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广西营养师要什么专业

日期:2023-04-04 15:07:34     浏览:308    来源:南宁优路教育
核心提示:要当营养师是学什么专业的?临床医学、营养学、生物工程、药学、食品科学与工程、基础医学、生物技术等专业。1、临床医学临床医学专业是专科医药卫生类专业中的一种,学制三年,主要为县及县以下基层医疗单位培养从

要当营养师是学什么专业的?

临床医学、营养学、生物工程、药学、食品科学与工程、基础医学、生物技术等专业。

1、临床医学

临床医学专业是专科医药卫生类专业中的一种,学制三年,主要为县及县以下基层医疗单位培养从事一般多发病、常见病的医疗和预防,以及初级保育工作的实用型人才。专科临床医学教育曾经为我国培养了大量实用型医药卫生人才。

2、营养学

营养学是一门研究机体代谢与食物营养素之间的关系的一门*。通过对营养学的历史、起源、发展、特征、层次等方面的描述,可以知道营养学的发展脉略。营养学对社会、家庭、行业、健康、政策具有深远影响。

3、生物工程

生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用*,90年代诞生了基于系统论的生物工程,即系统生物工程的概念。以生物学的理论和技术为基础,创造出具有超 远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

4、药学

药学是连接健康科学和化*学的医疗保健行业,它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成)新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量,保证用药安全,使病患得以以伤害最小,效益*的方式治疗或治愈疾病。

5、食品科学与工程专业

食品科学与工程专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程*的高级工程技术人才。

营养师学什么专业

营养师学基础医学、临床医学、食品质量与安全等专业。

“营养师相关专业有基础医学、临床医学、食品质量与安全、食品科学与工程、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、妇幼卫生、儿科医学、护理学、药学、药理学、中西医临床医学、中医学、中医养生康复学、中药学、中药药理学。

专业健康营养师的需求将超过200万人,新兴职业,社会需求量大,整体待遇较高,从业越久,收入越高。食品营养师可以选择读食品专业,运动营养师可以在运动和体育相关院校选择相应专业;餐饮营养师可以选择烹饪专业等。

南宁报考公共营养师要什么条件?

南宁报考公共营养师要以下几个条件:
公共营养师三级:
(1)连续从事本职业工作6年以上。
(2)取得四级公共营养师证书后,连续从事本职业工作4年以上。
(3)取得四级公共营养师证书后,连续从事本职业工作3年以上,经三级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(4)具有医学或食品专业*专科及以上学历证书。
(5)具有非医学或食品专业*专科及以上学历证书,连续从事本职业工作1年以上。
(6)具有非医学或食品专业*专科及以上学历证书,经三级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
公共营养师四级:
(1)连续从事本职业工作1年以上。
(2)具有医学或食品专业中专毕业证书。
(3)经四级公共营养师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

当营养师要学什么专业

当营养师学的专业
临床医学、营养学、生物工程、药学、营养学、保健学、基础医学、食品科学、生物技术等专业。
营养师的相关情况介绍
营养师因其与不同的对象结合分成为临床营养师、公众营养师、食品营养师、运动营养师、餐饮营养师等。
临床营养师:主要从事与疾病有关的营养工作,为病人制订合理的膳食,设计适合不同病人的食谱等,主要在医院工作,又常称为营养医师。此类营养师多为医/医科*的预防医学系毕业。
公众营养师:又称为公共营养师,其工作与公众有关,主要从事营养知识的传播、群体性的营养调查、各种与营养相关的社会活动策划,以及与营养知识宣传教育有关的影视文学等作品策划也是其工作的内容。其工作内容多为营养知识之类的无形产品。
食品营养师:主要在食品企业工作,主要负责食品的开发之类的与食品相关的营养工作。
运动营养师:是为运动人员提供营养指导的营养师,职业运动员或运动爱好者,他们的运动量相对于普通人来说,运动量较大,其营养需求与常人有较大的不同。所以该类人群的营养有特殊的要求,应该有专业的运动营养师进行,有利其健康。
餐饮营养师,主要从事与餐饮有关的营养工作,如营养配餐方案,营养食谱的开发,营养配餐员的培训,餐饮服务人员的培训等。
药膳营养师,为食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商服务。药膳营养师们协助企业领导进行研究,对管理和市场提出专业性意见,促使企业生产出更好的药膳养生食品投放市场。还可以根据工作性质分成更细化的营养师,如美容营养师,保健品营养师等。

大专学什么专业可以当营养师?

