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天津儿童注意力训练方法集锦

日期:2023-04-04 14:23:55     浏览:231    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
核心提示:怎么训练孩子的注意力?孩子注意力不集中是一种不好的现象,是导致读书成绩不好的关键原因。孩子注意力不集中,你可以从以下3个方面来改变孩子的注意力:1合理安排读书时间:孩子如果很迷茫,经常玩游戏或者看电视的

怎么训练孩子的注意力?

孩子注意力不集中是一种不好的现象,是导致读书成绩不好的关键原因。孩子注意力不集中,你可以从以下3个方面来改变孩子的注意力:
1合理安排读书时间:孩子如果很迷茫,经常玩游戏或者看电视的话,父母就要帮助孩子合理安排读书时间,让孩子分清主次。
2吃燕麦:燕麦还里面有丰富的维生素B、E及矿物质锌等有益大脑的营养素。维生素E可以抑制脑细胞中的紫褐质堆积,能减轻疲劳、防止大脑衰退老化。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。在我孩子*时,孩子的记忆力常常差,背单词犯困,致使各科的成绩也很糟糕。无意间在百度上搜寻到了能够增强智商的“特斯拉大脑训练”,学完后,读书不再犯困,各科成绩都变好了。相信我的分享应该对你有用。

五招训练孩子集中注意力

五招训练孩子集中注意力

五招训练孩子集中注意力,这是很多父母都应该学习的技巧。孩子注意力不集中,导致学习成绩差,让父母很是苦恼不已,可是又不知道该怎么办。阅读本文,五招训练孩子集中注意力相关技巧,教你如何教育孩子。

五招训练孩子集中注意力1

五个方法可以很好地训练孩子的注意力。

一、充分利用孩子的好奇心

在这个世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。

实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼,会跳的小青蛙,会摇头的小木偶,自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子,采取这种方法是最理想、最有效的。

另外,还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园,让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等,利用孩子对新事物的好奇心去培养专注力。

二、把培养孩子的兴趣与专注力结合起来

兴趣是*的老师,人们在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,小孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多,走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西,那么,大多数儿童都会不由自主地精神溜号儿,东张西望,做小动作。

在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候,总是心不在焉,而在做他感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。

培养孩子的兴趣,要采取诱导的方式去激发。比如培养小儿识字的兴趣,你可以利用小孩子喜欢故事的特点,给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书,并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的,引发孩子识字的兴趣,然后认一些简单的象形字,从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。

兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓,其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长应注意培养孩子广泛的兴趣,并以此为媒介来培养孩子的注意力。

三、在游戏中训练孩子的注意力

前苏联心理学家曾做过这样一个实验:让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下,将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里,观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现,在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟,6岁幼儿可坚持71分钟,而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下,4岁幼儿只能坚持17分钟,6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明,孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。因此,我们可以让孩子多开展游戏活动,在游戏中培养婴幼儿的专注力。

游戏活动方法很多,比如传统游戏让孩子“找回不见的玩具”便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体作法是:家长与孩子一同取出几件玩具摆放在桌上,并教孩子清点玩具的数量,让孩子说出玩具的名称,记住玩具的种类。然后,趁孩子不注意的时候,拿走其中的某样或几种玩具。问孩子:“什么东西不见了?”让孩子集中注意力去回想、查看、寻找,这种训练方法简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的游戏方法。

游戏是婴幼儿喜爱的活动,它能引发孩子的兴趣,使孩子心情愉快。家长应该有选择性地与孩子一同开展游戏活动,并在活动中有意识地培养孩子的专注力。

四、让孩子明确活动目的,自觉集中注意力

孩子对活动的目的意义理解得越深刻,完成任务的愿望就越强烈,在活动过程中,注意力就越集中,注意力维持的时间也就越长。

比如:一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子,如果你许诺他认真写字,按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物,他一定会放下心来,集中注意力认真地写字。

在日常生活中,家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子:“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”,或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等,这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意,可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。

五、培养自制力

现实生活是一个处处充满诱惑,时时会有外来干扰的世界,要维持长时间的'、集中的注意力,必须具备一定的自我控制能力。所以,从某种意义上说,良好的专注力是稳定而集中的注意力和自制力的结合。

要培养超常的专注力,就必须从小开始培养孩子的自制力。这就要求家长有计划地在日常生活中,不断向孩子提出适当而合理的要求,培养他们良好的意志品质,鼓励他们按时完成任务,把每一件事做完,不半途而废,培养他们控制自己行为的能力。

当然,集中孩子的注意力的方法有很多,其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点,采取适当的方法,有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度,努力去做,一定会取得成功的。

五招训练孩子集中注意力2

几个训练孩子注意力活泼有趣的方法

1、玩扑克

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

2、“开火车”

