语言障碍的危害性有多大？

语言，是交流的工具。随着社会的发展，语言在人们的生活中占有越来越重要的位置。语言方面的障碍（比如“大舌头”“口吃”“发音不准”“口齿不清”“结巴”“夹舌子”“半语子”等等），虽然没有给人的身体造成直接的伤害，但它给患者带来的精神折磨和内心痛苦，给当事者的学习、工作、生活以及前途所造成的影响，却是难以估量的，许多人为此而痛苦不堪，甚至悲观厌世。

      语言障碍给一个人带来的痛苦和各方面的影响都是非常巨大和不可估量的。正确对待和尽早矫正所存在的语言障碍，对于患者，尤其是青少年患者的身心健康及学习、工作、生活和前途都具有极其重要的意义！

一、影响自信

      如果一个人在语言表达方面存在某些障碍（如发音不准、口吃等），势必影响他与别人交流的准确性或流利程度，患者常常会因为心理的影响感觉有口难言，久而久之，往往会使患者产生自卑心理，缺乏信心，降低自我评价，丧失许多自我表现机会。在一个人的成长过程中，信心是非常关键的，一个失去了信心的人是与成功无缘的。

二、影响学习

      由于存在语言障碍，使孩子在学校里的表达机会减少，有疑不问，有话难说，不愿与教师及其他同学的沟通，势必影响学业成绩。更重要的是，由于自信心不足，孩子在学习性趣和积极性方面都会受到极大的影响。

三、影响前途

      语言障碍也会影响他人对患者的正确的评价，轻则在学校或单位不受重用，重则影响患者升学、高考、就业、提干等，使应有的美好前途大打折扣。

四、影响性格

      语言方面的障碍，往往易引人取笑，久而久之，会使人感到有口难言，心理蒙受巨大阴影。因为怕说话而变得沉默寡言、郁郁寡欢，性格逐渐变得内向孤僻。有些心理承受能力差的人，甚至会导致严重的情绪障碍和心理问题。

五、影响生活

      语言障碍者常常会因为心理的影响感觉有口难言，而导致本人尽量少说或不说，本可以表现的机会却尽量选择逃避，这种行为模式一旦形成，将会很大程度上影响人的生活质量，比如日常的沟通减少、不敢结交新朋友、不敢接打电话，公共场合不愿表达自己的想法等。在恋爱、婚姻方面受到影响的情况更是很普遍。

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言语障碍会导致什么后果？

严重一些的语言障碍问题，比如腭裂、听力障碍等等，不仅影响语言障碍者的说话，还影响着他们的智力发育。这是由于听力障碍、腭裂这样的生理问题导致很多孩子在小的时候不能拥有同龄孩子正常水平的语言能力，而且由于语言障碍的存在，他们的语言理解能力也是不如正常的孩子。

而其他的语言障碍问题，比如发音不准、吐字不清等等主要影响的是孩子在语言表达的能力。儿童的智力发育和理解能力都是正常的，但是表达能力、沟通能力都是很欠缺，有的孩子甚至不能说完整一句话，只能单个词或单个字的说出来，生活受到很大的影响。

语言障碍的儿童有哪些表现？

1.语言学习落后于同龄孩子

儿童语言发育的年龄会存在个体差异，但是在两岁之后儿童多数都可以用短句进行表达，因此孩子到了两岁还不会说话，就将这种情况视作语言发育迟缓。语言问题比较轻的儿童，表现为表达能力低于同龄儿童，或表现为所用词汇与其年龄不相适应。但是问题严重的儿童，甚至都不能说话，不具备语言能力。

2. 发声困难

多因中枢运动神经功能障碍或周围性肌肉病变，使舌、软腭等言语器官的肌肉发生痉挛、瘫痪或共济失调而导致出现了各种问题。儿童主要表现为讲话缓慢、费力、含糊不清，但是他们能够拥有完整的语言结构，不会出现语法结构混乱的情