想要成为营养师,一般需要学习与营养相关的专业知识,如营养学、食品科学、生物化学、微生物学等。以下是一些适合大专学习的营养相关专业:
1. 食品营养与检验技术专业:主要研究食品的成分、营养价值、检验方法等方面的知识。
2. 营养与食品卫生专业:主要研究人体营养代谢、营养需求、食品卫生等方面的知识。
3. 营养与保健食品开发专业:主要研究保健食品的开发、营养成分的提取、保健功效的评估等方面的知识。
4. 生物技术专业:主要研究生命科学、生物学、生物化学等方面的知识,包括人体代谢、营养需求等相关内容。
需要注意的是,营养师的职业需要取得相关证书才能从事相关工作,因此在学习相关专业的同时,还需要参加相应的考试并取得证书。

营养师学什么专业?

哪些*有营养师专业

1、河北医科*(Hebei Medical )

简称“河北医大”,位于河北省省会石家庄市,由河北省人民 *** 、*卫生和计划生育委员会和教育部三方共建。

入选*“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、”*建设高水平*公派研究生项目“、“特色重点*项目”,是河北省重点骨干*;现已成为集教学、科研、医疗为一体的综合性医科*。

2、*农业*(China )

简称“*农大”,坐落于北京市,由*人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,水利部、农业农村部和北京市共建,位列世界一流*建设高校、“985工程”、“211工程”。

入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、海外高层次人才引进计划、*建设高水平*公派研究生项目、* *** 奖学金来华留学生接收院校、**生文化素质教育基地。

3、首都医科*

首都医科*是北京市人民 *** 、*卫生健康委员会、教育部共建院校,是北京市重点高等院校、*首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

* *** 奖学金来华留学生接收院校、京港*联盟创始成员,入选*建设高水平*公派研究生项目、*生命科学与技术人才培养基地、北京市“一带一路”*人才培养基地。

4、天津科技*(Tianjin of Science&)

位于渤海之滨、海河之畔,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、*建设高水平*公派研究生项目、*“特色重点*项目”建设高校、*新工科研究与实践项目(卓越工程师教育培养计划2.0)。

**生创新创业训练计划、* *** 奖学金来华留学生接收院校,CDIO工程教育联盟成员单位,是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主的多科性*。

5、吉林*(Jilin )

简称“吉大”,位于吉林省省会长春,是教育部直属、中央直接管理的综合性研究型*重点*,*“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划。

卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、*建设高水平*公派研究生项目、**生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、**生创新创业训练计划。

参考资料来源:网络——河北医科*

参考资料来源:网络——*农业*

参考资料来源:网络——首都医科*

参考资料来源:网络——天津科技*

参考资料来源:网络——吉林*

营养师学什么专业

专业概述
本专业按照新的教学理念,结合和不断调整专业培养与人才市场的需求,通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医*目的学习,达到毕业后能够从事临床营养科的工作,也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。
培养目标
本专业培养具有现代和*传统营养学、营养管理及膳食制作的理论与技术,能从事大、中型膳食集团和饭店餐饮*的营养指导与干预、膳食设计与质量控制等方面的应用型营养人才。
培养要求
1. 坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习马克思列宁主义、 *** 思想和 *** 理论,懂得建设具有*特色社会主义理论,学会运用辩证唯物主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题,积极参加社会实践,勇于探索。
2. 系统全面地掌握现代营养学和*传统营养学理论,能运用所学的理论知识进行不同人群的营养指导与干预;掌握膳食设计科学理论,并具较有熟练的膳食制作实践技能;并掌握现代膳食集团的相关管理理论与知识。毕业时,本专业毕业生能综合运用所学的基本理论与实践技能,达到中级营养师、中级及以上烹调师,取得营养配餐师、中级及以上烹调师等证书和其它相关管理证书,能够胜任大、中型膳食集团和饭店餐饮*营养指导与干预、膳食设计与质量控制等方面的管理工作。
3. 掌握英语的读、写、听、说能力,能借助工具书阅读本专业的外文书刊,并具有一定专业英语会话能力,毕业时达到学校要求的英语水平。有一定的计算机应用能力。
4. 掌握文献检索、资料查询的一般方法,有独立获取知识和信息的能力,了解本*的发展趋势。
5. 掌握科学锻炼身体的基本技能与知识,养成自觉锻炼身体的习惯,在校期间应达到*规定的*生体育合格标准,具有健康的体魄。
课程设置
主干*:营养学、食品学原理、管理学原理
主要课程(学位课程):营养化学基础、营养生理学、生物化学、食品卫生与安全、营养学基础、管理学原理、烹饪工艺学、食品检验、卫生统计学、毒理学、中医饮食营养学、烹饪原料学。 主要实践性教学环节:包括专业实习、临床实习、毕业论文等。
主要专业实验:营养化学基础实验、生物化学实验、食品卫生与安全实验、营养学基础实验、烹饪工艺学实验等。
学制:四年 授予学位:理学学士

想当公共营养师在*里该学什么专业

1.要先找到正规的培训机构去参加营养师的培训,然后考取营养师证书。营养师有分三个等级的,三级是助理营养师,二级是公共营养师,一级是高级营养师。
2.*专业。
医学营养学专业、食品科学与工程、营养学、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育等。