这种游戏要三人以上。以三人为例:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力。

3、顶乒乓球

注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易,若旁边再有人故意制造干扰源,进行人为干扰,你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰,有难度,才能在人为设置的更困难更复杂的情境中,训练注意力的高度集中。以和孩子顶乒乓球来说明:让孩子把球放在球拍上,顶住它不让它掉下来,绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱,可以拍手跺脚,大喊大叫,可以故意用语言刺激:“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身体。这样,孩子为了不让乒乓球掉下来,必须保持镇定和注意力集中,等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。

4、给数字划线

家长可在一张纸上写出几组数字,每组都是一连串的数字,一式两份,家长和孩子各人一份,同时做,看谁先又快又好地做完。介绍三种题型:

(1)、在某个数字下划线。如划消“8”,如:

(2)、在两个相同的数字下划线。如:。

(3)、在两两相邻的数字下划线。这两两相邻的数字是其和等于10的两个数字。如:。

5、指读数字

画一张有25个小方格的表格,将1~25的数字顺序打乱,填在表格里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,一人指读一人帮忙计时。这个心理学上的注意力训练小游戏,曾有研究表明:7—8岁儿童完成时间是30—50秒,平均40—42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25—30秒,有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表,每天一练。

6、复述数字

大人一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。每次只增加一位数。比如,大人报“256”,孩子重复一遍,大人再报 “2568”,孩子再重复,大人再报“25681”,孩子再重复,以此类推。孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。

7、智力训练

比如走迷宫;找图中所隐藏的动物;在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西;找相似图形中的异同(同中找异,异中找同);比较图的大小长短;记住物品(在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让他报出来。

小孩专注力训练方法?

多特儿童专注力专家研究表明 儿童注意力的训练方法有很多,
锻炼听觉注意力
1、听数报数法:读一串数字,读完以后要求孩子立即报出听到几个8,依次进行听觉的训练,当孩子能准确无误的报出一个数字的时候,在慢慢增加要报的数字,训练的数组也可逐渐加长。
2、听数倒背:读给孩子一组数字,让孩子倒背出来,数组随训练的进程逐渐加长。
3、复述词语:家长从书中随意读出5个词,要求孩子复述;家长从书中读出6个词,要求孩子复述;
数数法
从6开始,隔6就数,如6、12、18、24、30……数到500;从500开始,隔6就数,数到6.也可选择从其它数字开始。不管怎样数,先记下时间,看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次……
读书训练
家长和孩子各拿一本相同的书,选一篇文章让孩子大声朗读,家长记下孩子读错的地方;再让孩子从头读起,看读书的时间能否加快,错误能否减少。
智力游戏训练
买一些智力训练的书,找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来。
专业系统训练
需要注意的是,为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥,可以有一定的奖惩措施,也可和家长以比赛的方式来进行,这样可以增加训练活动的乐趣。家长应该以身作则,表现出专心、坚持和耐心的榜样。一旦发现孩子有专心的表现,更应加以鼓励和称赞。

注意力训练方法

增强注意力的训练方法是进行冥想练习,每天进行10到20分钟冥想,可以明显提高患者的注意力。还可以进行瑜伽、太极,平时还可以进行象棋、围棋锻炼,能够增强注意力,改善手眼协调能力。还要加强身体锻炼,通过锻炼身体增强体质,对于注意力的提高也有帮助。
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
"注意",是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:"'注意'是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。"注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。
具有注意的能力称为注意力。

注意力训练方法?

