让孩子感到温馨、舒适和安全的环境，这可以促进孩子与家人和周围的人沟通交流。可以在晚饭时和孩子谈天说地，让孩子感到轻松自在，同时可以让孩子参与到一些活动中，如玩游戏、看电影等。
鼓励孩子表达自己的想法：家长可以鼓励孩子表达自己的想法和感受，并给予肯定和鼓励。家长应该让孩子知道，他们的声音和想法都是重要的，这可以让孩子更加自信和开放。
倾听孩子的话语：当孩子与家长交流时，家长应该尽可能地倾听和理解孩子的话语，给予孩子充分的关注和尊重。这可以帮助孩子逐渐认识到自己的价值和重要性。
带孩子参加社交活动：家长可以带孩子参加一些社交活动，如聚会、户外活动、儿童游乐场等，这可以让孩子与其他孩子交流，从而促进孩子的语言能力和社交技能的发展。
如果孩子长期不愿意说话或沟通，即使家长已经采取了上述方法，仍然可以考虑寻求专业帮助。家长可以咨询儿科医生、心理医生或儿童心理咨询师，了解孩子不愿意说话的原因，并寻求针对性的治疗和建议。
在寻求专业帮助时，家长应该注意以下几点：
尽早寻求帮助：如果孩子长期不愿意说话，家长应该尽早寻求专业帮助，以避免问题进一步恶化。
选择合适的专业人士：家长应该选择有经验和资质的专业人士，以确保孩子能够获得有效的帮助和治疗。
与专业人士合作：家长应该与专业人士紧密合作，提供孩子的信息和情况，并积极参与治疗过程。
*，家长需要记住，每个孩子都是*的个体，他们的个性和需求也各不相同。因此，家长需要根据孩子的情况和个性，制定合适的方案和措施，帮助孩子逐渐变得开朗活泼。同时，家长也需要保持耐心和信心，相信孩子的潜力和成长，给予孩子充分的关爱和支持。