如果以后想要做营养师、那*应该学什么专业呢

想做营养师的话,得考营养师资格证,*应该上食品或预防或回营养等相关专业答;

本科专业:食品科学与工程 食品质量与安全、烹饪与营养教育

专科专业:食品营养与检测、食品加工技术等

研究生专业:食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程

部分学校生物工程专业也跟食品有关

*有最牛的食品类专业的*是无锡的江南*,其次是*农业*,其次华南理工、华中农业、南京农业、南昌*、西北农林科技*的食品专业也不错。

如*食品科学与工程专业高校排名,其他相关专业可以到网上搜寻一下


我想当营养师应该读什么学校,什么专业

营养师 可以读的东西很多 一般 是*先学相关专业 类似食品了的
或是当厨师 营养师可以毕业以后根据需求再去考证 等级也有分很多的
有些好的一本学校好像是有 营养师专业的 后面的能就没了
看你成绩了 二本的话 有个专业叫烹饪与营养教育 这个可能 和你的意
三本就不知道了。。。

要当营养师是学什么专业的

当营养师学的专业
临床医学、营养学、生物工程、药学、营养学、保健学、基础医学、食品科学、生物技术等专业。
营养师的相关情况介绍
营养师因其与不同的对象结合分成为临床营养师、公众营养师、食品营养师、运动营养师、餐饮营养师等。
临床营养师:主要从事与疾病有关的营养工作,为病人制订合理的膳食,设计适合不同病人的食谱等,主要在医院工作,又常称为营养医师。此类营养师多为医/医科*的预防医学系毕业。
公众营养师:又称为公共营养师,其工作与公众有关,主要从事营养知识的传播、群体性的营养调查、各种与营养相关的社会活动策划,以及与营养知识宣传教育有关的影视文学等作品策划也是其工作的内容。其工作内容多为营养知识之类的无形产品。
食品营养师:主要在食品企业工作,主要负责食品的开发之类的与食品相关的营养工作。
运动营养师:是为运动人员提供营养指导的营养师,职业运动员或运动爱好者,他们的运动量相对于普通人来说,运动量较大,其营养需求与常人有较大的不同。所以该类人群的营养有特殊的要求,应该有专业的运动营养师进行,有利其健康。
餐饮营养师,主要从事与餐饮有关的营养工作,如营养配餐方案,营养食谱的开发,营养配餐员的培训,餐饮服务人员的培训等。
药膳营养师,为食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商服务。药膳营养师们协助企业领导进行研究,对管理和市场提出专业性意见,促使企业生产出更好的药膳养生食品投放市场。还可以根据工作性质分成更细化的营养师,如美容营养师,保健品营养师等。

如果想当营养师*应该选什么专业

营养师申请条件:
1、助理(初级)营养师
*以上学历均可;
2、中级营养师
A. 中专、大专、大本的在校内学生容,是否相关专业均可;
B.高中、中专、职高、大专、大本等毕业生,是否相关专业均可;
3、高级营养师
A. 硕士以上学历,相关专业;
B.*本科学历,相关专业毕业从业时间2年以上;
C.大专学历,相关专业毕业,从业时间5年以上;
D.中等学历,在省级或省级以上刊物上发表过文章的;
E.从事餐饮行业获得高级职称(特级以上)的,从业时间10年以上;
F. 持有中级营养师职业技能证书,从业时间2年以上的均可申报。

*哪些*有营养师专业

1、北京*公共卫生;

2、*农业*食品科学与营养工程;

3、首都医科*公共卫生与家庭医学;

4、天津科技*食品工程与生物技术;

5、河北医科*;

6、山西医科*公共卫生;

7、*医科*公共卫生;

8、*医科**临床;

9、吉林*公共卫生;

10、哈尔滨医科*公共卫生;

11、复旦*公共卫生;

12、同济*医;

13、上海交通*公共卫生;

14、苏州*放射医学与公共卫生;

15、东南*公共卫生;

16、江南*食品;

17、南京医科*公共卫生;

18、浙江*医;

19、安徽农业*茶与食品科技;

20、安徽医科*公共卫生;

21、福建医科*;

22、山东*公共卫生;

23、郑州*公共卫生;

24、武汉*公共卫生;

25、华中科技*公共卫生;

26、中南*公共卫生;

27、湖南农业*食品科技;

28、中山*公共卫生;

29、广西医科*公共卫生;

30、四川*公共卫生;

31、重庆医科*公共卫生;

32、贵阳医公共卫生;

33、西安交通*医;

34、甘肃农业*食品科学与工程;

35、新疆医科*公共卫生;

36、扬州*生物科学与技术;

37、南昌*生命科学;

38、天津医科*;

39、青岛*医;

40、内蒙古科技*公共卫生;