注意力训练的十个方法如下:
1、积极的目标引导
这种方法的好处是,我们可以通过内在的动力来驱动自己向前进,其实,很简单,在自己某一个特定时间段来将注意力集中在某一件事情上,当我们全心全意做一件事情的时候就可以将自己的能力在短时间内提高。
完成这个工作的主要方法在于我们可以为自己的设定一个目标,集中精力去完成,当我们达成这个目标的时候,总结自己完成这个目标的方法和途径,这样经过一段时间的总结,就可以找到自己的方法了。
2、培养对某一件事情的兴趣
从心里学的角度来看,兴趣是完全可以培养的,只不过看我们如何看待这样的问题了,如果可以在某一件事情上找到自己的兴趣点,我们身边不乏有那种喜欢收集或者整理东西的朋友,他们往往在某一件事情上投入了大多的时间和精力,通过他们我们不难发现,这样的兴趣源自自己对这件事情的理解和认知,甚至是对这个东西的痴迷。
因此,我们在选择自由散漫的同时也就忘却了自己的爱好或者兴趣,一个爱看动画片的朋友他可能知道很多*的动画作者或者动画设计公司,这也是他对事物的认识,也可能了解整件事情的来龙去脉,这个出发点往往可以让他在这个事情上倾注更多关注力在里面。
3、对某一件事情的自信
但凡是一件事能够坚持一段时间以后,对事情的了解也就会逐渐地加深,加深了以后也就是意味着对这件事情的认知更加的深入了,对一件事情的细枝末节越清楚也就越容易培养自己的信心,因为可能你会关注到别人不会关注的地方。自信心逐渐增强就会让一个人对于事情的愿意倾注时间,这是相互的。
4、学会排除干扰
排除干扰项是一个非常重要的能力。尤其是对周围环境的排除能力,很多时候,我们可能会在嘈杂的环境学习或者工作,这都是不可能避免的事实。在训练这个能力的时候,我们可以在日常的生活中注意培养,让自己静心地去做一件事情,坚持一段时间以后,我们的注意力就会逐渐集中起来,而不是随意地被其他噪音所干扰。
5、内在杂念的控制
这里说说的不是我们周边环境的干扰,而是内在心理的控制,很多情况下,我们难掩内心的骚动,这就成为我们情绪活动的内在干扰项,尤其是对于那些身处糟糕的境遇的时候,更容易让自己失去方向,这个时候自我的控制能力就显得非常重要。但话说回来,这些杂念也可以让自己在这样的环境里锻炼自己的内在控制力,凡事都是相对的,想控制,就可能做到。
6、工作与休息的关系
我们常说,一个会休息的人才会工作。我个人非常认同这样的价值观,早上起来,我们可以安排好自己一天的日程,让自己的工作重点突出,优先次序安排妥当,轻重缓急按照紧张程度进行。比较清闲的时候,思考一下自己接下来的工作是什么;繁忙的时候让自己的快速地投入工作,百分百努力,认真对待;休息的时候,让自己彻底放松下来,好好休息;学习的时候,有充分的目标和认知,按照自己的规划环环相扣,注意力的集中能力可以让我们事半功倍。
7、空间的整理能力
空间整理能力,当学习的时候,所深处的环境可能是杂乱无章的,或者在自己的实现之内找不到自己的书籍,亦或者是,其他的书籍都是自己暂时不需要的,这个时候就需要整理自己,整理的过程实际就是自己整理思绪的过程,这是完全有可能的。
这也是训练自己的注意力的一个好方法,迅速找到自己的方向,从而进入自己想的主题,让自己的进入状态。
8、清理大脑复杂“程序”
有的时候,我们的大脑是一个复杂的机器,思考各种事情,甚至有的时候由不得自己。可以尝试像收拾电脑桌面一样收拾我们的大脑,会发现,我们大脑就如同一个书桌一样。
冥想,是一个非常有易于我们的思考的方法,让我们整理最近发生的事情,有哪些事情是应该做的,哪些事情是应该放弃的,哪些事情又是我们应该准备考虑的。思路的整理,有利于我们分清事务的轻重缓急,优先次序。。
9、训练我们的感官反应能力
运动是一个保持大脑处于年轻状态的方式,阅读也同样可以。最近的几年,社会上在倡导全脑开发的事情,不妨试试让自己的参与其中,开发一下自己的大脑。
春天的来临,让我们有机会接触到不同的花香,不同的植物,各种感官的刺激也会得到不同程度的训练,很多人会说,这样做的目的是什么?其实很简单,听觉、视觉、感觉、触觉和味觉的训练有助于我们身体敏感性的提高,从而提高我们对事物的反应能力。
10、不要在不能做好的事情上分心
一个人的能力是有限的,我们可以做自己非常擅长的事情,并且不要在自己不是很擅长或者不是很有信心的事情上浪费太多的时间,浪费太多的时间也就意味着我们没有能力在擅长的事情上投入更多的精力去让它变的更好。

如何培养孩子的专注力

提高孩子的专注力不是一朝一夕就能完成,需要长期坚持不懈的进行培养,具体有以下方法:
1、在规定时间内完成学习任务,完成后家长要给予适当表扬、鼓励。
2、不要干扰孩子正在做的事情,以免分散注意力,影响专注力。

孩子注意力不集中该怎么办?

孩子成绩差,上课注意力不集中怎么办?如何训练孩子的注意力?下面三好网小编特为大家整理了儿童注意力的训练方法,让孩子学习更专注!

注意力不集中,容易走神,学习效率就很难提高,一起来看看7岁儿童注意力的训练方法有哪些?