3. 言语困难

由于在孕期或者出生后由于药物、病毒等的感染，导致有的儿童出生后在语言发育期会表现出语言表达能力缺失或语言理解能力缺失的状态。前者表现为不能用单词或语句表达自己的意愿，后者常表现为不理解别人的言语。

4. 构音困难

由于腭裂、舌体肥大、舌系带过短、咬合不佳等原因，致语音不清，吐字不准。神经系统疾病、听力降碍、错误发声习惯等也可能导致构音困难。问题比较轻的儿童，仅某些字读不准，如舌齿音、卷舌音发声障碍，一般不影响正常的交流。但是问题严重的孩子，会有较多字音含糊不清，他们所讲的话，旁人不容易听懂

语言障碍的并发症有哪些？

1.构音困难 为言语表达阶段所包括的各组织结构的损害，或生理过程的失调所造成的言语表达障碍，叫做构音困难。如果言语完全不可能就称为构音不能。
这组症候的特点是构音运动(即把脑内言语变成声音、组成言语的运动功能)障碍。因此它并不包括词意或言语的正确理解及运用的障碍。而只是表现为口语的声音形成困难，严重者则完全不能发音。
(1)上运动神经元损害的构音困难：一侧构音器官接受双侧上运动神经元的控制和支配，包括初级运动皮质中央前回头面部区域及其发出的锥体束。所以单侧的上运动神经元损害，并不造成永久性的构音困难。
双侧上运动神经元损害，诸如假性延髓性麻痹、肌萎缩侧索硬化症以及中脑的肿瘤或血管病侵犯了两侧大脑脚底时，可出现构音困难。
此类构音困难的症候特点是：构音肌瘫痪、舌较正常小而硬。言语含混不清，特别是唇音及齿音受到严重牵累。上运动神经元性构音困难还常伴有吞咽困难、饮水呛咳及情感障碍。
(2)下运动神经元损害的构音困难：核性损害造成的构音障碍常以舌肌麻痹为先，舌运动受限，发音缓慢而含混，继之发生软腭麻痹而有鼻音，当咽喉肌功能由于疑核的完全损害而丧失时，则有完全性构音不能。
2.失语 参与脑内言语阶段的各结构损害或功能失调即造成失语。它既同听觉障碍(言语感受阶段)无关，又同言语肌(言语表达阶段)的瘫痪或其他运动障碍无关，这些正是失语症与构音困难的区别所在。

语言障碍的表现有哪些？

你好，语言障碍有以下四种类型：1、言语听觉方面，称作听觉感觉缺失，患者不能理解由听觉传来的语言信息，呈现比面语或者手语，则完全可以理解。2、言语运用障碍，又称“失语症”。这种语言障碍主要是以严重不流利的言语、语句简单短小和有缺陷的语言为特征的。3、语音加工缺陷综合症，又称“语音障碍”，这种障碍主要也是表达性语言障碍。但是他们的言语比言语运用障碍的儿童要流利得多。4、语音-句法缺陷综合症，又称“语音-句法障碍”，这类患者同样表现出综合症患者所出现的语音问题，但其程度更加严重，而且伴有语法方面的问题。

语言不清有哪些危害？

语言不清有的危害，有造成人际交往困难,常伴有情绪和行为问题,如害羞、退缩、孤僻等。上学后可能出现阅读方面的学习困难。
病因为继发性语音不清多见于舌系带过短等发音器官异常及智力低下、中枢神经系统疾病等。发育性语音不清原因仍不清楚,一般认为可能与有关的神经系统发育延迟、遗传素质、不良语言环境等因素有关。因该症往往有家族聚集性,因此推测可能与遗传有关,如果儿童在学习语言的早期阶段与发音不清的人长期生活在一起,小儿通过模仿也可形成吐词不清的语言。

语言发育迟缓有多大对孩子的危害？

出现语言发育迟缓的主要危害就是严重影响孩子的正常发育。语言发育迟缓可以影响到孩子的智力，不利于孩子的心理健康成长。儿童出现语言发育迟缓的原因比较多，包括智力减退、听力功能障碍、发音器官的疾病，中枢神经系统疾病等原因都会引起儿童的语言发育迟缓。