营养师需要学什么专业

营养师申请条件:
1、助理(初级)营养师
*以上学历均可;
2、中级营养师版
A. 中专、大专、大本的在校权学生,是否相关专业均可;
B.高中、中专、职高、大专、大本等毕业生,是否相关专业均可;
3、高级营养师
A. 硕士以上学历,相关专业;
B.*本科学历,相关专业毕业从业时间2年以上;
C.大专学历,相关专业毕业,从业时间5年以上;
D.中等学历,在省级或省级以上刊物上发表过文章的;
E.从事餐饮行业获得高级职称(特级以上)的,从业时间10年以上;
F. 持有中级营养师职业技能证书,从业时间2年以上的均可申报。

想当营养师要学什么专业

报名前学校给卖那个特厚的*各院校专业集,里面全是学校和专业,到时候看就好了。

报考营养师有专业要求吗

没有。营养师报名没有特定的专业要求,但医学专业和食品专业毕业的人员所需达到的工作年限要求以及学历要求,要低于其他专业人员。ACI营养师分为四个等级,每个等级设置不同的报名条件。

营养师是什么专业

营养师(英文:dietitian)职业的出现,是适应社会健康的需求而产生的。营养师的职业综合了厨师、保健师、医务、中医、心理师、营销员、管理员等职业的特点于一身,是比较综合的职业。他们不但是食物的专家,更是营养检测、营养强化、营养评估等领域的专家,帮助人们获取健康。营养师的职业要求是专心专业服务于健康。
国民营养与健康状况是反映一个*或者地区经济与社会发展、卫生保健水平和人口素质的重要指标。良好的营养和健康状况既是社会经济发展的基础,也是社会经济发展的目标。
随着我国国民经济的持续快速发展,自2003年以来,我国城乡居民的膳食、营养状况有了明显改善,但与此同时,我国
也面临着营养缺乏与营养结构失衡的双重挑战。高血压、糖尿病、冠心病等与膳食营养密切相关的疾病日益威胁人们的健康,因此,结合我国食物资源的具体情况,
大力开展营养工作,引导我国居民参与及改善营养膳食搭配是我们面临的一个非常紧迫的任务。
营养师的工作非常重要。他(她)们通过科学合理地调配大众的饮食及促进人们的身体健康,减少各种慢性病的发生,并通过向全社会全面普及营养知识,提高全民营养意识,以达到增强全民身体素质的目的。
在美国,凡是住院病人的治疗都必须有营养师的参与。在日本,每300人就拥有一名营养师,营养师的数量相当于临床医
师的2.4倍。如果按照日本营养师占*人口的比例,即每300人配备1名营养师来推算,我国缺少400万名营养师。目前我国营养师不足4000人,大中
专院校没有设立专门营养专业,与此职业相关的专业人员培养根本不能够满足社会的需求。相比于发达*,我国在营养方面的专业人才相当匮乏。
为此,营养师这一新兴职业应社会之需要产生发展并趋于成熟,*正式确立此职业,对于规范本职业的从业行为,提高从业者职业能力,为我国建设一支专门的营养方面专业人才队伍将起到积极作用。
开展相应的公众营养改善工作,是一项提高国民健康素质和提升*综合国力的系统工程。与营养改善密切相关的营养产业
也是一个具有生命力和发展潜力的朝阳产业。以营养产业发展为前提,营养改善工作的主要内容有:儿童、妇女和婴幼儿、老年人等三个重点人群的营养改善工作;
贫困地区人口、*生活保障人群的营养扶贫与营养脱贫工作;城市和经济发达地区肥胖、高血压、糖尿病等“富贵病”人群的营养改善工作;在学生中开展营养教育工作;从事公众营养、人口素质与社会经济发展之间关系的研究、咨询及宣传;在营养工作相关*、单位、企业间进行沟通协调;以营养科学为指导开拓食品工业发展的新领域,大力推进营养强化食品等营养产业的发展等等。
我国的产业结构、消费结构、居民饮食结构、疾病模式等正处于转型期。在党和*的有力领导下,采取正确的方针政策,各*的协同配合,并充分调动、依靠社会各界的积极力量,通过不懈的努力,一定会取得全民族营养健康状况明显改善的丰硕成果。
营养师从事的工作内容:进行膳食调查和评价,结合对象的实际需要进行营养管理和营养干预;进行人体营养状况的测定、
评价、管理与指导;对被测试对象的日常膳食营养状况进行评价、管理和指导;对被测试对象每日摄取的各类食品及其相关配方进行营养评价;对社区民众进行营养
知识的咨询与普及宣传教育。

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  • 李**评价:学习上有不懂的问题,我会及时联系老师,老师也会给我耐心的讲解一些方法和建议,也能及时的帮我解决在工作中遇到的专业问题,每个老师的态度也特别好。
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