一、注意力有两个基本标准:

1、专注性,即是否把精力完全集中到正在注意的对象上。

2、持久性,即保持注意的时间长短。

二、儿童注意力训练方法

1、拼图

拼图游戏需要高度集中注意力,让儿童玩拼图,从最初的两三块起,逐渐增加拼图的块数,拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象,比如小动物、卡通形象等,要让儿童有成功感,才能保持他对拼图的热情。

2、生活小帮手

儿童对妈妈的日常用品很关注,可以让孩子帮忙找东西,东西要放在规定的地方,等儿童熟悉后,悄悄挪动位置,但不要藏匿,让他稍加寻找就可以看见,儿童找到后,要感谢他,并引导他说出东西应该放在何处,寻找物件的游戏目标明确,容易集中起注意力。

3、找相同

一堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样形状的积木,当儿童能够掌握颜色和形状概念时,可以提高难度,让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。

从观察物件单一特性到两重特性,需要一个过程,不要急于求成。

4、复述数字

给小孩出一组数字,如5473869,让孩子重复,可以从七位数字开始,然后再慢慢升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次,坚持玩有很好的效果。

5、抄书

将孩子喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上,刚抄的时候,一次看的字数不得少于六个,以次增加,当平均每次能看(记住)约十五个时,注意力的专注性已经训练得很不错了。

6、听数倒背:读给孩子一组数字,让孩子倒背出来,如426,孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。

7、买一些智力训练的书,找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来。

以上这些方法都可以有效锻炼孩子的注意力,家长要坚持和耐心教育孩子,相信可以大大提高孩子的注意力。

孩子专注力差怎么训练

注意力一般是指集中于某种事物的能力,可通过保证睡眠充足、调整状态、减少环境干扰、注意力或躯体锻炼以及心理疏导等进行改善。
1.保证睡眠充足:睡眠充足能够促进脑部血液循环,有助于缓解脑部负担,保证精力旺盛,从而有助于集中注意力。
2.调整状态:可以在自己觉得效率*、注意力*的时间点进行学习或工作,有助于集中注意力。
3.减少环境干扰:避免在其他的环境中学习或者是工作,以免环境影响导致注意力不集中。
4.注意力和躯体锻炼:可以根据自己兴趣爱好选择画画或者手工等有助于集中注意力的事情进行训练,如果存在有多动症,也可以通过打篮球或跑步等方式消耗体力,有助于集中注意力。
5.心里疏导:如果孩子注意力较差,可以通过表扬或适当奖励等来逐渐改善。
如果通过以上这些方法都没能改善注意力,有可能是身体营养不良或者是疾病因素引起,需要积极去医院相关科室就诊,明确诊断,遵医嘱进行处理。

注意力训练的窍门

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如何训练儿童专注力

儿童注意力缺陷障碍或者明显的出现有多动注意力不集中的症状,一般家庭可以采取像拼图游戏,玩一些从两三块的逐渐增加到一些快速比较多的来让孩子,达到一个高度集中*,第二个那就是家长可以帮孩子,让孩子去找东西,东西放在固定的位置,来提高他的专注力,还有可以,堆积木,这些方式都可以,比较简单的实用的家庭可以开展,来帮助孩子提高注意力,还有一种就是复述数字,给孩子出生一组数字,比如,五四三二一五五七九十二,这些数字让孩子重复从其中的第几位开始重复这样的话,逐步提高孩子的专注力,又可以让孩子抄诗,将书包上他喜欢的一些话语,炒到一个专用的,本儿上,这样都可以帮助孩子,在加强改善他的专注力,如果说比较严重的,注意力不集中多动行为障碍,那就需要到医疗机构比如医院的康复科或者儿保科进行感觉统合训练,由专业医师进行训练,这样的话她可能效果会比较好一些,

学员评价ASK list

  • 刘**评价:之所以给孩子报名天津心心语注意力训练,除了机构本身的实力之外,我是感觉这里这种玩中学的氛围比较适合我们孩子,他也不排斥,而且教具种类也挺多的,孩子自己也很喜欢跟着老师学。
    手机号码: 159****3362   评价时间: 2024-11-10
  • 谷**评价:我的孩子现在心心语上课,在这之前也咨询过别的机构。为孩子选一个放心的机构不容易,我觉的让孩子来心心语是正确的选择。孩子以前特别爱闹脾气,从上了一周的课后,情绪平稳多了,也愿意来上课。我特别的高兴,很感谢心心语的老师。
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  • 未**评价:老师教的特别认真,孩子跟一起互动的也很好,给老师大大的点一个赞
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  • 侯**评价:天津心心语学习力训练中心的训练师真的很,不仅仅是专业知识掌握的多,而且在教学方面还特别有耐心,之前我们家孩子在这里上训练的时候就非常喜欢这里的训练师。
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  • 先**评价:我带孩子去了心心语华开城校区做了一次学习力测评,了解了孩子的问题,现在在心心语学习,明显看到孩子做作业没那么拖拉了,自己能规划时间了。
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